“媽媽并非生來就是媽媽,媽媽也曾經是别的媽媽的孩子”,由劉一志執導,張雨绮、李澤峰、吳越、董潔等主演的連續劇《加油!媽媽》,最近在央視8套黃金強檔播出。
該劇主要講述了由張雨绮飾演的“硬核單親媽媽”周南南,在兒子周小陽幸運進入了金牌民辦幼兒園“小水滴”後,遭遇一系列的挑戰、排擠、敵意,但天生倔強的周南南,即使遭受到了各種冷眼,仍然頑強在家長圈裡生存下來,并用自己樂觀、熱心腸且開朗的性格逐漸影響了家委會其他媽媽,讓幼兒園小兔班小朋友的家長們逐漸擰成一團、相親相愛、共同成長的故事。
本來該劇是聚焦教育題材的勵志劇,可追了10多集,發現:劇情多分誇大某個角色的魅力,把全職太太變成一文不值的“事媽”,刻意制造了教育焦慮。
1.把全職太太何曉涵刻畫成無腦的“事媽”劇中,由董潔飾演的全職太太何曉涵,是典型的“雙面臉”,在家裡是“好好兒媳”“好好妻子”,對婆婆、老公、甚至家裡的保姆阿姨說的任何一句話,她都不敢反駁,全都默默隐忍了下來!可一旦來到幼兒園,馬上就變成“事媽”,對于幼兒園老師、園領導做的任何一個決定,都要跟大家站在對對面,表示反對。
舉個例子,第1集“小水滴”開學的第1天,盧川老師建議安排學生,午休、去找幼小銜接課,在其它家長都還沒有表态時,何曉涵第1個跳出來反對……把家委會搞得分為幾派……一件小事,搞得人仰馬翻……
再比如,優優跟小陽交換了一支筆,何曉涵又“無腦”的在幼兒園大鬧了一場。為了2元錢的一支筆,質問周小陽、周南南、查監控、甚至要搜全班孩子的書包,有必要嗎?這不是一位智商正常的媽媽,可以做得出來的事吧!現實裡,也不會有這種家長吧!影片這樣拍攝,難道不是為了“踩”何曉涵這個角色嗎?
2.過度渲染職場女強人蘇青的魅力
其次,由吳越飾演的女律師蘇青,在劇中的人設是:女企業家,跟老公一起開了一家在當地數一數二的大律所,夫妻倆都是大律師,是完美主義者,對孩子的教育非常教條且嚴格。同時,蘇青也是事業家庭2手抓的典範。
每個人每天的時間都是24小時,蘇青照顧了2個兒子的所有課業,還能在事業上跟老公平起平坐,是老公太low,還是劇中把蘇青的人設渲染得太有能力?
另外,劇中有好多個鏡頭顯示:“小水滴”家委會的家長們正在開會,當其他家長為了一個觀點争執不休時,蘇青隻說了一兩句話,大家就紛紛認同她的觀點,這場争論就以蘇青的話為最後的結論蓋棺定論了……這僅僅是蘇青說的話有道理,難道沒有角色光環的成分嗎?
3.刻意放大“階層觀念”
另外,讓我氣憤的是:這部劇刻意強調了貧富階層觀念!在第9集裡,幼兒園園慶活動,孩子們表演節目,需要一個長發女孩扮演公主,班裡所有女孩都想參加,其中伊莎貝爾和谷悅都是留着長發的女孩,老師沒有經過公平競争就直接點名讓“富商的女兒”伊莎貝爾當公主。
老師這麼做,難道不是因為伊莎貝爾的父母都是富二代,是富商家庭,有錢有權;而谷悅父母都是農村人,靠高考來到這座城市,在這座城市畢業、工作、租房、結婚、生子的;現在谷悅的父親是公司普通職工,母親秦薇一邊開網店,一邊照顧谷悅上學,生活捉襟見肘嗎?
其次,老師同意伊莎貝爾扮演小公主後,告知同學們還有巫婆和婢女沒有确定人選,谷悅不想演巫婆!伊莎貝爾繼續說:公主需要有2個丫鬟,伊莎貝爾不等老師吩咐,就拉着谷悅讓谷悅當自己的丫鬟,并強行把谷悅拽到一邊給自己梳頭!谷悅不敢跟伊莎貝爾起沖突,強忍着眼淚幫伊莎貝爾梳頭……這一幕,老師都看在了眼裡,卻沒有出言阻止,任由伊莎貝爾“欺負”谷悅……這難道不是貧富偏見嗎?
剛開始刷這部劇,看到由海陸飾演的秦薇送女兒去上學的路上,不斷叮囑女兒不要跟幼兒園裡的小朋友說自己家住哪裡時,我還覺得有點多此一舉:家庭住址又不是什麼秘密,有什麼可隐瞞的……
可看到這一段劇情,突然理解了秦薇的無奈!僅僅隻有老師知道谷悅是“窮人家”的女孩,老師都帶着有色眼鏡看待谷悅了,如果所有小朋友都知道谷悅家裡沒有自己的房子,是租房子住的,小朋友年紀小、本來攀比心就重、再加上家長煽風點火,谷悅還能在“小水滴”呆下去嗎?
4.把幼兒園家委會,描寫成“宮鬥戲”
最後,劇中“小水滴”的家長似乎都閑的沒事幹,任何雞毛蒜皮的小事都能去幼兒園鬧一場,家委會天天去開會……而且一個班的家長們分成了好幾派,相互“勾結”,相互攀關系,拉幫結派……我刷劇時都特想問:上個幼兒園,家長們有必要嗎?
寫在最後
綜上所述,《加油!媽媽》聚焦“幼升小”話題,塑造了“灰姑娘嫁入豪門、被婆婆看不起的全職太太何曉涵”“回歸家庭的女強人蘇青”“白富美朱璐曦”“掙紮立足一線城市的北漂秦薇”“單親媽媽周南南”5位都市年輕媽媽,題材挺好,但部分劇情可以凸顯了貧富差距帶來的區别,制造焦慮!朋友們,你們如何看待這部劇呢?
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