文/拜托了爸媽 原創！

孩子不想寫作業是一件正常的事情，應該是每個家長都會遇到的，因為孩子還不夠成熟，心裡總是想着玩，沒有要好好學習的意識，孩子跟家長說的時候，切記不可大聲呵斥孩子，這樣不僅無濟于事，而且還會讓孩子更加的讨厭寫作業。

當孩子說不想寫作業，若是家長大聲呵斥，或是特地将不寫作業的危害誇大來說，比如“你不寫作業，就沒有好成績，就不能上大學，以後也隻能去做一些苦力的工作”，“快點寫，不要磨蹭”等等這些話，讓孩子覺得會很沒有自信，慢慢的會失去寫作業，讀書的興趣和熱情，我們要引導孩子，要慢慢跟孩子講道理，讓孩子懂得寫作業的意義。

孩子的自控力會比較差一些，專注力也會差一些，大部分家長就會在孩子寫作業時在旁邊指導，監視，其實這樣的做法是不對的，會讓孩子産生一種不信任感，再加上如果孩子寫錯答案，家長又咆哮式教育，這樣讓孩子心裡更加添堵，讓孩子産生恐懼感和壓迫感，就更難集中注意力了，整個寫作業過程都很不愉快，久而久之會讓孩子更加讨厭寫作業，并且對孩子心理的健康成長也沒有幫助。

這種壓迫式“指導作業”，弊大于利，那當孩子不想寫作業時，家長們該怎麼做呢？

做計劃

在孩子寫作業前，花一些時間和孩子一起做一下一個晚上的計劃，某個時間段寫什麼作業，寫完這科作業可以到客廳歇一會，吃點水果，然後再繼續回到房間寫作業，是越詳細越好，完成的一項可以打一個勾，完成的不夠好的，就打一個三角形，下次再繼續改進，孩子的好勝心都比較強，有任務要在規定的時間内完成，孩子自然的就會集中注意力做完。

不要打擾孩子

很多家長習慣在孩子寫作業時，悄咪咪的偷看孩子是否在認真學習，或是一晚上以送牛奶，拿東西的借口進出孩子房間好幾次，這樣都是很打擾孩子的，好不容易孩子靜下心來，集中注意力認真學習，突然被打擾，然後又要花一段時間靜下來，這樣孩子做作業的效率也很低。

以身作則

家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行都對孩子有着很大的影響，在孩子還小的時候就要慢慢的引導孩子養成好習慣，孩子在寫作業的時候，家長也可以在客廳認真的看書，就能給孩子做一個很好的榜樣，本身就是一個很好的示範，給孩子提供了一個很好的學習環境，若是家長在客廳看電視或是玩手機，笑得很大聲，這樣也會勾起孩子的好奇心，也想去看看，父母們在笑些什麼東西。

孩子說不想寫作業，是很正常的一件事，家長們不要急，同時也要保持自己的耐心，不能大聲的呵斥孩子，也不能說一些不着邊際的話，讓孩子覺得很不靠譜，家長不能幫孩子寫作業，家長能做的就是引導孩子養成一個認真寫作業的好習慣，以身作則也是很重要的一步，并且将學習方法交給孩子，而不是很直白的灌輸給孩子，也要養成孩子自我檢查，獨立思考的好習慣。

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