1、分蘋果
知識點：
（1）了解什麼是除法，可以通過平均分的遊戲讓孩子理解。
我們把物體平均分時，有時正好分完，有時不能正好分完，餘下的數不夠分成一份，就産生了餘數，這就是有餘數的除法。
（2）掌握除法豎式的計算方法。
（3）商是一位數，寫豎式時，商一定要與被除數的個位對齊。豎式中最下面的“0”表示沒有剩餘，正好除盡，必須寫出來，不能省略。
丢分點：
（1）除法豎式中商的位置寫錯。
（2）豎式下面忘記寫0。
2、搭一搭（一）
知識點：
（1）認識餘數。
（2）掌握餘數與除數的關系：餘數必須比除數小。
丢分點：不理解餘數必須比除數小。這是因為把一個數平均分，分到不夠再分一份時，這時剩下的數就是餘數，所以餘數一定比除數小。
3、搭一搭（二）
知識點：
（1）會用豎式計算有餘數的除法。
（2）餘數一定比除數小。
（3）餘數的單位與被除數的相同。
丢分點：
（1）餘數與除數的關系。
（2）餘數的單位寫錯。
4、分草莓
知識點：有餘數的除法的試商方法，即先利用口訣求出除數與哪個數相乘的積最接近被除數，又比被除數小，這個數就是商。
丢分點：計算時商偏小或偏大。
5、租船
知識點：應用有餘數解決實際問題時，解決“至少”和“最多”的問題。要根據實際情況确定“取”和“舍”，有時用“進一法”在商的基礎上加1，有時舍棄尾數。
一般最多能買多少東西，能做幾件衣服等，用“去尾法”，因為隻有固定的錢或布料。
一般租幾條船，坐幾輛車，需要幾張桌子等，用“進一法”，因為多餘的人也要有位置。
丢分點：不能根據實際情況靈活運用“進一法”和“去尾法”。
附：
（1）餘數一定要比除數小，當商和餘數不變時，除數最小，被除數就最小。當除數和商不變時，餘數最小，被除數就最小。
（2）當一些物體按一定的規律排列時，要抓住餘數是幾，那個物體就相當于排在第幾位。
（3）要把不能平均分的物體平均分，可以先去掉多餘的數，也可以加上能湊成一份的數，再計算。
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