讀書使人知書達禮?　　“善讀書者，無之而非書：山水亦書也，棋酒亦書也，花月亦書也”一一張潮一一一一題記從小到大，我随媽媽踏足了中國衆多的山水名勝，也真切地感受到了與城市喧嚣不同的是山水很甯靜雖然五嶽的巍峨雄壯是不可缺少的，但有剛就有柔，相較之剛強的五嶽，我更傾心于柔美的水鄉雖說是水鄉，但也不是沒有山嶽，桂林，就是個很好的例子“桂林山水甲天下，陽朔風光甲桂林”相信去過桂林的人們都聽過這句話，我也聽過，同時也親身證實了，此言屬實桂林給我的感覺，就像是一個甯靜、柔美卻又堅強的女子，沐浴在朝陽的光輝中，給人一種溫暖的感覺，同時端莊、大氣，邀請着你的到來，這、便是桂林的好風光船遊山水間，被輕輕環繞，水波蕩漾，安甯靜遠但西湖，又給我一種截然不同的美感，現在小編就來說說關于讀書使人知書達禮?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

讀書使人知書達禮

　　“善讀書者，無之而非書：山水亦書也，棋酒亦書也，花月亦書也。”一一張潮一一一一題記從小到大，我随媽媽踏足了中國衆多的山水名勝，也真切地感受到了與城市喧嚣不同的是山水很甯靜。雖然五嶽的巍峨雄壯是不可缺少的，但有剛就有柔，相較之剛強的五嶽，我更傾心于柔美的水鄉。雖說是水鄉，但也不是沒有山嶽，桂林，就是個很好的例子。“桂林山水甲天下，陽朔風光甲桂林”相信去過桂林的人們都聽過這句話，我也聽過，同時也親身證實了，此言屬實。桂林給我的感覺，就像是一個甯靜、柔美卻又堅強的女子，沐浴在朝陽的光輝中，給人一種溫暖的感覺，同時端莊、大氣，邀請着你的到來，這、便是桂林的好風光。船遊山水間，被輕輕環繞，水波蕩漾，安甯靜遠。但西湖，又給我一種截然不同的美感。

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”可見，西湖之美，古時便顯露了出來，跟桂林相比，杭州西湖更是披上了輕紗細缦的女子，斜卧在薄霧中，讓人看不真切。但這種朦胧更是為她添了不少姿色，柔美、安詳，讓人一見傾心，從此不忘，因此，遊西湖者必定去而複返，流連于那山水之中，無法自拔，放松身心，泛舟湖上，傾聽風的聲音，與自然交流，其樂無窮也！感受山水，體會其奧秘；聆聽山水，知曉其内涵；閱讀山水，品味其本意。與山水交談，與山水溝通，豐富心靈，蕩滌污穢，以山水為書，為善讀者，以山水為伴，其不可名狀哉！

閱讀作文400字 篇2

　　書是一葉扁舟，能帶我在知識的海洋裡遨遊。書是一陣輕風，為我們驅除夏日酷熱。書，是一座階梯，使人們一步一步地向前進發。所以，我喜歡讀書，喜歡閱讀，喜歡讀書給我帶來的快樂。

　　小時候，望着蔚藍的天空，坐在媽媽懷中，聽那幾個耳熟能詳的故事。在慢慢的思考着，沉思着。理解着人物的個性，心理活動。漸漸的，我開始喜歡上書了。

　　小學一年級時，慢慢地我已開始學會認字了。媽媽的閱讀已經不能滿足我的興趣了。于是我便嘗試着讀書啊。雖然有些字顯然我市不懂的。但我仍慢慢地領悟着，漸漸得，我真的能開始閱讀了。我又找來了幾本書，又嘗試慢慢地閱讀，這次我一字一字地看，看看能否找到四字詞語，以便我日後的積累。

　　漸漸的，我開始領悟書中人物的個性，因為我之前看書就像囫囵吞棗。讀到五年級時，我開始“博覽群書”。看《水浒傳》中林沖的剛正不阿，宋江的仁義待人，李逵的直腸直肚。《三國演義》中趙雲的長坂坡救阿鬥膽量過人，關雲長的單刀赴會，諸葛亮的`聰明才智。都讓我無不動容。就這樣，一複一日，年複一年，我真的喜歡上了閱讀。

