受傷了，還能飛？

【導語】一些不舍，一個機遇，一個生命的僅有體驗，一個擦肩而過的相遇時光！

2015年新年伊始，校園裡随着開學變得熱鬧起來！一個很大的挑戰也慢慢地向我靠近！本打算跟着上一屆學生上高三，我卻接到了去當高二一個63人組成的班級的班主任的命令。不知道該開心還是該心痛，我有些舍不得去高三的孩子。或許他們的高三會有比我更優秀的老師帶領。我這樣安慰自己。一起的日子我拼盡了全力，無悔！去往下一站吧。會有不同嗎？期待吧，茫茫人海，時空僅有的一次相遇，相信是最好的安排。

我不知道挑戰是什麼，但我得親自去經曆那麼帶着挫折的美好。

【01】偶遇那個幾年後讓我感動的落淚的天使

新的班集體，孩子之間彼此熟悉，我卻全都不認識。他們記我好記，然而我記住他們卻要花上一些時間。所以進班級的第一件事：自我介紹。我邀請大家去講台做自我介紹，但當看到一位同學身邊放着雙拐時，我改變了主意。例個外吧，特殊情況！

“這位同學，你可以坐着，在自己的座位上介紹就好”我說到。讓我吃驚的是他聲音洪亮的說“No，I can fly！”全班一片嘩然！幸虧我會些英語。看着他臉上洋溢的幽默、自信，我甚是欣賞。但知道後面的事的話，恐怕我高興的太早了。我不知道挑戰是什麼，但我得親自去經曆那麼帶着挫折的美好。

你我共同的生命力凝聚，雙赢！

【2】天使與我過招，誰赢？

【遲到——不遲到】看着少年臉上的自信、幽默，出口成章的才華，我不禁想他會是我班級管理的力量嗎？我想應該會吧。可是我高興的太早了。接下來的日子，每天都會遲到。我怎麼可能熟視無睹？因為他是我們班的孩子。于是便安排了宿舍的孩子們幫助這個拄着雙拐的天使。每天早起到點進班級之前，我就望向他來的走廊。不管遲到不遲到，我都沖他笑一下。後來他不遲到啦！終于看到隊伍的正常運轉了。

【老師們的反應——教育界的奇葩】接下來各科老師都會跟我反應：你們班誰誰誰，太能言善辯了，一不小心，課堂就被他帶到千裡之外了。作為任課老師，我上地理課也體會過這個過程。有一次叫他回答問題，不知道他去了幾次元的世界了。帶偏課堂那就先少叫他回答問題，畢竟得完成教學任務，不能因為他一個人整個班級就都跑偏了不是。如果覺得合适他回答再叫他。

【你侵犯我隐私——回怼班主任】作為班主任，當他出現問題時我想得都是怎麼幫助他融入集體又不失個性。其實在努力影響他之前，我心裡還是覺得他是個善良的孩子，是個優秀的孩子。隻是他就是這樣的方式存在而已。或許也在希望大家關注他吧。有一天早起，我早早來到班級。我發現他的座位邊上的牆上貼着本月生活費明細。我看到了一條：手機費！好嘛，學校不允許帶手機呀。這太明目張膽了。

從那一秒開始，我想得都是怎麼第一時間批評他。結果他來了以後，硬核回怼：老師你看我隐私，你侵犯我隐私權。好嘛，我有些生氣了：侵犯你隐私，你的隐私憑什麼粘到班級公共區？還手機費？學校不允許帶手機不知道嗎？給我寫個檢讨。好嘛，天使寫了，但裡面柔中帶刺的話語讓我好不受傷。越看越是生氣啊。

本打算滿懷信心看到他檢讨了的成長，我卻看到了很多的狡辯。閉上眼睛，甯靜心境，他的目的是什麼呢？試探一下我這班主任怎麼樣？我别無他求，你的青春我有陪伴足矣。生氣或許他更開心吧。那就不生氣，生氣對他的影響力恐怕适得其反。好呀，說說不過你，那就寫吧。我利用班會，發動每個孩子給我的天使寫一些話語，我也沒事就給他紙條。有時動筆很多字，有時幾百字。但那一年裡，我沒看到更多的成長了。我想我該做的能做的都做了，接下來交給時間吧。

靜等花開

【03】你走進我的生命，我也在影響你的生命。你我共同的生命力凝聚，雙赢！

那一年裡，我是失望着過得。我管的不好吧，很強的挫敗感聚攏在心頭！一個我心目中優秀的孩子，居然考不過普班的學生，居然班級宣誓時他這張嘴不喊号。那個時候真的覺得自己輸了，沒能看到一個改變的孩子，甚至覺得給他寫了那麼多都沒用。估計他也不會珍惜。

但是第二年的三八婦女節的大會上，他們高三的班主任叫到我的名字，說向我報喜，孩子的成績穩步上升，而且之前大家寫給他的小紙條他都留着。那一刻我流淚。我想我們都赢了。沒錯即使到了高三，我仍然還會時不時地想起這個天使。回頭來整理這件事，我依然喜歡這個受傷的天使。因為他讓我成長了，我也看到他的成長了。

【不負韶華教育感悟】班級的管理者要相信每個孩子都可以為班級貢獻力量，相信他們身上都有班級體的力量。每個孩子都是天使，即使班級最後一名也有夢想。珍惜遇到的每個有緣的孩子，或許你影響的不多，但用心陪伴和影響就足以見證青春的成長。還有，不要期待所有的花都同時開，因為孩子們可能是不同的花，花期不同。有的不開花，因為人家是大樹，不開花，卻是國家棟梁！每位園丁平凡的背後，付出很多的辛苦，但一定要有耐心。每個孩子的成長模式不同，能做點什麼就做點什麼。受傷的天使依舊有力量，我們更要精心、細心的呵護。時間能療愈傷痛，時間能見證成長，時間能見證生命的力量，時間也告訴我們：每個生命都是一個曆程，都在變化發展着，不要把某個時刻作為一個衡量好壞的尺度。生命綻放後更美，經曆滄桑後才是成熟。

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