tft每日頭條

 > 教育

 > 國家公務員考試題型解析

國家公務員考試題型解析

教育 更新时间:2025-02-02 07:08:10

基礎重要統計術語

◇增長率/增長幅度(增幅)/增長速度(增速)

增長量=現期量-基期量

增長率=增幅=增速=增長量÷基期量=(現期量-基期量)÷基期量=現期量÷基期量-1

與此同時,“增長了多少倍”或者“比……多多少倍”也是運用跟“增長率”一樣的公式。

譬如:假定某國2016年貿易順差是2006年的5.8倍,那麼說明2016年相對于2006年增長了5.8-1=4.8(倍),增長率為480%。

此外,如果說A超過了B的3倍,僅僅是說A>3B,并不是說A比B多3倍(以上),後者表示為(A-B)÷B≥3,即A≥4B,意味着“A達到或超過了B的4倍”。

◇發展速度

發展速度=現期量÷基期量=1 增長速度

◇拉動增長

如果B是A的一部分,B拉動A增長了x%,那麼:x%=B的增長量÷A的基期量。

例如:某國去年GDP三大産業産值分别為200、300、500億美元(總GDP為1000億美元),今年三大産業産值分别增加了14、36、50億美元(總增加了100億美元)。那麼今年該國GDP增長率=100÷1000=10%。三大産業産值分别增長了:14÷200=7%,36÷300=12%,50÷500=10%。三大産業分别拉動GDP增長了:14÷1000=1.4%,36÷1000=3.6%,50÷1000=5%。

◇增長貢獻率

某部分增長貢獻率=該部分的增量÷總量的增量

以上面那個例子來說明:三大産業産值分别增加了14、36、50億美元,總量增加了100億美元,那麼三大産業對GDP增長的貢獻率分别為14%、36%、50%。

◇平均增長率

如果某個量初期為A,經過N期之後變為B,平均增長率為x%,那麼:

直接開方計算非常複雜,需要進行估算,具體計算方法詳見第二、三、四章當中的速算技巧。

◇平均增長量

如果某個量初期為A,經過N期之後變為B,平均增長量為x,那麼:

兩個重要的易混概念

國家公務員考試題型解析(國家公務員考試)1

■“增長率/增速/增幅”是有正負符号的。 因此,比較其最大值、最小值時應該帶着符号一同比較。譬如,-15%的增長率就應該比-10%的增長率小。但一旦涉及“變化幅度”時,就應該是“增幅”的絕對值,譬如,-15%的增長率就應該比10%的增長率“變化幅度更大”。

■計算一定時期的平均增長率/量時,一般不包括第一年的增長。譬如,計算2005—2009年的年均增長率/量時,一般都是以2005年的數值為基期量,2009年的數值為末期量得到的數值,這其中包括2005—2006年、2006—2007年、2007—2008年、2008—2009年這四年的增長,但不包括2004—2005年的增長。如果題目希望包括第一年的增長,一般都會在時間段之間,限定包括的年數,比如對于“2009—2013年五年的平均增長率/量”這樣的明确表述,說明這裡是以2008年的數值為基期量,包括2008—2009年的增長。另外,如果計算“十二五期間(2011—2015年)”的年均增長,基期就應該是2010年,總共應該計算五年,包括2010—2011年的增長。

◇百分數、百分點

百分數,是形容比例或者增長率等常用的數值形式,其實質為“分母定為100的分數”;

百分點,是指不帶百分号的百分數,譬如:n個百分點,代表n%。

當我們進行實際量之間的比較時,一般使用“百分數”來表示,需要除以參考值;

當我們進行比例或者增長率之間的比較時,優先使用“百分點”來表示,偶爾也可以用百分數來表示,比較之時直接相減即可,不需要除以參考值。

例如:2013年某省食品收入增長20.8%,增速同比放緩9.2個百分點,則2012年該省食品收入同比增速為20.8% 9.2%=30%。

再如:2013年1—9月,蘇北進出口總額同比下降10.8%,增速比全省平均低11.0個百分點,沿海地區進出口總額增速比全省平均高8.7個百分點。那麼:全省平均同比增長率為11.0% (-10.8%)=0.2%,沿海地區同比增長率為0.2% 8.7%=8.9%。

◇同比增長、環比增長

同比增長:與上一年的同一時期相比的增長速度。

環比增長:與緊緊相鄰的上一期相比的增長速度。

譬如:現期為2014年4月,則同比增長指相對2013年4月的增長,環比增長指相對2014年3月的增長。特别地,對于2014年1月,其環比增長指相對2013年12月的增長。

資料分析試題當中,還經常需要比較“同比增長率”和“環比增長率”的大小,這時現期量是相同的,所以基期量更小的,增長率顯然更大。譬如:2013年第4季度城鎮人均可支配收入為6786元,2012年第4季度為6138元,2013年第3季度為6520元,那麼很顯然,計算同比時基數更小,所以同比增長率更大。

◇翻番

翻番:即變為原來的2倍。

翻n番:即變為原來的2n 倍。

◇累計數額

累計數額一般以月份或季度來計算,指的是當年從年初至該月份或該季度的總數額。

以上表倒數第二列數據為例,158.1萬億元代表2014年前三個季度 的社會物流總額,8.4%正是2014年前三個季度 的社會物流總額相對于2013年前三個季度 的社會物流總額的增長率。根據定義可知,2014年第三季度 的社會物流總額應該為:158.1-101.5=56.6(萬億元)。

◇指數

指數是統計數據當中非常重要的概念,用一種比例的方式來表示某一種量的大小。指數的定義為:現期指數:現期數值=100:基期數值。

如果我們固定某一個時期為基期,那麼得到的指數稱之為“定基指數”;如果我們總以上期為基期,那麼基期其實是浮動的,這樣得到的指數稱之為“環比指數”。

對于“定基指數”,我們可以直接用指數代替原來的數值來計算其增長率;

對于“環比指數”,我們可以直接将指數減去100,再加個百分号,就是其增長率。

下表是2006—2013年我國GDP指數,其中定基指數以1978年為基期,環比指數以上年為基期。如果我們要計算2009年的GDP增長率:

1. 如果用定基指數計算,直接計算即可:(1872.7-1714.4)÷1714.4;

2. 如果用環比指數計算,将109.2減去100,再加個百分号,得到9.2%就是其增長率。

,

更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!

查看全部

相关教育资讯推荐

热门教育资讯推荐

网友关注

Copyright 2023-2025 - www.tftnews.com All Rights Reserved