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ktv裡唱歌如何找準自己的調

生活 更新时间:2024-07-27 19:51:07

有的人對音律的高低感覺較遲鈍,通俗的說就是唱跑調了自己還沒感覺。在卡拉OK廳裡抓着麥克就不撒手,别人唱歌要錢,他唱歌要命。這是真正的五音不全,也有人稱之為音癡。還有一些人對辨别音的高低完全正常,唱歌時也能意識到音沒有唱準,但是又找不到解決問題的辦法。

聲音應該以小腹為根源,想象聲音透過後脊梁,到腦後,到口腔後根,整個聲音應是豎立的,*後的。請找一找這樣的感覺:你大口咬一口蘋果,露出上牙齒,在一口咬下去的同時,發出“嗯”的聲音,感覺聲音在口腔後部和鼻腔上部的位置,這就是美聲發聲的一個共鳴點。接下來把氣息下沉,小腹膨脹,稍在小腹用力一頂,在剛才的位置發聲,男聲喉結壓下,女聲多注重聲音在腦後上的位置,你會發現聲音比以前要大多了。經常*牆練習有助于發聲,因為牆可以接觸你的後脊梁,讓你更容易找到感覺,并且胸腔的共鳴能和牆産生共振,讓你更容易找到胸腔共鳴的感覺。

ktv裡唱歌如何找準自己的調(教你如何在KTV唱歌不跑調)1

唱歌教學

教你如何在KTV唱歌不跑調方法

可以先試着在嘴裡含着東西(最好是小半口水),然後練習發音唱歌,最省事的就是學費玉清,學他的歌真的很管用,特别開嗓。

想要不跑調主要用以上的吸氣和發聲方法練習音階。找些音頻,或者電子鋼琴,鋼琴軟件什麼的,人生的更好,容易判斷是否跑調。反複播放do re mi fa so la ti do 這七個音階,一開始逐個播放,用"a"唱出所播放的音階的音調,直到聽出你唱出來的和播放的産生共鳴。共鳴這東西,凡相同音階或隔一個音階的振幅相似的兩個音湊在一齊就會聽得出,感覺就像耳朵腦袋邊有蜜蜂在高頻拍翅膀。概是兩個音波頻率相同重疊在一起發聲了幹涉什麼的),但這種共鳴在相鄰兩個音階間不會産生,所以如果你跑調不厲害應該不會弄錯。等每個音階都找準以後,開始連續聯系,一口氣唱出do~do八個音階,每個持續大概一秒鐘,反複練習後你就會發現,現在流行的大部分歌曲都由這幾個音階組成(當然還有高八度或低八度的)我這麼連過來,現在隻要給出一條旋律,都能馬上用do re mi 表示出來

實戰應用:掌握好音階後在唱歌是會在不自覺中在腦裡尋找将要唱的下一個音階。以前我老師總是說:“想好了再唱出來!”就是叫我們先在腦海裡想好下一個音階發聲的感覺,再發出聲來,就不會走音了。

還有一點,唱歌時的咬字也很重要。如果咬字不清會讓人覺得很不好聽。簡單的說就是要比平時說話誇張。特别是唇齒音,一定要發清楚。而且有個小技巧。例如“雞”字,不能隻發“ji”,要在中間加一個韻母“v(魚)”的口型,發作“居-i ”。這麼說也誇張了一點,不過主要是要把聲母韻母連接的過渡部位發音加長,聽起來就會好了。

以上就是對唱歌跑調怎麼辦的簡單回答,人本來聽自己的聲音是同時通過鼓膜和頭骨傳導同時接收的,而聽别人的聲音則隻通過鼓膜傳至内耳,所以聽起來會有差别。你可以試着把雙手掌張開掌心朝後,放在臉頰兩邊,把口和耳最近的傳播途徑阻斷,就會聽出一點點差别。

先從簡單的歌曲學習, 逐漸加深, 每天要練聲把嗓子練開, 不要唱太高的歌,堅持堅持就是勝利。可以練習唱唱譜子,沒有什麼捷徑,還是要多加練習.唱歌時不要太緊張,先小聲跟着原聲唱,多唱唱就好了。

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唱歌教學

鼻咽腔,它的前壁同鼻腔相通。下方以軟腭為界,通向口咽。

口咽腔,上與鼻咽為界,同口腔相通。下通喉咽。

聲道,在聲帶以上,同口、鼻、喉、咽腔相連,形成類似管狀的口咽喇叭管。它的出口在鼻腔、口腔。喇叭嘴是喉室。聲帶、聲道是主要的共鳴腔體之一。人體的固定共鳴腔、可變共鳴腔,經訓練都會引起美好的共鳴反應。咽腔和口腔、胸腔相連,它是重要的共鳴腔。胸腔在共鳴中也起了不可缺少的作用。除了人體歌唱發聲系統的全部空腔為歌唱共鳴發揮作用之外,共鳴在人體的骨骼中也會發生作用。人的聲音共鳴主要是腔體共鳴。人的上咽管的大小和容量是可以變化的。經過共鳴的作用可以增大音量,變化音色。使聲音發出泛音,得到美化,從而發出動聽的聲音來。

共鳴——某物體因受到振動而發出聲音,這種聲音又傳播到其它物體上,引起其它物體的共振的現象叫共鳴。 聲音産生需要有振動體、媒介<空氣及其它>和聽聲音耳膜。當物體被打擊而産生振動時,促使媒介産生了波紋,叫音波。這種音波由媒介傳入人的耳膜成為聲音。一個發音體在振動發音時,它除了能發出一基音外,還能同時發出一些微小的泛音。例如:a弦振動率是400,當它的微波傳到某一個每秒振動440次的物體時,這一物體受到振動的影響,才會引起共振,産生共鳴。人體共鳴形成的過程是,從歌唱發聲到利用人體内很多可以産生共鳴的空間,使氣息沖

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擊聲帶而出現了基音。這個基音雖然很微弱,但是它一進入人體固有的共鳴空間之後,就産生了不同形式的聲波共振,于是出現優美、悅耳的歌聲來。共鳴的使用能夠擴大音響效果,同時還可以美化聲音。我們應充分利用人體構造的共鳴腔,努力控制歌唱發聲,逐步訓練形成空間立體感的音響。歌唱發聲的共鳴效果對于歌唱是十分重要的。

唱歌技巧教學扣扣

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