湖南日報·新湖南客戶端1月21日訊（記者 餘蓉） “張老師，您快聽聽我剛正式上線的原創葫蘆絲曲《背簍情》……”每隔一段時間，在湘西州人力資源和社會保障局工作的陳吉祥就會把自己的新作發給他大學時期的班主任張晶老師。“我已創作了幾百首作品，這一切都要感謝張老師的教導和支持。”陳吉祥笑着說。

張晶是湖南藝術職業學院音樂系副教授、國家二級作曲。執教近20年來，張晶在三尺講台耕耘不辍，潛心育人，為高校音樂教育人才培養賦能添彩。

（張晶老師疫情期間在線講學。）

勤耕不辍 教學教研齊頭并進

2004年，張晶從武漢音樂學院畢業走上講台，先後擔任了歌曲作法、和聲、配器、音樂導讀等十幾門課程的教學工作。

面對繁重的教學工作，張晶任勞任怨。她刻苦鑽研教學，課堂設計形式新穎，注重将理論與實踐相結合，用表演、比賽等教學手段，充分調動學生的學習興趣及學習積極性，教室裡經常能夠聽到學生的掌聲與喝彩聲。

一場場“作品視聽音樂會”、“音樂綜合素質”比賽、視唱教學實踐成果展演、音樂理論知識搶答大賽……都能看到張晶忙碌的身影。她任教的班級成績一直位居前列，2016至2019年她參與指導了全國和全省職業院校技能大賽，學生最後均獲國家、省級獎項。張晶也連續多年獲評“優秀教師”“優秀指導教師”等榮譽稱号。

張晶在擔任學院理論教研室主任期間，堅持教研與教學并進，注重理論課教學的改革與發展。她組織編寫了系統規範的音樂理論課程題庫，撰寫了多門音樂理論課程的課程标準，負責編配的《你忘了》《鄉遙》等歌劇在湖南省畢業生藝術實踐成果巡回展演中榮獲優秀演出獎。

一分耕耘一分收獲，張晶老師發表了論文及作品30餘篇（部）、出版教材5部，主持參與省部級以上課題8項，創作作品曾獲“三湘蒲公英音樂舞蹈大賽”音樂創作金獎、中國音協“藝術歌曲、中小型器樂作品”比賽優秀作品獎等獎項。

師恩厚重 精心譜寫園丁情懷

張晶擔任班主任工作多年，無論多忙，她都堅持與學生談心，總是把學生學習或生活上的各種“小事”放在心上。

“張老師，您幫我看看還有哪裡需要改嗎？”音樂表演的徐藝元同學正在實習，她寫了一首校歌，張晶反複幫她修改；

“張老師，我畢業後是先參加工作還是繼續考學呢？”鋼琴專業的學生聶希淩詢問；

“張老師，這個伴奏是不是配這個和弦呀？”聲樂專業的學生萬凱麟隻要遇到困難就來求教……

面對學生的求助，張晶從不推辭，而是不遺餘力地給予幫助。

“張老師住得離學校很遠，路上開車都要一個多小時，但她總是下班後還要幫我們補習，陪我們到很晚都回不了家。”中專班的張志榮告訴記者。

周瑜是一名青年作曲家、音樂制作人，他回憶說：“原來讀書的時候我經常晚上去參加演出，張老師總是等我安全回到寝室才回去睡覺，而且每當我生活費不夠時，她都會主動借給我解燃眉之急。”

許玉箫從中國音樂學院畢業後，在專業上或工作上遇到問題還是經常和張晶交流。“張老師是我學業上的良師，也是我生活上的知心姐姐，畢業後她鼓勵我繼續求學深造并幫我複習，後來我真的考取了中國音樂學院，畢業後也成為了一名自己夢寐以求的老師。現在，我也以張老師為榜樣。”

“教好書，育好人，是我永遠的追求。”張晶既是這樣說也是這樣做的，她執着堅守在三尺講台，始終不忘為黨育人、為國育才的初心和使命。

[責編:餘蓉]

[來源:湖南日報·新湖南客戶端]

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