提起數學，不少人都會犯怵，自己的數學水平頂多能輔導一下孩子的幼兒園親子活動。可是眼見孩子就要上小學了，面對幼小銜接，很多需要繞彎彎的數學思維已經跟孩子掰扯不清了，這可咋辦？！

千萬不能急，一急就亂！一着急就給孩子胡亂填塞各種數學知識更是不可取的。

最怕的是，在孩子還沒有正式開始學習之前，就已經讨厭學習了。

那麼，在幼小銜接階段，孩子的數學究竟應該學什麼？通過什麼方式來進行學習呢？今天，小編為您隆重介紹一個讓孩子快樂學習、家長輕松輔導的好幫手，那就是——億童幼小銜接在線課。

為解決爸爸媽媽們的燃眉之急，億童文教潛心研發、重磅推出億童幼小銜接在線課，聚焦語言領域和數學領域入學前的知識儲備，線上學習，線下操作，旨在幫助5-7歲的孩子掌握幼升小核心知識，為他們做好幼升小的習慣準備、知識準備和能力準備。

繼上周為大家介紹過語文領域的課程（詳見《教孩子學認字，這才是正确的打開方式！》一文）之後，今天小編給大家介紹數學領域的相關課程和材料，一起來看看吧

應該學什麼？

億童幼小銜接在線課是以《3-6歲兒童學習與發展指南》和《新課程标準》（是國家對基礎教育課程的基本規範和質量要求）為指導，量化幼升小知識體系，幫助孩子實現幼小銜接的無縫銜接。

其中數學領域圍繞數的計算，時間、圖形與空間，邏輯與推理三塊核心内容來展開，幫助孩子快樂學數學，保護數學學習的興趣，提升計算能力、記憶能力和邏輯推理能力。具體包括：

1.數的計算

涵蓋10以内數的分解組合、20以内加減法、認讀100以内的數、按數群計數等重點知識，利用情景化、遊戲化等學習方式激發幼兒興趣，通過教師逐步深入的講解，引導幼兒掌握并鞏固數的計算能力。

2.時間、圖形與空間

涵蓋認識空間方位、認識圖形、認識鐘表、認識人民币等重點知識，結合幼兒的生活實際，引導幼兒用數學語言進行清晰、準确地表達和交流，提升幼兒對圖形的認識以及對時間、空間的感知能力。

3.邏輯與推理

涵蓋找規律、統計與運用等重點知識，又有提升邏輯推理能力、觀察能力、記憶能力等相關内容。活動中，幼兒通過觀察、分析、比較，找出事物間的聯系與規律；記憶畫面内容，提升記憶能力；根據給定條件進行推理、判斷，提升邏輯與推理能力。

應該怎麼學？

孩子的好學是天生的，他們從出生開始，就對環境表現出強烈的好奇和興趣，喜歡與環境互動、交往。但是孩子在幼兒階段的學習卻有着獨有的特點，它以直接經驗為基礎，受興趣與需求的直接驅動。

因此，億童幼小銜接在線課采用全新的學習方式，讓孩子在玩中學、做中學， 保證最終的學習效果。

1.線上學習，線下練習

億童幼小銜接在線課通過線上線下并行的課程，為孩子打造一個鞏固學習效果的閉環。

從孩子的學習過程來看，他們先跟着在線課程中的名師接觸和理解課程，開始對當天所學的知識點感興趣，但此時僅僅停留在“知道”的層面，接下來孩子通過操作課程配套的“練習冊”，進一步鞏固和運用知識，實現知識的延伸和拓展。

如，在學習“等量代換”這一知識時，孩子就可以從在線課程中，了解到相應的知識點——“找到快遞員，換掉快遞員”。

繼而再通過配套“練習冊”的練習，讓孩子在貼近生活的遊戲情境中，掌握對物體等量代換的概念，培養解決實際問題的能力。

★ 兔媽媽要将兩罐蜂蜜換些蘑菇和胡蘿蔔。請你看一看食品兌換條件，在方框中填上正确的數字。

★ 請你根據交換條件，在方框中填上正确的數字。再和爸爸媽媽利用生活中的物品，也來玩一玩交換遊戲吧！

2.名師直播教學，班主任課後追蹤

課程通過億童名師和班主任内外“雙師”協同、管理“雙師”護航的多維雙師模式，為孩子的幼小銜接給予全方位的系統支持。

億童名師通過視頻直播的形式進行課程内容講解，上課内容可回放觀看，形成家庭教學資源的沉澱。

班主任則将負責配合講師維護良好的課堂秩序，保障課程的順利進行，觀察并記錄學生課堂表現，負責課後答疑、批改作業、課後測評及與家長溝通等工作。

▼每一次課都會留下詳細的作業評估記錄，

方便家長了解孩子的學習情況

通過雙師課堂、家課合一的形式，激發幼兒的學習興趣，高效落實每日的學習任務，并及時追蹤和評價幼兒的學習效果，确保高質量的學習。

應該在哪學？

特殊時期，孩子們都隻能宅在家中，不能去到學校進行學習。為此，億童幼小銜接在線課将授課地點從教室搬到了家中，通過線上線下相結合、雙師課堂的學習模式，讓孩子在一講一練的過程中，掌握幼升小的核心知識。

億童幼小銜接在線課免費試聽中！即日起-7月5日，每天19:00-20:00，億童名師主講，帶領孩子體會學習的樂趣，為即将到來的小學生活做好準備！識别下方海報二維碼進入直播間體驗吧~活力滿滿、經驗十足的億童名師在直播間等你！如需了解産品詳情，也可撥打027-87225706進行咨詢~

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