進入初中，功課增多，課本的内容加深，很多小學成績優秀的學生波動很大。很多學生覺得初中課本的知識很難，特别是數學。那麼要學好初中數學，有沒有好的學習方法呢？答案肯定有。下面結合老師的身份和自己在初中學習的經曆談談如何才能學好初中數學？
首先端正态度，态度決定一切；然後培養學生自覺學習的良好習慣。有了好的态度，有了好的習慣，事半功倍。
提前學習課本内容，即是預習。在教書育人的過程中我發現很多學霸就是這樣子做的。在暑假、寒假期間自覺提前學習課本知識。那學生要怎樣自學呢？很多家長會想會問，隻看課本能學多少。對的，我們可以用課本結合教輔進行自學。如《中學教材全解》和《典中點》這些教輔結合使用。學習的過程中，首先要明确學習目标。即是每章的内容要點，每節内容的重難點。例如七年級數學上冊北師大版的第二章《有理數及其運算》，這章内容要點：①9個概念：正數，負數，有理數，數軸，相反數，絕對值，倒數，科學記數法，近似數；②1個分類：有理數的分類；③2個關系：具有相反意義的量與正、負數的關系，有理數與數軸的關系；④2種幾何意義：相反數的幾何意義，絕對值的幾何意義……第二章第三節的内容是學習絕對值。這節重難點的内容：①、相反數的概念；②、絕對值的概念及意義；③、比較兩個負數的大小。這些就是要學習及掌握的目标，也就是知識點。如果每章節的重難點在自學的過程中，自已理解不了，掌握不了，就要在課本上做記号（不懂的内容在課堂上要聽老師講解）。習題冊也是一樣，易錯題，不會做，做不了的習題也要做上記号。例如絕對值的内容，想要學懂學透不容易。如求絕對式和的最小值，求絕對式差的最大值，及利用絕對值解決問題等。課堂上，認真聽講，做好課堂筆記，做好課堂筆記，做好課堂筆記（重要的事情說三遍）。因為課堂筆記的内容濃縮了老師的經驗，是精華。是對每堂課重難點的歸納。學生抄寫筆記既是記，又是對内容加深印象，一箭雙雕。在課堂上，提前學的或預習了内容的學生就會側重聽老師講授這一章節自己理解不透或不懂的内容，這樣子在有限的時間内就學得輕松，能知道自己掌握的知識哪裡不足，上完課後能知道為什麼。例如通過老師的傳授，我們學習了求絕對式和的最小值方法，通過老師的總結，可以得出形如│x-a│＋│x-b│＋│x-c│＋│x-d│＋……的最小值的求解方法：⑴将每個絕對式的形式寫成│x-a│的形式；⑵将各個數按從大到小排列；⑶若絕對式的個數是偶數個，可以将數按大到小的排列順序分成相等的兩部，用前面數的和減去後面數的和，就是所求結果；⑷若絕對式的個數是奇數個，将數按最中間的數為分界點，前面的數分為一部分，後面的數分為一部分，用前面數的和減去後面數的和，就是所求結果。掌握方法，秒出答案。課後，熟記每章節内容的概念，公式等。如絕對式這節内容，就要記住：①相反數的代數意義和幾何意義；②絕對值的幾何意義。其次，完成課堂作業。重點是解決自己的易錯題。刷練習題可以用《典中點》和《五年中考三年模拟》。成績較好的學生用《典中點》，基礎較薄弱的學生用《五年中考三年模拟》。學習數學知識，一定不能不懂裝懂。如果自己哪個知識點沒掌握好，一定要問，問同學，問老師，“三人行，必有我師焉”。“不恥下問”是學習數學的最好方法。總之，學習方法千種萬種，因材施教。但萬變不離其宗。想要學好數學，要做到：“先預習，認真聽，做筆記，刷習題”。掌握方法，學好數學不再難難難。
筆記（教案）
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