做現代文閱讀理解時,首先要辨别文章的體裁,文章的體裁不一樣,考點也是不一樣的。
在記叙文中,我們學過句段的作用,找到段落的位置,從結構和内容來回答。那麼今天我們一起來學習說明文句段的作用。
①“水也清,水也靜,柔情似水。”水在詩詞歌賦中,曆來以柔弱著稱。我們平時看到的水也總是“溫柔”無比,毫無沖擊力,這是由于它處于靜止狀态或流速緩慢的緣故。随着科學技術的迅速發展,人們已經有辦法使看似柔弱無力的水一反常态,變得堅硬起來。
②早在20世紀80年代,科學家就已研發出一項新的加工技術,這就是高壓水射流切割技術,人們形象地稱之為“水刀”。這種“刀”可以說是鋒利無比,甚至削鐵如泥,其卓越的性能遠遠高于金屬刀具。
【提問】文章以詩歌“水也清,水也靜,柔情似水”開頭,有什麼好處?請簡要回答
審題
像這樣在說明文中的也屬于熱點考題,這道題的考點是“開頭段落的作用”,這裡我們需要注意一點的就是要學會總結分析考題,對考題進行歸納。
首先:關于段落的出題形式還有幾種。比如:從内容和結構上分析文章第X段的表達效果分析文章第X段講了一個故事有什麼作用,選文第8段能否删掉?為什麼?第2段在全文内容和結構上有什麼作用?等等,像這種換了一種提問方式我們仍能明确其考點,才行。
其次:關于不同段落的答題要點也要歸納清楚。比如:開頭段有哪些作用,結尾段有哪些作用,哪些屬于特殊的句段,他們有什麼作用。這樣的知識點必須要概括總結出來,否則知道考什麼了,但沒有支撐知識點,隻能望洋興歎。
解答文段在文章中的作用,一般需從内容、結構以及表達效果上考慮:
(1)内容上:需結合文章作具體的分析,具體說明了什麼,強調了什麼等。
(2)結構上:
①開頭語段的作用:
A.引出(或交代)本文的說明對象(或說明對象的 ×× 特點);
B.增加說明文的文學色彩(或故事性),激發讀者的閱讀興趣;
C.結構上總領全文,引起下文。
②文中段落、句子的作用:
A.引出下文、承上啟下、總結全文 /前文。
B.引起讀者的注意和思考;
③結尾段落的作用:
一般有總結全文的作用,或與開頭的說明相呼應,使結構更嚴謹
(3)從效果上考慮。若有說明方法,則從說明方法及其作用上作答。另外,分析句子作用時,需先觀察句子是否使用了修辭手法以及其句式特點,再回答作用。
文章開頭題型的分析:文章的開頭用了引用,激發了讀者的閱讀興趣(在文章的開頭引用故事、古詩等都是激發讀者的閱讀興趣,其次設置懸念也是激發讀者的閱讀興趣和激發求知欲)。從第一段,我們也看到了,他沒有直接寫本文的說明對象,而是寫水的柔弱引出了說明對象——水刀
答案:引出說明對象”水刀“,也激發了讀者的閱讀興趣。
關于閱讀理解的解題方法有很多,關注我,教大家如何學語文
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