　　薩士比亞曾說：“書是全世界的營養品”。自從閱讀後，我的思維敏捷多了。也讓我們一起讀書，增添精神糧食吧！

閱讀作文400字 篇3

　　“讀書有什麼用？還是打籃球好。”我道。

　　“多讀書，最好讀，《秋雨散文》。你初中時讀這本書不錯。”楊老勸道。

　　“好吧，等我有空再看。”我答道。雖是嘴上說好，但心裡卻是很厭煩。

　　很快，放暑假了。同學們都去補習，也沒人陪我打籃球。一個人很是無聊，連貓狗都覺得我寂寞懶洋洋睡在我眼前。

　　打開音響，翻開早已買好卻未曾翻閱的《秋雨散文》。那天下雨，沒有暑氣。端得凳子迎風而坐，看着百畝綠毯很是惬意。

　　江南小鎮這篇甚好，把小橋流水人家的景象帶到我的眼前。

　　閉眼，合起書就能想見：穿鎮而過的狹窄河道，一座雕刻精美的石橋，傍河而築的民居，居民樓闆底下就是水，石階的埠頭從樓闆下一級級伸出來，女人正在埠頭上浣洗，而離她們隻有幾尺遠的烏篷船上正升起一縷縷的炊煙，炊煙穿過橋洞飄到對岸，對岸河邊有又低又寬的石欄，可坐可躺，幾位老人滿臉甯靜地坐在那裡看着過往船隻。

　　再看那《蘇東坡突圍》，總算找到了自己的知己。他被舒亶，發放到黃州。一首《蔔算子》中的“揀盡寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。”道盡了我此時寂寞的心情。但我也學到了面對寂寞那種灑脫。

　　還有那《道士塔》，《一個王朝的背影》，《曆史的暗角》，《抱愧山西》都讓我了解了那不為人知的曆史滄桑。

　　伴随着音樂，徐風，美文我心情甚是愉悅。是書陪我走出寂寞，向我展現另一個風光甚好的世界。原來讀書是這麼好。

閱讀作文400字 篇4

　　“書，是人類進步的階梯。書，是人類的良師益友。書，是我們最好的老師……”關于書的名言說也說不完，書對我們是多麼重要啊！

　　從我剛識字的那天開始，我就已經愛上了閱讀，它把我帶入一個奇妙的世界，讓我随着主人公一起悲傷，一起快樂，一起玩耍。

　　我愛書真的是愛到了癡迷的程度。有一次，我自己坐公交車去還書。來到公交站，見車還沒來，我便拿起一本書看了起來。車來了，我拿着書，随着人流，擠上了車，坐下，掏出書，又看了起來。不知過了多久。“小姑娘，終點站到了，你怎麼還不下車？”啥？我心裡一咯噔，到終點站了？站起來一看，發現車上已經沒有人了。等我到了圖書館之後，卻發現已經關門了，我隻好回了家。

　　在學校裡，每天中午都有20分鐘閱讀時間。每當這時，我都會拿出學校推薦的必讀書目。當我讀到《假如給我三天光明》時，書中海倫。凱勒教會了我不屈不撓；當我讀到《愛麗絲漫遊奇境》時，愛麗絲的勇敢讓我佩服；當我讀到《三國演義》時，諸葛亮的神機妙算讓我欽佩不己。我深深地陶醉在書的海洋中。

　　每天睡覺前，我都看會兒書。在看書時，我完全放松自己，忘卻自己，感受書帶給我的樂趣。

　　節假日，新華書店，圖書館，超市裡都有我的身影。

　　閱讀，改變了我的生活，讓原本枯燥無味的人生，變得樂趣多多，有歡聲笑語，有快樂悲傷……

閱讀作文400字 篇5

　　這是一個充滿着歡聲笑語的世界，藍藍的天空，乳白色的雲彩，綠色的草坪，五顔六色的花朵，純真的笑容，五彩缤紛的夢想!

　　上下五千年，中華文明博大而精深，傳統文化猶如一座蘊涵豐富的寶藏深植于這塊文明的厚土。而那一部部宏偉的典籍，一冊冊光輝的篇章，一首首、一曲曲氣吞山河或如泣如訴的詩、詞、賦、曲如群星璀璨、華光四射。中華民族就是在這樣的土地上，在這樣的星空下，生生不息，繼承和創造着。

　　我們的童年，因有了品讀經典便有了許多或快樂或悲傷的心情渲染我們的藍天，幻化出一道道美麗的彩虹!哪怕歲月不饒人，我們日漸長大，那些曾經閱讀過的不朽的經典書籍依然會留存心中，讓我們永久地回味……

　　經典是永恒的，與畫面共湊，将會演繹出别樣的精彩。書中靈動的文字，精美的畫面，讓我們從中領略了中國文字的神奇魅力，感受其中深刻的思想内涵，在不知不覺中增長智慧，接受美的熏陶，從而提升自我。

　　美妙、燦爛的經典，将會帶給我們豐富多彩的世界!充滿魅力的經典，将在我們心裡播下夢想的種子，讓我們在這豐富多彩的世界成就美好的夢想!生命因品讀經典而精彩絕倫!讓我們攜起手來，一起在這個豐富多彩的世界上盡情地閱讀吧!相信你會領略其中的奧妙，吸取書中知識的哲理，從而變得更加快樂、健康地成長!

