記錄典型問題 分享教學方法

導語：有關形容詞、副詞的問答時間

（S:學生 T:老師）

T: “想象一下，沒有形容詞和副詞的語言是什麼樣子？”

（突然發現這個問題好像無解）

S: “恐怖、單調、無趣 ......無法想象！”

T: “你好像說了一堆形容詞哦!”

S: “好尴尬！對，沒有形容詞就是一個尴尬的世界！”

T: “那請問，你在寫作中是如何使用形容詞副詞的？”

S: “好像沒有刻意使用過。”

T: “那一定要記着刻意使用哦！”

（快記下，寫作技巧之一：妙用形副）

S: “老師，怎麼刻意使用呢？我隻知道形修名，副修動。”

T: “好，我們通過形副的三個考點來升級你的認知水平。

考點一：副詞在時态語态中的分離幹擾。比如：

被動語态中加入副詞，即be （adv.） done

be （politely ）refused

be （highly ）educated

be （urgently ）needed

這裡的括号也是語法填空常考項目之一。

考點二：1.-ed結尾的形容詞與-ing結尾的形容詞也可變副詞？當然。

比如：unexpected—unexpectedly

surprising—surprisingly

思考，怎麼填？

_______(surprise),He succeeded！

2.-ed類形容詞也可說明物？當然

比如：in an excited voice

with a disappointed expression

表示人的聲音voice、表情expression、

外表look等名詞前要用-ed類形容詞修飾

（它們可是考官常年青睐的題目！）

考點三：副詞是如何修飾形容詞的？

比如：

1. a/an (adv.) adj. n.結構

a (particularly ) interesting story

an (exceptionally ) creative mind

2. something(複合不定代詞） (adv.) adj.結構

（初中知識：形容詞修飾複合不定代詞需後置）

something (widely ) imaginative

something (increasingly) important

T: “感覺到了嗎？有時候副詞像一個漠生人出現在你熟悉的結構裡？而你卻視而不見！”

S: “好像第一次發現了副詞的魅力！”

T: “那就将它的魅力展現到你的寫作中吧！”

S: “好吧，要刻意練習使用！”

T：“作業：在閱讀中尋找并積累形副的魅力。

本節課教與學方法提煉：寫作中妙用形容詞副詞

策略：将考試青睐的考點應用到寫作中，必将成為你的作文亮點！

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