如今離婚率越來越高，很多孩子都被迫成為單親家庭，這樣會給孩子的心理上形成很大傷害，以至誤入歧途。

父母的離婚是闡明了婚姻的失敗，同時離婚也是處理問題家庭的方式之一。要從中看到，既有消極的要素，也有積極的要素。沒有愛情的婚姻對孩子的生長是不利的。

有些家庭由于種種緣由，夫妻之間沒有了愛情，在感情上以至互相折磨。這樣的婚姻名存實亡，在這樣家庭生活的孩子，更容易被扭曲，由于他生活在無法和折磨中。所以家裡呈現問題要積極處理，經過各種方式消弭和化解矛盾，樹立信任。當一切都無法挽回時，離婚也是一個積極的辦法。

離異和單親家庭并不一定就是問題家庭，但是有的單親家庭的确容易對孩子構成傷害。

主要表如今：第一，父母間的戰争是孩子的災難，都是對孩子的傷害，以為愛情很醜陋，人性惡的一面迸發出來了。父母的惡鬥對孩子人格是一種摧殘，總是揭對方的短，用狠毒的言語攻擊對方，溫存的了解不見了。第二，離婚後帶孩子這一方容易犯的錯誤是經常在孩子面前譴責對方，比方媽媽說：天下的男人都不是好東西，爸爸可能會說天下的女人都是狐狸精。其實這些話都容易使孩子對愛情和婚姻不信任，以至對親情都不信任。所以可能會呈現這種情況，父母離異的家庭的孩子，未來離婚的比率會高。第三，父母一旦都向孩子争寵，表示本人是愛孩子的，兢容易無節制地提供物質上的東西。有的單親孩子大手大腳，享用名牌。還有的父母離婚後過度地怕孩子受冤枉，總是過度地維護孩子，包辦替代。

真正對孩子構成傷害的，并不完整是離婚自身，而常常是對孩子的态度。單親孩子當然并不一定是問題孩子，就像誰都不能保證正常家庭的孩子就一定不會呈現問題一樣，關鍵在于給孩子一種什麼樣的教育和生長環境。

單親孩子由于短少父愛或者母愛，可能會呈現更多的心理問題，比方孤單、自卑、心情低落，等等。

我們的教育倡議是：

1、單親家庭對子女的教育首先要把握一個準繩：即不要相互責備。有些父母的态度和做法似乎暗示孩子本人是獨一的受害者，由于本人生活的一切都被毀壞了。還有的父母由于懼怕孩子不順應而放棄重生活的時機。 事實上，孩子接受家庭變異的才能比我們想象的要大得多，孩子即便有抵觸心情，做父母的也要讓孩子漸漸順應，漸漸承受。要讓他明白，改動的隻是父母的關系，生活的一局部，而生活不可能是原封不動的。 隻需父母能正确引導并一如既往地愛孩子，他們完整能夠擺脫那些變故留下的陰影，安康生長。假如在教育協助兒女的問題上，依然可以不計前嫌，不互相推诿，通力協作，在我們這個離婚率較之以前有所進步的時期将是最珍貴、最人性、最具深遠意義的。

2、單親家庭的孩子也是正常的孩子，沒有必要給孩子營造一種“缺爹少娘”的殘缺感，關鍵在于離了婚的父母要在教育孩子問題上仍要“分離”。離婚并不丢人，父母離婚了，關于孩子來說，父親還是父親、母親還是母親，父愛母愛仍然存在。原來該怎樣教育孩子，如今依然要怎樣教育孩子，并且還要生活得越來越好！

3、離婚要以盡可能減少對孩子的傷害為前提。作為撫育方的父親或母親，要以孩子的安康生長為最高準繩，放置或化解個人的恩怨，與對方達成合理友善的教子協議：允許孩子和對方有一定的相聚時間，最好能詳細協議，比方請求對方每周陪孩子半天以上，帶孩子看爺爺奶奶或姥姥姥爺等，讓孩子享用完好的晚輩之愛；同時要堅持悲觀向上的肉體妝态，不要讓孩子因看到雙方痛苦的表情而感到壓制，請記住父母積極的肉體相貌會給孩子多方面的積極影響。

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