如何回詩日本“山川異域，風月同天”？詩詞大會冠軍隻用了10個字！真豪氣！

在中國爆發疫情的時候，其他國家也送來了救援物資，其中日本送來的救援物資上，還寫了“山川異域，風月同天”兩句話，這是日本漢語水平考試事務局送來的救援物資，他們也在上面用這種古詩表達自己的意思。

而還有像日本舞鶴政府，也紛紛送來了救援物資，上面也用了一些古詩詞，毫無疑問，日本的救援物資确實是設計得别出心裁。

當時人們基本都是用武漢加油，中國加油這些詞語來形容，而日本就用這種古詩詞來做标語，确實是很有特點。不過日本人所引用的這些詩詞本身就是中國的，既然人家用這些标語，中國講究禮尚往來，也需要有一些回應。

在論壇上，很多網友也紛紛展開讨論，舉出一些詩詞來回應日本的标語。媒體也找到了在第五季詩詞大會中奪冠的彭敏，請他來對這些詩詞做出一些回應。

彭敏倒也非常自信，針對這句“山川異域，風月洞天，”他就引用了唐代詩人朱慶馀寫給前輩張籍的《上張水部》中“恩深轉無語，懷抱甚分明”作為回應。

意思是你們這次的恩情很深，我已經無法用言語去表達，就用一個擁抱吧。僅僅10個字，便彰顯了中國人的胸懷，确實高明、豪氣，不得不說，詩詞的魅力确實大。

如今日本的疫情形勢也是比較嚴峻的，他們還沒辦法公開檢測更多的人，随着疫情的發展，中國現在倒是已經基本控制住，而日本則是需要援助。

不過在之前武漢疫情嚴重的時候，日本的一些機構倒是也非常慷慨，送出了不少援助物資，日本雖然與中國有着極大的仇怨，但兩國也确實有着密切的聯系。

最早日本島的文化還是相對落後，而古中國已經建立了強大的王朝，比如在唐朝建立之後，日本仰慕唐朝的強大，就不斷派遣唐使過來學習，比如像著名的阿倍仲麻呂，他就來到唐朝學習了很長時間，自己也是精通漢學。

日本與中原王朝的交流非常頻繁，這也讓日本的文化漸漸興盛起來，他們也漸漸成為了集權的國家。如今我們很多人去日本旅遊，看到大阪，京都很多城市的建築，都會覺得好像就到了一個迷你版的唐朝一樣。

日本從語言到建築各類的文化，都受到了唐朝的影響，他們也不斷模仿唐朝的風格，希望能變得像唐朝一樣強大。這種文化的影響已經深入日本的各個領域，如今的日本人依舊對中國的傳統文化非常感興趣，甚至很多在中國已經失傳的東西，在日本還是能看到。

從語言上，日本人的文字語言與中國也有着極大的聯系，漢字在日本的語言體系中也占據着非常重要的地位，很多國人到日本旅遊，也常常能發現自己可以看得懂日本路邊的很多标語，雖然沒有刻意學習日語，但還能懂得不少的東西。

同屬東亞文化圈，中日之間的文化确實是比較接近，日本人也從來沒有掩飾過他們對于中國傳統文化的癡迷，不少日本的著名人物，也都非常熱衷學習中國的文化。

兩國确實是有着深仇大恨，日本給中國帶來的傷痛，是所有國人永遠都無法忘記的事情，可時過境遷，在和平發展的當今社會，國家之間還是多一些幫助更好，有些恩怨，國人不應該忘記，日本也不應該忘記他們曾經的罪行，但兩國之間友好的舉措，還是應該得到人們的歡迎。

當初汶川地震的時候，日本也迅速派出了救援隊，中日兩國也曾有過關系非常融洽的時期，而日本的文化輸出也是相當出色，如今中國就有無數的人受到過日本文化的影響，比如動漫之類的，日本有很多地方也是需要我們學習的。

