廣州西塱小學足球嘉年華創意無限， 一項新型運動——足壘球誕生

為增強學生體質，培養學生拼搏進取、團結協作的體育精神，進一步推廣“拼搏、合作 、創新”的校園足球文化，4月21日上午，廣州市荔灣區西塱小學迎來了第三屆以“快樂足球，多彩童年”為主題的足球嘉年華活動。

在嘉年華的開場秀中，學校足球精英用自己精彩的球技點燃全場氣氛，他們展示了精彩的花式足球表演，他們時而停球、時而颠球，時而單腳繞球，足球仿佛在與他們共舞，在他們的腳下成了一種藝術展示，大家看的更是如癡如醉。

最後全名參與的趣味體育遊戲也是吸引眼球。三年級的同學手拿棒球棒，進行了打九宮格，抛接球等趣味遊戲。學校一至六年級的全體學生、老師還有家長也共同參與進來。通過此次足球嘉年華活動，體會足球運動活力，感受足球文化魅力，大家增進了彼此之間友誼，培養了積極健康的體育精神，使得學校團結、拼搏、進取的校園體育文化氛圍更加濃厚，為學校的精神文化建設作出了新的貢獻。

一、足壘球的由來

• “足壘球”運動在國際上稱之為“Kickball” ，是棒壘球運動的啟蒙運動，也可稱之為啟蒙遊戲。

• “足壘球”運動是由棒壘球一種用腳踢球的訓練方法中衍生出來的，大大降低了棒壘球運動的難度。

• 足棒壘球運動（Kickball）一經推出，在全球得以迅速普及，美洲、亞洲、歐洲、澳洲已有多個國家将Kickball引入了中小學課堂并且設立了“Kickball”聯盟賽事。成為青少年最喜聞樂見的運動之一。

開展足壘球的意義

1、以體育新課程實踐為切入點，推動學校“陽光體育”的開展，切實提高學校體育教學和“大課間”活動的質量。

2、促進中小學《體育與健康》學科的教學改革，豐富體育課堂教學内容和手段，導入新教學模式，以課堂教學改革為龍頭帶動學生課後、校外體育鍛煉。

3、以弘揚體育精神、傳承體育文化為特色創建生動活潑、勇敢進取、樂觀開放的校園文化。

4、創建優秀校本課程，促進教師專業化發展和多元角色轉化

5、為學校打造特色教育品牌提高社會影響力

6、加強“體－教”結合，發揮社會力量為學校體育的發展提供良好的條件。

足壘球的精神

誠敬、謙和

堅毅、力行

二、校園足壘球教學特點

1.安全性無憂

攻守雙方沒有身體沖撞

器材采用彈性安全材質

2. 符合新課标要求

跑跳投打兼備的全身鍛煉

變速變線跑運動量适宜

3.教學條件簡易

籃球場的面積即可上課

教學器材配備價格低廉

4.教學方式豐富

多樣化的遊戲導入

比賽形式靈活掌握

5.身心發展并重

培養頑強堅韌意志品質

樹立團隊精神協作意識

6.國際時尚

符合青少年的審美取向

學習一項新的交流工具

三、足壘球教學

1.指導思想

一、“身”“心”培養并重，诠釋“健康第一”的指導思想

二、傳統與創新并舉，體現課程的時代性

三、“集體運動項目”培養集體主義精神

四、競技體育為學校體育教學服務，增加終身體育内涵

2.設計思路

一、安全

二、場地、賽制靈活

三、樂趣化教學

四、多樣化教學

五、循序漸進

六、人人都是高手

七、賽事體系

八、外延發展

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!