閱讀作文400字 篇6

　　飛，我在城市喧嚣的樓頂，遠眺着向往的遠方。我知道，我永遠也到不了。那遙不可及的，世人都說美麗的夢想。

　　險惡的都市鍛煉冷漠的眼神，辛酸的經曆培養剛毅的心情。不為任何流淚，不為任何心碎。當與無情的挫折正面沖突時，我用不屑的眼神挑釁。因為我知道如果軟弱一定被它吞噬，堅強也許還有希望。

　　我如孤獨戰士，一人戰鬥，一人感受戰勝的心情，一人包紮失敗的傷口；直到現在我才明白，夢想在現實面前隻是一隻脆弱的不能再脆弱的玻璃瓶，在現實這面大牆前，不堪一擊。而且碎得那麼徹底，一點不留。而做夢人就隻有在現實面前收拾着玻璃碎片，一片，兩片。最後拾得滿臉淚痕。

　　夢，隻是華麗錦緞上的一朵花，“可遠觀而不可亵玩焉”隻輕輕碰就凋零。做夢的人隻是貪圖夢的絢麗，不知道越美的就越殇。

　　也許在老了以後會回想：我年輕的時候曾經有一個無比輝煌的夢，唉，隻是今生無緣見到它了，現實總是太殘忍，不給任何人一絲絲的機會。

　　佛說人有兩大毒：貪、癡。貪是心術不正之人的野心過大造成；而癡，每個人都患有，有癡于錢，有癡于權，有癡于情，也有癡于夢。太過執着最後注定會成為别人的墊腳石。到那時再來歎自己，為時以晚。遺憾終生。

　　我更願意把做夢的時間用來面對現實，沒有夢就不會碎，不會碎就不會流淚就沒有遺憾。

閱讀作文400字 篇7

　　有句話說：書是人類進步的階梯， 閱讀讓我快樂。它給我知識，它讓我快樂并從書中得到啟迪，我喜歡讀書，因此書變成了一個無時無刻伴随着我左右的精靈，成了我心靈的安慰。

　　我讀過許多的故事，我被白雪公主的美麗和幸福生活充滿了憧憬，為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而哭泣，被阿拉神丁的機智勇敢所征服。有一次考試，我沒考好，便對學習頓時失去了信心。當我讀了爸爸介紹的《張海迪的故事》，才知道人應該要堅強，從此我更加用功了。漸漸的我長大了，讀的書也逐漸增多。

　　我發現讀書就像喝茶，一杯永遠都喝不完的茶，感覺由淡變濃，越品越有味道。很快，我喜歡上了楊紅櫻和陽光姐姐寫的小說。讀書讓我快樂，讀書充實了我的生活。隻有在讀書的時光裡，才能獲得這份人生的感悟……

　　書，它是知識的殿堂；它是智慧的寶藏；它是通向真理的路；它是遨遊知識海洋的小舟；它是我的好朋友。有人說：世界上最動人的皺眉，是在讀書時苦思的刹那；世界上最快樂的一刻，是在讀書時那會心的微笑。我讀書，我快樂！

閱讀作文400字 篇8

　　高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯”。莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品”。我國古人也曾曰：“書猶藥也，善讀可以醫愚”。而我說，書籍是那陣陣清風，撫着人們的心靈。

　　明媚的陽光透過乳白色的紗窗，在泛黃的書頁上留下斑斑點點的印記。品一杯清茶，嗅一捧花香，細細品味着意味深長的唐詩宋詞，世界名著，沉醉其中……

　　“長風破浪會有時，”樂觀向上的李白；“留取丹心照汗青，”忠貞愛國的文天祥；“先天下之憂而憂，”心系蒼生的範仲淹；“莫道不銷魂，”悲傷孤寂的李易安……哪個不令人心生敬仰，沉醉其中呢？

　　我不曾見過廬山，卻知它“遠近高低各不同”的姿态萬千；我不曾來臨洞庭，卻見它“白銀盤裡一青螺”的靜谧美麗；我不曾遊覽西湖，卻觀它“淡妝濃抹總相宜”的嬌豔風采……沉醉于唐詩宋詞，身臨其境，哪個不令人驚歎呢？

　　語言奇麗，家喻戶曉的《西遊記》；“紅消香斷有誰憐”令人心疼的林黛玉，所出于的《紅樓夢》；令我明白隻有堅持才會成功的《藍色的海豚島》……哪個不深烙我們的心？

　　閱讀，它神奇的魅力，吸引着我，令我沉醉。

　　忽然，我看見了那流傳千古的名句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我仿佛來到了廬山瀑布前，白色的水，轟轟的聲音，映進我心。那瀑布如擎天玉柱，上應天穹，下滔石砰，震撼我心。

　　如果，閱讀是一條潺潺的溪流，那我甯願做一片樹葉，随它漂向遠方……

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