在漢語裡，有這麼一個字——符。它看似簡單，卻有着一種強大的力量。

比如虎符、兵符，指的是古代傳達命令或調兵遣将時用的憑證。它一般由銅、玉或石木制成，并且被切割為兩半，右半留在國君身邊，左半交給統帥。在調配軍隊時，即便是持符的君主或統帥不露面，兵符也依然有效。

比如桃符，指的是古人挂在大門上用來壓邪的兩塊桃木闆，上面一般畫着門神或寫着門神的名字。由于過年時人們又會在桃符上貼春聯，因此如今“桃符”也成了春聯的代名詞。

比如護身符，是指由道士或巫師等所畫的符或念過咒的物件，迷信的人願意随身佩戴護身符，以此來辟邪免災。如今，“符”的神秘力量已經慢慢散去了，可人們依然把常能在危急時刻解救自己的人或事物，說成是護身符。

符的另一個常用詞語是“符号”，人們會用各式各樣的符号來表示特定的含義，比如“√”表示正确，“人間天堂”是蘇杭的符号，而“狀元”一詞也成了曆朝曆代最頂尖學子的符号。

可是唐代卻有這麼一位落榜生，雖然沒有榮獲“狀元”這個符号，卻也活出了另一番天地。

小張是湖北襄陽出了名的才子，年紀輕輕就先後中了秀才、舉人，于是鄉裡鄉親們都堅信他能繼續高中，而小張自己也深以為然。于是，小張背負衆望，鬥志昂揚地赴京趕考。沒想到居然大爆冷門，連進士都沒考上，這就相當于如今參加高考時，連三類學院的分數線都沒達到。

落榜後的小張心情糟糕透了，不僅是無顔面對家鄉父老，就連與初戀的美好姻緣也沒了指望。于是他帶着一身愁情四處漂泊，想借青山綠水散散心。而這一逛就過去了大半年的光景，當小張來到姑蘇城時，已經是深秋季節了。

伴着昏黃的月光，小張乘一葉孤舟露宿在一座不起眼的寺廟外。水波蕩漾，小船輕搖，這本該是一幅十分惬意的場景。可落榜生小張卻難解心中的苦悶，一想到十年的寒窗苦讀全都付諸東流，辜負了父老鄉親的殷切期盼，他輾轉難眠，接連哀歎，索性起身伫立在船頭，與無邊無際的夜色與寂靜為伴。

深秋的寒意之中，小張望着遠處的漁火，猜測是否對面船上也住着位和他一樣滿是愁情的落魄考生。此時，幾聲鐘鳴劃破了寂靜的夜空，直抵他心靈深處最柔軟的一隅。為此情此境觸動的他，情不自禁地低吟道：

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

1200年過去，當初那份皇榜上的姓名早已被人們遺忘，甚至在殿試時高中的人也被“狀元”這個符号指代了。而這首因落榜而作的詩，留下這首詩的人，卻被後人們廣泛傳頌——這便是張繼和他的《楓橋夜泊》。

不僅如此，落榜考生張繼還賦予了姑蘇城兩個銘刻于史的符号——楓橋和寒山寺。如果沒有這首千古流傳的詩，楓橋不過是一座普通到不能再普通的橋，而寒山寺也不會跻身中國名寺之列。

回顧張繼的這段故事，我們不難得出這樣一個結論：一個人暫時被标記上什麼符号不重要，不論是狀元還是落榜生，是人生赢家還是平凡的普通人。重要的是他能否持續做出有意義的事，發揮出自己真正的價值。

小倩想帶你去楓橋上走一走，一起吟誦大詩人張繼的這首《楓橋夜泊》。

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