2022年新課标發布，9月份開始施行，前兩天我們分析的英語的變化趨勢，今天我們來分析一下語文的變化，希望大家早點研究透徹，未來學習語文才不會吃虧。總的來看，要求更高，每個年級都有具體的目标，要吃透課本，閱讀必須過硬才行。那具體有哪些變化呢？
第一點變化：語文第一的地位坐實。小學初中9年，總課時為9522個課時，其中語文占20%-22%，數學占13%-15%，英語占6%-8%。體育與健康占10%-11%。我們來看，語文課時比數學和英語加起來都還要多。以後的考察題目肯定會越來越難，量也會越來越大，要求也會越來越高，這就是必然的趨勢。
第二點變化：文化自信首次被寫進了語文課标裡。鼓勵弘揚傳統文化，以前小學語文必背詩文加起來是129篇，現在新課标要求小學6年是160篇。而且直接給出了小學6年推薦的部分學習目錄，所以，未來要讓孩子堅持多閱讀古詩文，多背古詩文。
第三點變化：課外閱讀比重加大。新課标要求除了考察語文的基礎字詞，閱讀理解，作文，還新增了整本書閱讀，并且明确提出了閱讀整本書的數量和質量的要求。比如5-6年級的孩子，要求課外閱讀量達到100萬字以上，能把握主要全書内容，會推薦整本書和說明理由。要讀革命傳統作品，讀文學，科普，科幻類作品等。另外1-2年級要求讀5萬字的課外閱讀，3-4年級要求讀40萬字的課外閱讀，7-9年級要求讀260萬以上的課外閱讀。讓孩子多閱讀，就強調了孩子總結、概括和複述等能力。
第四點變化：新課标明确了學業質量的标準。以前語文是怎麼學怎麼考，這些都不是很明确。現在新課标已經規定每個年齡段應該達到什麼樣的程度，都給出了詳細的量化的标準。包括字詞要求，閱讀要求，寫作要求和表達要求等，另外還有一個探究梳理闆塊等，今後語文的考察會越來越科學。
第五點變化：首次提出了學習任務群的概念。設計語文學習任務，圍繞特定主題，确定具有内在邏輯關系和語文實踐活動。強調綜合性和思辨性，強調歸納總結并且跨學科融彙貫通。這說明以後靠刷題拿高分的時代徹底結束了，一定要按照新課标要求，引進更科學的學習方法，更有效的方法，擴大自己的知識面才是王道。
從語文和英語的新課标改革都可以看出，重基礎，重積累，注重學習效率和學習方法，在有限時間内，如果科學合理的學習與廣泛的閱讀是核心。如果你英語單詞與閱讀有問題的可以私信。本文信息來源于網絡，如有不同意見，歡迎在下方留言。
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