長久以來，分數似乎成為了評價學生好壞的最重要标準，好學生必須要有個好成績。近日，《湖南省深化新時代教育評價改革實施方案》（以下簡稱《實施方案》）下發，提出要樹立科學成才觀念，“德智體美勞全面發展”的呼聲回歸。

湖南的各級地區與學校已經升級了對學生的評價方式，學生的形象更加全面而立體，具備不同才能的學生也能在書本和試題外找到施展才華的空間。

考試成績已經不再是評價學生的唯一标準。

芙蓉區：每個學生都要會遊泳

為了提升學校體育工作的積極性，長沙市芙蓉區從2006年開始就啟動了全區學校體育“特色項目”創建工作，制定《芙蓉區學校“特色項目”評估考核辦法》，對特色項目評定出“優秀”“良好”“合格”“不合格”四個等第，并會撥付專項工作經費。

據悉，芙蓉區是全省唯一實現遊泳課程全覆蓋的區縣。為了讓孩子遇到相關事件時有自救能力，芙蓉區将“全區小學畢業生人人會安全遊泳”作為硬指标。

從2019年起，芙蓉區在全區科學布點東、中、西部三個恒溫遊泳館，通過政府購買課程服務，引入第三方專業機構，建成了育英學校、育英西垅小學和實驗小學三個遊泳場館，每個場館為就近的10餘所學校提供共享，為近5萬名小學生提供每人10課時的免費遊泳課程。

教育和體育部門制定了學生培訓方案，明确了各學校學生培訓時間，指導學校制定組織方案、應急預案，培訓後進行技能評估，學生學會基本的遊泳技能才能合格。遊泳教師通過對外公開招聘，引進高水平教練團隊，所有教練員均為高校相關專業畢業生和省、市專業隊退役運動員。區教育局聯合相關職能部門，定期對遊泳場館、水質等進行檢測，培訓時邀請家長代表共同監督，并定期對教練員、救生員開展培訓，在提升培訓規範水平同時确保學生安全。

這所小學給學生列出“家務清單”

日前，湖南省出台了關于全面加強新時代大中小學勞動教育的實施意見，其中規定家長要強化孩子的勞動意識，每年有針對性地學會1至2項生活技能，參加家務勞動和掌握生活技能的情況要按年度記入學生綜合素質檔案。

長沙市雨花區長塘裡小學已經将學生的做家務情況形成了具體的“考核”标準。依據不同年齡段，為學生制定了不同的“家務清單”：例如，一二年級學生要在家能進行簡單的垃圾分類，并将垃圾分類投放；學會自己穿衣服、系鞋帶、整理文具和書包；三四年級要學習烹饪，能做簡單的早餐或煮面條等；會使用洗衣機洗衣，并學習晾曬衣物；到了五六年級則要求他們能根據營養搭配需求，會獨立去菜場買菜；完成2-3道可口的菜肴；并照顧家庭成員，能适當參與家庭事務決策，為家庭環境改善出謀劃策……“評委”就是家長，每學期末，他們會對孩子家務勞動技能掌握情況打分。

據悉，學生的參加家務勞動情況是評價“和美少年”的其中一項标準。學校在研究實踐中創建了一套具有可操作性的、具有校本特色的“五美少年”綜合素質評價指标體系：思想品德——積極進取的善美少年，學業水平——勤學善思的慧美少年，身心健康——熱愛鍛煉的健美少年，藝術素養——張揚個性的雅美少年，勞動社會實踐——創新實踐的和美少年，五個維度共有35個要點。

校長肖陳慧表示，考核始終堅持三個結合：過程性評價與終結性評價相結合、線上與線下相結合、學校家庭社會相結合，“既關注共性，更關注孩子的個性。”

《實施方案》：探索建立學分銀行制度，鼓勵終身學習

《實施方案》要求完善各級各類學校學生學業要求，嚴把出口關；完善實行過程性考核與結果性考核有機結合的學業評價制度；開展學士學位論文（畢業設計）抽檢工作；健全實習（實訓）考核辦法。

此外，還将深化考試招生制度改革。

中高考方面，提高中考和高考命題質量，構建引導學生全面發展的考試内容體系。完善初、高中學生綜合素質檔案建設和使用辦法。

完善高職院校“文化素質 職業技能”考試招生辦法、專升本考試辦法，探索“職業技能證書”在職業技能測試中的認定使用，完善獲得省級以上技能大賽相應等次的高職應屆畢業生具有“專升本”推薦免試資格的相關政策。

研究生考試招生方面，加強科研創新能力和實踐能力的考查，健全博士研究生“申請一考核”招生選拔機制。

招生秩序方面，嚴格規範各級各類學校招生秩序，不得通過設置獎金等方式違規争搶生源。促進終身學習方面，探索建立學分銀行制度，暢通終身學習和人才成長渠道。

潇湘晨報記者駱一歌

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!