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小學觀察植物作文四年級

教育 更新时间:2024-08-20 04:15:27

【考壹佰導讀】植物有什麼好看的呢?在寫觀察日記之前很多人心裡都是這樣想的,直到真正了解過後,才懂得,原來植物還有這麼多的意義,從不同角度觀察你喜歡的植物就會有完全不一樣的發現甚至是驚喜。

小學生觀察能力需要培養,比如用手摸,我們也可以用眼看、用鼻聞、用手掂、用嘴嘗(不推薦), 也可以根據植物的結構部分從根到莖到葉到花到果進行肉眼觀察 ,還可以用顯微鏡對植物的各部分進行微細觀察。今天考壹佰小編為大家精心挑選了小學生觀察植物日記,供大家閱讀和參考!

小學觀察植物作文四年級(培養觀察能力的意義)1

培養觀察的意義

【篇一】  我用了一個塑料瓶,裝了一些土,種了幾顆綠豆,澆好水,就開始等待着綠豆的發芽。

  幾天後,終于功夫不負有心人,綠豆成功地發出了一棵棵嫩綠的小苗。我看着他們,覺得他們像一個個騎士,帶着一把把尖利的大刀,奮力地掙紮着,一個個都想争誰是第一個鑽出來的,第一個能看到外面的精彩世界。

  又過了幾天,我發現我的豆苗都長高了,長大了。我用尺子大約量了一下,沒想到長得快的已經了兩厘米,慢的也長了一毫米。我可是高興極了,希望自己種的綠豆越長越快。

  大約又過了三,四天,我又去看我的豆苗時,竟然發現他們又長了一點。雖說很高興,但是還是有那麼一點失望,可能是因為我無法量出他們的根有多少長吧。因為如果有了根的長度,就能知道他們的總長是多少,這樣會讓我對這幾棵綠豆苗的懷疑略微縮小一些吧。

  又過了一些時間,這些豆苗竟無緣無故地長出了一些圓圓的小東西。我左看看,右看看,卻還是不知道這是什麼東西,于是我便去問了媽媽,問了以後我才知道,原來這是他們的果實呀!但是我卻又想把他們給摘掉,好喜歡這種小東西,不過我還是忍住了。看看還會長出些什麼?

  通過這件事,我明白了凡事都要有耐心,着急可是不行呀。

小學觀察植物作文四年級(培養觀察能力的意義)2

培養觀察的意義

【篇二】  今天一放學,我就去陽台看我種的種子發芽了沒有。直到昨天,我隻發現了薄荷和向日葵長出了小芽。我往那兒一瞧,欣喜得發現薰衣草長出了一個嫩芽,向日葵也一樣,就連媽媽前幾天才種的美女櫻也長出了一個小芽。

  薄荷和薰衣草的嫩芽嫩綠嫩綠的,非常漂亮,也讓我一眼就發現了。它們有的把腰挺得直直的,好像前面有什麼好看的風景;有的把腰彎了下去,就像個害羞的小姑娘。他們的葉子是橢圓形的,就像女孩子紮的辮子。

  而向日葵和美女櫻,他們長出的芽每一個棕色的、像瓜子殼兒似的東西包着,和土一個顔色,是我好不容易才找出來的。不過一個向日葵的芽已經長出兩三天了,所以它的瓜子殼已經掉了,裡面和薄荷的芽一樣。不過這些小芽都把背挺得特别直,好像要去戰場上打仗似的。

  可惜我馬上又不高興了,因為我發現了還沒發芽的波斯菊和金錢草。我重重地歎了口氣,不滿地說:“波斯菊和金錢草啊,你們成天曬着太陽,我還給你們澆水,你們為何不出來看看呢?”那兩個盆栽,沒有任何風吹草動,就像站在老師面前被批評的學生一樣,連大氣都不敢出。不過就算它們發芽了,植物也沒有聲音的。我想了想,又說:“瞧,美女櫻比你們還晚種,他現在都發芽了,你們也要加油啊!”

  但願我種的植物都長得快快地,開出美麗的花兒吧!

小學觀察植物作文四年級(培養觀察能力的意義)3

培養觀察的意義

【篇三】  上個星期六的早上,媽媽對我說:“我種一盆蔥吧!”“好呀!好呀!”我爽快地回答說。我拿出以前的材料:營養土、花盆。先放入少許的營養土,然後放入幾顆蔥頭,最後用土把露在外面的蔥頭埋起來,澆點水,全部弄好以後,我問媽媽:“蔥什麼時候長出來?”媽媽說:“隻要你仔細天天去觀察,肯定能發出來的!”

