猜燈謎是我國傳統“元宵節”的一種娛樂文化，也是啟迪大腦思維的一種方法。
題目出來，大家都開動腦筋，搶先回答中了，第一個是優勝者。
現在生活的節奏較快，沒有太多時間來磨叽；
前天“元宵節”我發了一個謎題，有不少人看了，但沒把謎底寫出來，不知道是師友們猜中後保守還是什麼原因，也有可能沒有猜中謎底的。
其實猜謎語對智力的開發，有激發思維、擴展思路、發揮想象力、空間與實物相結合幾大好處，特别是青、少年。以前年青讀書時，或工作累了，為了緩解一下，就會有人發出謎題來逗樂，大家勇躍報答案，因為是“猜”嗎，報錯了無所謂，一次不中二次再報，但其中有個特點，喜歡猜、好奇心的人往往幾率很高；
打謎語，有打一物、打一字、打一成語等多種多樣，其中不泛都有個規律。
這個會從外觀、形象，作用、效果綜合特點來出題；那麼猜時就首先外觀基本符合，再從用途上展開下一步的思考，發揮想象力，拼拼湊湊謎底就慢慢出來了。也要蒙，一次不中否決了，再繼續，從原來的基礎上再拓寬思路，就中！
比如：白天看不到，晚上高高挂，初一不見面，十五才有他。打一物。（這個誰都能猜中）
再：一粒谷，掙破屋。打一物。
又：遠看一個獅子頭，樣樣種子都吃過，就是不吃棉花頭。打一農用物。（現在用的也少啦，十年二十年前各家都有）
從這個原理上來說，善猜者，對其學習數、理、化，特别是立體幾何，物理學的思路開發有很大幫助；因為在解題時往往都是抽象思維 。所以有小孩或孫兒在讀書的，偶爾閑時樂一樂，比對着電視看少兒節目要強，拉近了親情又避免電視、遊戲控 。
2）打一字，或打一成語；字謎語：有形象法，加減法，拼湊法，反寫法，成語還有連貫法，等等很多，出題者高手如雲 ……
比如：一字值千金，有口識觀音，田中出白米，福祿壽三星。
這個是反寫法，謎底已經在裡面了，但猜者要說出理由來，才算數；
“福”，先寫一，第2句口，第3句田，礻字旁，本就有豐衣足食的含義，有祿才有福，是攣生姊妹，這樣一僦而成 。要想把福字寫的好看整齊很難，就象生活中，一個人有“福”也很難，所以一字值千金。
又比如：一堅一勾，兩隻蚤子盯腰。這個是兒童猜的，很簡單嗎 …呵呵！
成語：三人同日去觀花，百友原來是一家。禾火兩人同凳座，夕陽橋下兩堆瓜。
這裡的百友就一點強湊法，但總的連起來就很順了。
春夏秋冬。總之很多啦；
早有一年元宵節，縣市文化局出了一個燈謎，一句話：
春雨連綿妻獨宿。打一字這個字非常簡單，就留給師友們慢慢猜吧 ……哈！謝謝！
靜呆在家，找點事打發，何不樂哉！
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