蘇教版三年級下冊數學重點歸納?一、長方形、正方形面積、周長公式，今天小編就來聊一聊關于蘇教版三年級下冊數學重點歸納?接下來我們就一起去研究一下吧!

蘇教版三年級下冊數學重點歸納

一、長方形、正方形面積、周長公式

1、物體的表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積。

封閉圖形一周的長度叫周長。

長度單位和面積單位的單位不同，無法比較。

2、比較兩個圖形面積的大小，要用統一的面積單位來測量。

3、 ①邊長1厘米的正方形，面積是1平方厘米；

②邊長1分米的正方形，面積是1平方分米；

③邊長1米的正方形，面積是1平方米；

4、 長方形：

長方形的面積＝長×寬 長方形的周長＝（長＋寬）×2

求長：長＝長方形面積÷寬 已知周長求長：長＝長方形周長÷2－寬

求寬：寬＝長方形面積÷長 已知周長求寬：寬＝長方形周長÷2－長

正方形：

正方形的面積＝邊長×邊長 正方形的周長＝邊長×4

邊長：邊長＝正方形面積÷邊長 已知周長求邊長：邊長＝正方形周長÷4

5、長度單位之間的進率：

1厘米＝10毫米 1分米＝10厘米 1米＝10分米 1千米＝1000米

6、周長相等的兩個長方形，面積不一定相等。

面積相等的兩個長方形，周長也不一定相等。

7、在生活中找出接近于1平方厘米、1平方分米、1平方米的例子。

例如1平方厘米（指甲蓋）、1平方分米（電腦A盤或電線插座）、1平方米（教室側面的小展闆）。

8、區分長度單位和面積單位的不同：長度單位測量線段的長短，面積單位測量面的大小。

長方形、正方形的面積計算

什麼樣的問題是求周長？（縫花邊、圍栅欄、圍欄杆、池塘或花壇周圍小路長度、圍操場跑步的長度等等）

什麼樣的問題是求面積？或與面積有關？（課本等封面大小、刷牆、花壇周圍小路面積、給餐桌配玻璃、給課桌配桌布、灑水車灑到的地面、某物品占地面積、買玻璃、買鏡子、買布、買地毯、鋪地磚、裁手帕等等）

2、長方形或正方形紙的剪或拼。

有兩個或兩個以上長方形或正方形拼成新的圖形後的面積與周長。從一個圖形中（通常是長方形）剪掉一個圖形（最大的正方形等）求剪掉部分的面積或周長、求剩下部分的面積或周長。要求先畫圖，再标上所用數據，最後列式計算。

3、刷牆的（有的中間有黑闆、窗戶等）：求要用到的面積等于大面積減去小面積（大—小）。

4、常用的面積單位有：平方厘米、平方分米、平方米。

相鄰兩個常用的面積單位之間的進率是 100 。

（測量房間、菜園、教室、操場的面積通常用平方米為單位） 。

5、面積單位換算：1平方米 = 100平方分米

1平方分米 = 100平方厘米 1平方米 = 10000平方厘米

單位轉化方法：大單位化小單位乘進率；小單位化大單位除以進率 關鍵點：①先判斷用乘還是除，②再看進率是多少周長和面積之間的關系： 面積相等的長方形和正方形，正方形的周長短。正方形邊長擴大3倍，正方形周長擴大3倍，面積擴大9倍。

6、 注 意：（1） 面積相等的兩個圖形，周長不一定相等。 周長相等的兩個圖形，面積不一定相等。（2） 大單位換算小單位（乘它們之間的進率） 小單位換算大單位（除以它們之間的進率）（3） 長度單位和面積單位的單位不同，無法比較。

解決問題題型彙總：

①剪（折）一個最大的正方形，正方形的邊長是原來長方形的寬。

②畫圖題：畫一個周長是多少的長方形，先讓周長÷2，得到長加寬的和，然後再将和分成，确定長和寬。

③兩個長方形的周長相等，說明它們長與寬的和相等，但長和寬不一定分别相等。

④正方形的邊長擴大幾倍，周長也擴大幾倍。

⑤把一個圖形剪成兩個圖形之後，這兩個圖形的周長之和肯定大于原來圖形的周長。

⑥把兩個相同的長方形拼成一個大的圖形，這個圖形的周長小于原來兩個長方形周長之和。

二、千米和噸

1、 長度單位有：毫米（mm）、厘米(cm)、分米(dm)、米(m)、千米(km)

進率：1厘米=10毫米 1分米=10厘米

1米=10分米 1千米=1000米

千米：測量公路、鐵路、河流這些比較長的物體的長度時，通常用千米作單位，用符号“km”表示，千米又叫公裡。

數量式：跑道一圈的長度×圈數=跑步的距離

2、 質量單位有：克（g）、千克(kg)、噸(t)

進率：1千克=1000克 1噸=1000千克

3、單位換算。大單位換算成小單位（乘它們之間的進率）,小單位換算成大單位（除以它們之間的進率）。

三、年、月、日1、常用的時間單位有：（年、月、日）和（時、分、秒）。2、 每年有（12）個月，其中（ 7 ）個大月，每個大月有（ 31 ）天，分别是（一、三、五、七、八、十、十二）月；有 ( 4 )個小月，每個小月有30天分别是（ 四、六、九、十一 ）月。二月既不是大月也不是小月。3、連續的大月有（ 7 ）月和 （ 8 ）月，天數是共（ 62 ）天。4、① 平年：2月（28）天，全年（365）天；上半年有（181）天。② 閏年：2月（29）天，全年（366）天，上半年有（182）天。③ 每年下半年都是（184）天。 5 、一年分為四個季度：1、2、3月 —— 第一季度 90天（平年） 91天（閏年）

