做現代文閱讀理解時，首先要辨别文章的體裁，文章的體裁不一樣，考點也是不一樣的。

在記叙文中，我們學過句段的作用，找到段落的位置，從結構和内容來回答。那麼今天我們一起來學習說明文句段的作用。

①“水也清，水也靜，柔情似水。”水在詩詞歌賦中，曆來以柔弱著稱。我們平時看到的水也總是“溫柔”無比，毫無沖擊力，這是由于它處于靜止狀态或流速緩慢的緣故。随着科學技術的迅速發展，人們已經有辦法使看似柔弱無力的水一反常态，變得堅硬起來。

②早在20世紀80年代，科學家就已研發出一項新的加工技術，這就是高壓水射流切割技術，人們形象地稱之為“水刀”。這種“刀”可以說是鋒利無比，甚至削鐵如泥，其卓越的性能遠遠高于金屬刀具。

【提問】文章以詩歌“水也清，水也靜，柔情似水”開頭，有什麼好處？請簡要回答

審題

像這樣在說明文中的也屬于熱點考題，這道題的考點是“開頭段落的作用”，這裡我們需要注意一點的就是要學會總結分析考題，對考題進行歸納。

首先：關于段落的出題形式還有幾種。比如：從内容和結構上分析文章第X段的表達效果分析文章第X段講了一個故事有什麼作用，選文第8段能否删掉？為什麼？第2段在全文内容和結構上有什麼作用？等等，像這種換了一種提問方式我們仍能明确其考點，才行。

其次：關于不同段落的答題要點也要歸納清楚。比如：開頭段有哪些作用，結尾段有哪些作用，哪些屬于特殊的句段，他們有什麼作用。這樣的知識點必須要概括總結出來，否則知道考什麼了，但沒有支撐知識點，隻能望洋興歎。

解答文段在文章中的作用，一般需從内容、結構以及表達效果上考慮：

（1）内容上：需結合文章作具體的分析，具體說明了什麼，強調了什麼等。

（2）結構上：

①開頭語段的作用：

A.引出（或交代）本文的說明對象（或說明對象的 ×× 特點）；

B.增加說明文的文學色彩（或故事性），激發讀者的閱讀興趣；

C.結構上總領全文，引起下文。

②文中段落、句子的作用：

A.引出下文、承上啟下、總結全文 ／前文。

B.引起讀者的注意和思考；

③結尾段落的作用：

一般有總結全文的作用，或與開頭的說明相呼應，使結構更嚴謹

（3）從效果上考慮。若有說明方法，則從說明方法及其作用上作答。另外，分析句子作用時，需先觀察句子是否使用了修辭手法以及其句式特點，再回答作用。

文章開頭題型的分析：文章的開頭用了引用，激發了讀者的閱讀興趣（在文章的開頭引用故事、古詩等都是激發讀者的閱讀興趣，其次設置懸念也是激發讀者的閱讀興趣和激發求知欲）。從第一段，我們也看到了，他沒有直接寫本文的說明對象，而是寫水的柔弱引出了說明對象——水刀

引出說明對象”水刀“,也激發了讀者的閱讀興趣。

關于閱讀理解的解題方法有很多，關注我，教大家如何學語文

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