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培訓課程的思考與實踐

圖文 更新时间:2025-01-23 03:46:27

我們的線上培訓課已經做了兩期,從教研到教學,再到小程序的開發,學員們給了團隊很好的建議和反饋,使得我們有動力為大家設計出更好的課程。接下來,我分享一位學員的學習心得,或許能讓大家對羽毛球有新的理解。

培訓課程的思考與實踐(說說我們的培訓課)1

【2019流火七月,北京的天空美極了,瓦藍瓦藍的仿佛多看一眼就要陷進去一般,天上白雲朵朵,大多數都像棉花糖,突然遠遠從燕山邊飄來一團白雲,模樣可愛,像極了我最愛的羽毛球。說起羽毛球,記得七年前也是這樣的夏天,小寶兩歲,我這個老母親終于不用天天圍着孩子轉了,瞅瞅自己白胖胖圓滾滾水蜜桃似的身子,一咬牙一跺腳運動減肥,機緣巧合下開始了我的羽毛球之旅。

一晃七年,我慢慢從一個什麼都不懂的羽球小白成長為半瓶水晃悠的大白。兩周前參加回天地區的一個比賽,分組時碰到了專業退役,驚覺自己該回頭重新去梳理基礎了。“和蔡赟聊羽毛球”公衆号上正巧推送了網前技術課程報名通知,簡單看完介紹後,我毫不猶豫地聯報了正反手課程,開啟了我的學習之旅。

課程的設計圖文并茂,文字表述清晰準确,視頻示範形象生動。本期課程主要内容是握拍、颠球、搓球和勾球,其中給我觸動最大的是握拍和颠球。說起握拍,誰不會呀,您看這公園裡馬路邊老老少少拿上球拍都能你來我往打上幾個回合,可是握拍這事兒還真不是誰都會,此間有大講究。這次跟着蔡隊學握拍,一點一滴去細摳每一個手指乃至關節的位置、狀态,改掉了我多年攥拍死的陋習。

在颠球這一課裡,課程要點裡寫“手、拍、球頭要同時接觸”,告訴我們如何發力集中;“手腕起的是帶動作用,手指輕輕發力”,清楚的教會我們哪裡不發力、哪裡要發力;“感覺像輕輕地捏一下”,又生動形象的把高大上的羽毛球動作和日常聯系起來,頓時有了煙火氣;“找準球頭”、“聽聲音”,又具體的指導了方法和檢驗标準。

每次課程都要求提交學習體會、照片或視頻。颠球視頻我陸續錄了好多段,每個都回放去和蔡隊的視頻作對比,找差距,按照蔡隊流暢自然的示範模闆去逐一調整自己的動作、胳膊、身體、重心。這個過程加深了我對動作的理解,日思夜想,半夜做夢都數次揮胳膊拍到床頭上。課後蔡隊會逐一點評學員作業,這時就要有的放矢地改毛病、改問題,借此機會也感謝輔導老師對我孜孜不倦耐心細緻的輔導。

通過兩周的學習,我的球感有了些許提高,仿佛和球之間産生了某種隐約的聯系。打球時,我網前球跟得積極主動了,搓放球貼網了,還不時出現滾網的情況,和半個月前“一放就遠一搓就高”有了天壤之别。這堅定了我要認真加強基礎的決心和信念,堅持跟随網課系統學習,利用好閑暇時間提升自己。

業精于勤荒于嬉,羽毛球就要用正确的方法,日複一日的練習,夯實基礎,努力提高。知識就是力量,我們要将所學大膽自信地運用到實戰中去,堅持做正确的動作,強迫自己改掉壞習慣、錯動作。永遠不忘初心,因為熱愛所以堅持,願每一個人都能積跬步至千裡,走向詩和遠方。】

睿 學球有感記于北京昌平

2019年7月28日

培訓課程的思考與實踐(說說我們的培訓課)2

(掃描小程序二維碼可以看學員的打卡作業)

這個學員學習特别認真,看了她的學習心得,使我回憶起自己小時候學習的經曆,現在回想起來真是讓人難忘。大家在學習羽毛球方面有哪些心得體會,也歡迎分享出來,我們相互學習,共同進步。

正手網前小技術又要開課啦!

培訓課程的思考與實踐(說說我們的培訓課)3

寫在報名前:線上教學不是直播課,學員可自由支配學習時間,學習完“獨創”内容後,按要求(拍攝内容和角度)以“打卡”的形式上傳自己的視頻,蔡老大教練團隊會對每個同學的作業一一點評,目的是反饋動作是否正确。

打卡是非常重要的(注:部分視頻拍攝需要三腳架或他人配合完成),不能自覺學習和不能保證打卡的球友,報名前請慎重考慮。

開課時間計劃為8月3号,每個班20人,滿人開班。

購買須知:

1.開課後,概不退款,請理解。

2.為保證學習效果,課程結束後,一個月内有效,在此期間可反複學習。

如何報名:掃描二維碼付款後,在後台留言即可(注明正手網前小技術),我們會與您聯系。

培訓課程的思考與實踐(說說我們的培訓課)4

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