資治通鑒張儀連橫白話?相信大家對網課并不陌生，簡單來說，就是一種在網上授課的方式，其内容更是五花八門，有教理财的，有教配音的，有教寫自媒體文章等等，接下來我們就來聊聊關于資治通鑒張儀連橫白話?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

資治通鑒張儀連橫白話

相信大家對網課并不陌生，簡單來說，就是一種在網上授課的方式，其内容更是五花八門，有教理财的，有教配音的，有教寫自媒體文章等等。

由于這個行業的門檻比較低，所以做的人很多，其内卷相對嚴重。

那麼如何在其中脫穎而出呢？

我覺得離不開“套路”，而這些套路歸根到底，就是戰國時代張儀縱橫于七國之間的“連橫術”。

說到連橫術，就不得不提一個人，鬼谷子。

一個神奇的老爺爺。

衆所周知，鬼谷子一生隻收過四個徒弟，孫膑龐涓，蘇秦張儀。

其中蘇秦、張儀這一對，學的就是鬼谷先生的縱橫術。

蘇秦合六國之力對抗一個秦國，即為合縱術；

張儀逐一擊破，破壞合縱同盟，即為連橫術。

二者一陽一陰，相生相克。

由于篇幅有限，今天我隻介紹連橫術以及現代人對它的使用方法。

幹講無意，直接舉例說明。

下面這段是張儀在遊說魏襄王放棄合縱，與秦國結盟的對話。——出自《資治通鑒·周紀三·慎靓王四年》

張儀說魏襄王曰：“梁地方不至千裡，卒不過三十萬，地四平，無名山大川之限，卒戍楚、韓、齊、趙之境，甯亭、障者不下十萬，梁之地勢固戰場也。

張儀對魏襄王說，魏國方圓不足千裡，士兵不超過三十萬，地勢平坦，沒有山川作為屏障，同時還要防備周邊的楚、韓、齊、趙四個國家，而把守要塞的不足十萬人，因此魏國是天下必争之地。

這是魏國的基本形勢，張儀說得對嗎？說得很對！

但這不是他的目的，而是在利用眼前的事實給魏襄王下危機意識，讓他有所警覺。

相信此時魏襄王聽到這一段話，内心是極為恐慌的，不斷地在想着解決方案。

這也就是那些網課機構在利用自媒體不斷宣傳的一種理念，你很缺錢！

無論他們舉多少生動的例子，說出多少金句，歸根到底就是在告訴我們這件事，缺錢！

講到這裡，或許有人會問了，我缺錢我知道啊，需要用他說嗎？

這就是一種心理戰，自己雖然知道缺錢，但卻未必時時挂在心上，而經别人一點撥，立即萦繞在心頭揮之不去，同時湧起了一個與魏襄王一樣的問題：怎麼解決？

夫諸侯之約從，盟洹水之上，結為兄弟以相堅也。今親兄弟同父母，尚有争錢财相殺傷，而欲恃反覆蘇秦之馀謀，其不可成亦明矣。

如果說上面那一番話隻能讓魏襄王心裡痛一下的話，下面這兩句才是拿刀子往心尖上戳。

正如張儀剛才所說，魏國很弱小，經常挨揍，因此魏國聽從了蘇秦的建議，與其他五國搞合縱同盟，以求可以互幫互助，抵抗秦國。但同時，魏國君臣心裡也明白，這種同盟是不靠譜的，幾百年間這種背棄盟約，互相攻打的事情沒有一千件，也有八百件了。

所以，張儀這樣說。

各國約定聯合抗秦，在洹水上結盟，互為兄弟之邦。但即便是同一父母的親兄弟，有時也會為錢财打起來，互相殘殺，更何況是依靠無常小人蘇秦一番伎倆，而締結的盟約呢？明顯是沒有用的。

不得不說，這一刀可謂穩準狠地插在了魏襄王的心尖上。真的是怕什麼來什麼啊！

那麼我們自媒體文章又是怎麼寫的呢？

很簡單，圍繞着“下崗”展開的，什麼被社會抛棄了，什麼35歲沒有出路了，總之是将你最怕的都呈現在你的面前。

看完這些文章之後，你心中隻會湧起一個想法：真的降臨在我身上，我該怎麼辦？一想到自己上有老下有小，簡直萬念俱灰！

你這麼想了，他的目的也就基本達到了。

大王不事秦，秦下兵攻河外，據卷衍、酸棗，劫衛，取陽晉，則趙不南，趙不南而梁不北，梁不北則從道絕，從道絕則大王之國欲毋危，不可得也。

張儀對于人性的把握，可謂是大師級别。

他明白前面說的那些話，隻能刺痛魏襄王，卻不能将其成功拿下。隻有眼前的利益，才能真的打敗他。

因此他對魏襄王繼續說道，如果大王不與秦國交好，那麼秦國就會進攻河外，占據卷縣、酸棗等地，襲擊衛國，奪取晉陽。

那麼屆時，趙國不能南下，而魏國不能北上，雙方阻斷，那就談不上聯盟了，大王想避免危險也是不可能的了。

如果剛才的魏襄王将将欲倒，那麼現在的他基本上已經倒在張儀的這一番組合拳之下了。

現在是怎麼運用的呢？

他們是反過來去使用的，在他們看來前面的危機意識基本已經下得差不多了，應該給讀者（潛在客戶）一些希望了。

其中最直觀的辦法就是上截圖，曬收益，既然文章打動不了你，那就用一筆筆收益打動你。

看到這些收益，你難道會不考慮嗎？一定會考慮的，隻要考慮，他的目的就達到了，因為他還有第四招。

故願大王審定計議，且賜骸骨。

魏王乃倍從約，而因儀以請成于秦。張儀歸，複相秦。

我們繼續說張儀對魏襄王這段話，張儀前面鋪墊了這麼多，為的就是說出最後一句話。

他說，我希望大王您能深思熟慮，讓我辭去魏國相位，回到秦國，替魏國周旋，重修舊好。

最後的結局是，魏國背棄了合縱，派張儀前往了秦國，張儀回到秦國後，再次出任丞相。

破壞合縱的使命達成了，張儀不但沒有受傷，而且得享榮華富貴。

再說回網課“套路”的最後一環，那就是在文章或是視頻的下方，給你一個免費試聽的鍊接，通常都是直播，一般一個小時到兩個小時。

講課的老師會教你一些幹貨，全方位地宣傳自己的實力，但更重要的是推銷昂貴的課程，同時再給你一些優惠，比如滿減、分期之類，在直播間營造搶購的氛圍，最後再由課程顧問跟進，直到你下單為止。

寫到這裡，我聲明一點，我隻是在分析他們的“營銷套路”，并沒有批判他們的意思。

有些網課很不錯，隻要用心上了，确實可以賺到錢，甚至能有一個較為穩定的副業。

我之所以寫這篇文章，也是希望讀者可以搞清楚這些暗含的邏輯，以免一時沖動，胡亂花錢。

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