對于這次日本用詩詞作為标語的事情，其實日本人這麼做也是好意，像漢語事務所列出的這句詩，他們本身就是專門進行漢語教學的機構，這麼做也沒有什麼問題。

不過像救援之類的，還是直接簡單易懂就好了，标語什麼的，隻要沒有原則性的錯誤，也不存在什麼高低之分，并不是你用詩詞作為标語就能顯得多麼高尚，标語存在的意義就是為了鼓勵人們抗擊災難，能達到這個效果就好了。

對于詩詞這方面的研究，中國這些年也沒有忽視，無論官方還是民間，都有不少通曉詩詞的高手在，像這次做出回應的彭敏，他就是詩詞大會中一位非常出色的選手，他也很好給出了回應。

在疫情發生的時候，全國都陷入到了悲痛中，這個時候國家之間的交流也是很重要的，可惜的是日本這次雖然對中國的疫情還是關心的，但他們還是沒能處理好自己國内的疫情，由于奧運會的存在，讓日本在處理疫情的時候有些掙紮，他們才錯過了防控的最佳時機。

兩國這次也算是民間對于詩詞文化的一些交流，也讓不少民衆重新認識了詩詞的重要性，有的時候說話引用一些詩詞，确實是能體現出個人的文學修養。

我們現在也在提倡國學的傳承，詩詞在古代是少數文化人才能玩的東西，而如今全民受教育的程度越來越高，還是希望能有更多的人學習詩詞，就算不要求像彭敏一樣精通詩詞，起碼也能熟悉一些詩詞。

我們自己的傳統文化，還是要靠着國人來傳承發展，在國家日益強大的同時，還要做好文化的傳承弘揚，這樣中國的形象才會改變。

就拿這次回應來說，媒體就找到《中國詩詞大會》冠軍彭敏來回應。有人說懂詩詞的人都是有才之人，比如武亦姝，她就是一個出口成章的人。

如今很多人感歎“一句wocao行天下”，然而别人卻在進步，你看到的傍晚隻有黃色，别人卻已經會“落霞與孤鹜齊飛，秋水共長天一色”！

有人問我究竟怎樣才能寫出好的詩詞或者文章？

我的回答是多讀詩詞，“一個人會成為什麼樣的人？與詩詞有關，詩詞讓你溫文爾雅、謙遜有加，詩詞更能提升你的文化與素養。”

尤其是學生時代，積累了詩詞就等于積累了财富。

詩詞更能讓你在學校在社會大放光彩，在同齡人中你會更早寫出錦繡文章，在演講時更能夠出口成章。

詩詞對于人們的影響不可謂不大，在詩詞裡面，人們還可以找到正确的人生觀、價值觀，找到人生的标杆。

學習詩詞不僅可以提高自身的文化修養，還可以給自己帶來物質财富。

不知大家是否發現？從古至今，但凡那些集大成者，流芳千古之輩，無不精通詩詞，即使是今日的文學大師，也對詩詞研究頗深。

就拿中南大學楊雨教授來說，她作為《中國詩詞大會》第四季的評委，對詩詞就頗有研究，他認為兒童時期就應該給孩子多讀詩詞。為此，他與同為評委的湖南師範大學教授湯素蘭一同推薦《中國詩詞大會》這套書。

其實市面上有很多關于詩詞類的書籍，但是他們之所以推薦這套，主要是因為裡面詩詞量豐富，趣味性濃厚，看完之後還能了解古代曆史以及當時的地理環境，無形當中加強了對詩詞的理解和記憶。

最主要的一點就是，裡面的詩詞将一些常用的字放在一起，家長可以和孩子玩飛花令的遊戲，在玩的過程中學習詩詞，是極為快樂的，孩子也不覺得無趣。

這套書一共8本，裡面圖文并茂，還将每句詩詞的要點注明，怪不得深受好評。

讀完這些書，你會發現自己談吐與寫作和以前完全不一樣。

如果你也喜歡詩詞，不妨在閑暇之餘，讀一讀古代的詩詞，陶冶情操。

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