我家孩子翻身也晚，每天跟老媽視頻，她都要說什麼3翻6坐，都多大了還不會翻身，是不是哪裡有問題？誰誰家孩子早就會了……

初次體驗做媽媽，讓本就手忙腳亂的我更焦慮。

最後，實在不想再聽，就不願再跟老媽視頻了，後來明白，有些人無論何時何地，都會讓你有一種挫敗感，進而産生一些不好的情緒。

某天，突然看到孩子自己會翻身了，她可能也覺得自己學會了一個新技能，在不斷練習，翻來翻去……

後來，孩子又給了我很多驚喜，自己學會了坐立，爬，扶着圍欄走路等。

在我上育嬰師課程時，裡面有很多課程是教怎麼讓孩子爬，怎麼鍛煉精細動作的。但我沒有用在孩子身上，當時就是想看看她自己會不會。

像翻身，爬，坐，走路等，都屬于孩子成長的本能，既然是本能，那到了某個時刻，孩子自然而然就會的。

如果家長硬要根據标準，根據别人家的孩子來要求自己家孩子，那可能會徒增煩惱。

每個孩子都有自己的成長規律，切莫心急，給自己和孩子帶來不好的體驗。

我家孩子說話也不是太早，别人家孩子都會爸爸媽媽了，她還不願開口，不管怎麼引導都不行。

後來就不管了，平時該怎樣就怎樣。到她1歲6個月時，突然就叫爸爸媽媽了，慢慢的，還學會了狗狗，鴨鴨，哇哦等幾個詞。

像這樣的情況還有，如她會走路後一直不敢騎自己的扭扭車，即使大人扶着她也不上去，某天我在吃飯，一轉頭，她自己扶着椅子自己騎了上去，同時手腳并用的騎走了。

當時給我的感受是：孩子的成長是自然而然的，同時又是突然的。

後來看了托德老師的《超實用兒童心理學》，他在裡面舉的兩個例子讓我印象深刻：

非洲地區的嬰兒因為環境的原因，會比其他地方的孩子更早學會坐、站、行走和跑。在烏幹達，嬰兒10個月大就會走路了；美國嬰兒要到12個月才會走路，中國孩子比美國還要晚一些。有一個很極端的例子，位于南美巴拉圭東部的阿契族兒童一般要到18~20個月才開始學走路，因為他們的文化并不鼓勵嬰兒過早地發展動作。在他們的部落裡，隻要小嬰兒四處爬行，他們的媽媽就會把他們抱回來，放在自己的膝蓋上。他們會嚴格地監控孩子的活動範圍，這可以保證他們遠離危險。你可能要問，這麼晚才開始學走路，是不是他們運動能力都很差啊？事實上，并不是這樣。阿契族的孩子在8~10歲時，要學會很多高難度的狩獵技能，比如說爬樹、砍樹枝、扔标槍、像猴子一樣從一棵樹跳到另一棵。可以說，他們有高超的運動技能。

由以上例子證明了，孩子正常的發展不需要遵循相同的進度，但得到的結果卻是一樣的。

所以，題主，不要太焦慮。你的過分焦慮會讓你在面對孩子的時候慢慢失去耐心，甚至會恨鐵不成鋼，進而給孩子傳達一種他不行的感覺。

孩子是能感受到大人情緒變化的。

不管多大的孩子，都喜歡模仿自己感興趣的東西，大人平時在跟孩子玩耍時，可以做一些翻身的動作，順勢引導一下孩子。

這裡也建議題主可以看一些關于孩子成長的書籍，父母平時會因為育兒問題，産生很多焦慮情緒。其中70%左右都和他們不了解孩子正常的成長規律有關。

很多時候，父母很難做到換位思考，從孩子的角度去體會他們在成長中遇到的困難。想當然地認為孩子不聽話、有問題，從而草率地做出了很多不應該的錯誤管教行為。

但父母們沒有意識到，這些問題行為自己小時候也出現過，也許他們早就忘記了：自己曾經也是一個孩子！

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