4、5、6月 —— 第二季度 91天7、8、9月 —— 第三季度 92天 10、11、12月—— 第四季度 92天6 、給出一個天數會計算有幾個星期零幾天。用天數÷7。→ 如：52天 52÷7=7（個）……3（天）如：第三季度有（92）天，有（13 ）個星期零（ 1）天。平年全年有（365）天，是（52 ）個星期零（1）天。7、 判斷平年、閏年的方法：① 一般的公曆年份÷4，正好餘數是0，就是閏年；如：1978÷4=494……2，1978年是平年。1988÷4=497，1988年是閏年。② 公曆年份是整百的÷400，餘數是0，就是閏年。如1900年是平年，2000年是閏年。參見書P49單數年不用算，都是平年；8 、通常每4年裡有（ 1 ）個閏年， （ 3 ）個平年。（如果說某個人不是每年都能過到生日，8歲過兩次生日，12歲過3次生日，那麼他的生日就是2月29日。）9 、 計算經過的年份：就用2013 － 給的年份。例如：中華人民共和國成立于1949年10月1日，到2013年是64周年。（2013-1949=64）10、各類節日： 元旦節1月1日、植樹節3月12日、國際勞動節5月1日、國際兒童節6月1日、建軍節8月1日、建黨節7月1日、國慶節10月1日、教師節9月10日等。11、時間單位的換算關系：① 1小時 = 60分 ② 1分 = 60秒 ③ 1日=24小時 ④ 1周 = 7天

12、經過的天數的計算：公式→ 結束時間—開始時間 1 例如：6月12到8月17日是多少天？月 份 思 考6 月 12日----30日 30-12 1=19天7 月 31天 31天8 月 1日-----17日 17天（ 合計：19 31 17=57天 ）（二）24時計時法：1、 1日=24時 → 24時也叫0時。 2、 普通計時法 → 24時計時法 （ ＋12 減單位 ）24時計時法→ 普通計時法 （ －12 加單位 ） 普通計時法一定要加上“上午”、“下午”等前綴。3、計算經過時間時，一定把不同的計時法變成相同的計時法再計算。如：火車11：00出發，21時30分到達，火車運行時間是（10時30分），注意不要寫成（10：30）。正确的列式格式為：21時30分－11時=10時30分，不能用電子表的形式相減。再如：火車19時出發，第二天8時到達，火車運行時間是（13小時）。像這種跨越兩天的，可以先計算第一天行駛了多長時間：24－19=5（時），再加上第二天行駛的8個小時：5 8=13（時）又如：一場球賽，從19時30分開始，進行了155分鐘，比賽什麼時候結束？先換算，155分＝2時35分，再計算。4、會根據給出的信息制作月曆和年曆。如：某年8月1日是星期二，制作8月份的月曆。再如：某年4月30日是星期四，制作5月份月曆。5、簡單的經過時間的計算

1、簡單的經過時間的計算，可利用鐘面數一數，也可以畫圖看一看，還可以用減法計算。計算同一天裡經過的時間，隻要把兩個時刻都用24記時法表示，用後面的時刻減去前面的時刻即可。計算時間不在同一天裡的經過時間，要分段計算，先算第一天裡經過了多長時間，再加上第二天經過的時間。

2、午夜12時（即24時）既是第一天的結束，又是第二天的開始。

四、分數的初步認識

1、分數：把一些物體作為一個整體平均分成幾份，表示其中的一份就是幾分之一，表示其中的幾份就是幾分之幾。

2、求一些物體的幾分之幾是多少：先求出這些物體的幾分之一是多少，再乘取出的份數。即， 總個數÷分母×分子=取出的個數

3、同分母分數的加減法。（分母不變，分子相加或相減。）

4、分數比較大小：分子相同比分母，分母大的分數小；分母相同比分子，分子大的分數大。

五、 小數的初步認識

一、小數的意義和讀寫

1、整數：以前學過的表示物體個數的1，2，3……是自然數，0也是自然數，它們都是整數。0是最小的自然數。0既是自然數也是整數。

2、小數的組成：小數分為整數部分、小數點和小數部分。小數中的圓點叫做小數點，小數點左邊的部分是整數部分，右邊的部分是小數部分。

3、小數的讀法：小數的整數部分按整數的讀法去讀，整數部分是0的，就讀作零；中間的小數點讀作點；小數部分按從左到右的順序依次讀出每一個數位上的數字，如果中間有0，也必須讀出。

4、小數的寫法：寫小數時，先寫整數部分，按照整數的寫法去寫；然後在個位的右下角點上小數點；最後寫小數部分，依次寫出各個數位上的數字。

二、比較小數的大小

1、一位小數進行大小比較：先比較整數部分，整數部分大的那個數就大；如果整數部分相同，就看小數部分，小數部分第一位上的數大的那個數就大。

2、單位不同的小數比較大小，應先化成相同的單位再進行比較。

3、隻有具體兩個數才能比較大小。單說自然數、小數、整數、分數不能比較大小。

4、小數和分數比較大小時，要麼把小數化成分數，要麼把分數化成小數，再進行大小比較。十分之幾就等于零點幾。小數不一定比整數小。

三、簡單的小數加減法：

1、小數加法的計算方法:

（1）小數點對齊（數位對齊）;

（2）從低位算起，哪一位上相加滿十就向前一位進1;

（3）算完的結果中對齊加數的小數點，點上小數點。

2、小數減法的計算方法：

（1）小數點對齊（數位對齊）；

（2）從低位減起，被減數哪一位上的數不夠減，要向前一位借1當10；

（3）差的小數點要與被減數、減數的小數點對齊。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!