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概率問題分析方法

圖文 更新时间:2025-01-27 20:44:28

有這樣一道概率問題:

某單位從一所學校招收某類特殊人才.對20位已經選撥入圍的學生進行運動協調能力和邏輯思維能力的測試,其測試結果如下表:

概率問題分析方法(一個概率問題的錯因分析)1

例如,表中運動協調能力良好且邏輯思維能力一般的學生有4人.由于部分數據丢失,隻知道從這20位參加測試的學生中随機抽取一位,抽到運動協調能力或邏輯思維能力優秀的學生的概率為0.4.求a,b的值.

【正解】

(I)設事件A:從20位學生中随機抽取一位,抽到運動協調能力或邏輯思維能力優秀的學生.由題意可知,運動協調能力或邏輯思維能力優秀的學生共有6 a人.

概率問題分析方法(一個概率問題的錯因分析)2

錯解:設從20位學生中随機抽取一位,抽到運動協調能力優秀的學生為事件A,從20位學生中随機抽取一位,抽到邏輯思維能力優秀的學生為事件B,則從20位學生中随機抽取一位,抽到運動協調能力或邏輯思維能力優秀的學生即為事件A B,

概率問題分析方法(一個概率問題的錯因分析)3

概率問題分析方法(一個概率問題的錯因分析)4

也就是說在本題中事件A、B是不可能獨立的,所以本題錯誤的原因是适用公式錯誤而導緻的。

解題反思:

(1)在使用相關公式之前,一定要先判斷公式的适用條件是否成立。

(2)如果一個事件是由幾個事件構成的複雜事件,但構成的事件之間既不互斥也不獨立,或者由于含有參數不能判它們之間是否互斥與獨立,那就不能使用概率的加法公式與乘法公式,此時可以将其視為一個事件,利用等可能概型研究其所包含基本事件數求其概率。

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