  第二天早晨起來時,我迫不及待的去看蔥,我來到窗戶前,看了看,沒什麼動靜,我想:應該是水加的太少了吧?我帶着這個問題去問媽媽,媽媽卻笑着回答:“蔥不是一天兩天就能長出來的!”“原來是這樣呀!”我說。我會提醒媽媽每天按時澆水的。終于在下午時我看到了一點綠綠的東西,原來已經發出來了,我高興得手舞足蹈,連忙叫媽媽過來看,說:“哇!已經長出來了!”

  第三天放學回家,當我來到窗前,讓我大吃一驚,竟然拿一根已經有8厘米多了,還有旁邊又冒出來一個牙,真想不到一天不見,竟然有那麼大的變化,媽媽說:“過了明天應該還會再長出一個幼芽吧!”

  第四天早上起來時,我看了看,果然正如媽媽所說,又有一個新的綠芽,現在已經有3根綠蔥1根大約有10厘米,2、3根已經大約有0。5厘米了,我一定要細心培養。

  啊!我們的辛苦沒有白費,蔥已經長得很高了,我盼望着豐收的時候,吃吃看我們親手種的蔥!

小學觀察植物作文四年級(培養觀察能力的意義)4

培養觀察的意義

【篇四】  我家有一棵四季常青的,長着尖尖針葉的植物,嘿嘿,告訴你吧,這是鐵樹,也是我最喜歡的植物。

  我家的鐵樹外貌奇怪。它的枝條與其它鐵樹的枝條不一樣,因為其它鐵樹的枝條大都是直直的,比較舒展,但它的枝條是彎曲的。它的葉子真尖啊,尖得好像一碰,就會被紮出血來;它的葉子真多啊,多得我數也數不清;它的葉子真綠啊,綠得沒有一絲瑕斑。

  在開春時節,鐵樹的嫩葉又抽了出來,遠遠望去,鐵樹好像穿上了一件綠裙子,随着春風的吹動,跳起了無人知曉的舞蹈,整個陽台似乎成了它獨舞的舞台;夏天,葉子長大,鐵樹仿佛穿上了一件盔甲來自衛,防止鳥兒來吞食它的果實;秋天,當别的植物葉子漸漸枯黃,鐵樹的葉子卻還是蒼翠欲滴時,那場景更是别開生面;而在冬天,西北風呼呼吹過,但鐵樹依然挺着胸像一位日夜不眠的戰士守在窗前。

  最近,我又發現了鐵樹的一個秘密。那是一次我看《十萬個為什麼》時發現的。書中說:在鐵樹旁邊埋鐵片,會給它補充鐵質,有益于它的成長。後來,我設法找到幾片鐵片,把它們埋在鐵樹的盆子中。果然,從那以後,我家的鐵樹長得更加強壯,更加茂盛。

  怎麼樣,現在你一定也喜歡我家的鐵樹了吧?來,讓我們共賞那一抹綠,讓綠色入眼,讓綠色滿懷!

小學觀察植物作文四年級(培養觀察能力的意義)5

培養觀察的意義

【篇五】  樹和菜雖然都是植物,但是我們卻要給它們不同的待遇。

  當我們種下菜苗時,需要天天都照顧它們,給它們澆澆水,施施肥,等到他們長大的時候,才能解放。而樹就不一樣了,那待遇啊,和種菜相比,真是天壤之别呀!記得我種樹的時候,一到放學,總是去給我的小樹樹澆水,姐姐看見了,便阻止了我,我不明白其中的原因,跟着姐姐來到了一個地方。

  “看!”姐姐指着面前的樹說道,“它們長得那麼高,卻不怕風吹雨打,是因為他們的根已經牢牢地紮在了地裡,怎麼弄也不會倒。可是這些菜呢??一拔就拔出來了,隻是因為它們的根都浮在表層。”

  “那這和天天澆水有什麼關系?”我不解地問道。

  “笨哪!你天天給樹澆水,根怎麼願意花那麼大的勁到地下呢,天天等着你給它澆水呢!你要隔三差五的給它澆水,這樣它的根才會去找水。?”

  “就像人一樣,有人天天照顧你,你還會出去找工作嗎?不會的,當你适應了這樣的生活後,就離不開那人了,萬一他離開了,你确保那個衣來伸手,飯來張口的你能适應艱苦的生活嗎?就像一個永遠也不知道失敗是什麼滋味的人,隻要一失敗,他那強烈的自尊心也會讓他受不了。沒有經曆過風雨,那又怎能見彩虹呢?”

  哦,原來如此,那麼我呢?是嬌嫩的菜,還是那雷打不動的樹呢?

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