文/香橙聊教育

衆所周知，教師的薪資福利待遇是非常好的，而且，每隔幾年就會調整一次，總體上薪資處于不斷上升的趨勢。

關于教師這份職業可以說是讓人又愛又恨，喜愛的原因是教師的工作穩定，相對也比較輕松，收入也不差，最主要的是還有超長的寒暑假，如果是在體制内福利待遇會更好。

而不好的一面則是對教師的約束太多，因為個别的教師師德的原因影響了整體的教師口碑。也因為時代的不斷的發展，家長對學生的過度重視，讓老師想管又不敢管，不管又不行，可以說兩面為難。

更難的是，教師評職稱很困難，還有不少的教師在崗位上辛辛苦苦的任教，卻始終無法進入體制内。要知道，體制内和體制外的待遇是完全不一樣的。那麼，作為教師而言，體制内教師的工資待遇和體制外差多少呢？

對于教師而言，體制内和體制外的差距是很大的，在工資待遇上的差距就足以天差地别。首先，不管是工作保障還是績效工資以及相關的補貼以及職稱津貼等都是針對體制内教師的。

換言之，體制外教師也就是合同制教師，一般隻有固定的工資以及課時費，個别的地區或許還會有一些獎金和補貼。但這個補貼和體制内的差距就比較大了。

經濟發達的地方差7、8萬都是有可能的，經濟一般的地區差距也有幾千。還有的地區合同制教師隻有基本工資和五險一金，其他的都沒有。這樣的差距不能說不大了。

再者，體制内剛上岸的教師一般收入就在3500左右，而合同制教師個别地區可能連3000都達不到，這也是真實存在的情況。

由此可見，同樣都是教師，體制内和體制外的差距真的不是一般的大，這個差距不得不說真的很紮心。但盡管如此，還是有不少的畢業生争相成為老師，哪怕是合同制的教師，這是為什麼呢？

教師崗位競争激烈不是最近幾年才有的，而是很早就已經出現了，隻不過之前互聯網沒有那麼發達，大學畢業生的數量也沒有那麼多，也沒有那麼多人關注到這個問題。

之所以教師崗位備受畢業生喜愛，歸根結底還是因為教師的工作性質導緻，不管是否在體制内，教師的寒暑假都是一緻的，教師的工作性質以及工作時間也都是一樣的，還有教師備受尊重也是真實存在的。

以及教師工作的穩定也是客觀存在的。綜合這些原因來看，教師崗位競争激烈也就不足為奇了。畢竟就算是薪資不是很高，就算不在體制内，但還可以私下補課。

要知道教育部禁止在職教師有償補課，可體制外的教師嚴格上來說并不屬于在職教師，因此，在有償補課這點上面，教育部門也就是約束，無法直接禁止，教育部門能直接禁止的就是這些體制内的教師。

這樣來看，這些體制外的教師收入上也不會太差，還可以享受教師的福利待遇，這也難怪教師崗位競争激烈了。但教育改革後，教師行業的門檻明顯被提高，想當老師并非那麼容易。

對于想要從事教師職業的學生而言，從高考報志願就要開始準備，盡管在選科的時候不受限制，可如果不選擇師範類專業，大概率以後是沒有機會當老師的。

因為非師範生當老師的機會并不是很大。其次就是要在大學期間拿到教師資格證和普通話證書，而且是越早越好。教育改革之後，對于教師崗位要求必須持證上崗，而教師編制考試也都要求有教師資格證。

所以，證書是必須要有的。最後一點就是要注意自身的言行舉止，尤其是大學期間要特别注意。因為教育改革之後，對于師德的管理非常嚴格。

不管是在職教師還是即将上崗的準教師，師德不合格都會一票否決，直接失去當老師的機會。因此，想從事教師行業的畢業生就要早作準備。

事業單位的體制内和體制外的差距是很大的，不隻是教師行業，其他的行業也是一樣。如果沒有差距，編制就失去了意思，也正因為體制内的薪資待遇更好，才讓衆多的畢業生紛紛想要考編進入體制内。可見，體制内的工作是真香，體制内的教師崗位更是如此。

你所在的地區體制内和體制外的教師收入能差多少？歡迎在下方留言評論。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!