1.媒體

一般來說，媒體（Medium）是指承載或傳遞信息的載體。媒體可理解為承載信息的實 際載體，如紙介質、磁盤、光盤、錄像帶和錄音帶等；媒體也可以理解為表述信息的邏輯載 體，如文字、圖像、語言等。日常生活中，大家熟悉的報紙、書本、雜志、廣播、電影、電 視均是媒體，都以各自的媒體形式進行着信息傳播。按照國際電信聯盟（ITU）建議的定義， 媒體有以下 5 種：感覺媒體、表示媒體、顯示媒體、存儲媒體和傳輸媒體。感覺媒體指的是 人接觸信息的感覺形式，如視覺、聽覺、觸覺等；表示媒體則指的是信息的表示形式，如圖 形、圖像、聲音、視頻等；顯示媒體（又稱表現媒體）是表現和獲取信息的物理設備，如顯 示器、揚聲器、攝象機等；存儲媒體是存儲數據的物理設備，如磁盤、光盤、優盤等；傳輸 媒體是傳輸數據的物理設備，如光纜、電纜、電磁波、交換設備等。 在計算機領域中媒體有兩種含義，一是指用以存儲信息的實體，如磁帶、磁盤、光盤和 半導體存儲器；一是指信息的載體，如數字、文字、聲音、圖形、圖像、視頻和動畫等。多 媒體技術中的媒體是指後者。

2．多媒體

多媒體一詞譯自于 20 世紀 80 年代初出現的英文單詞“Multimedia”。關于多媒體的定 義或說法有多種多樣，各自從自己的角度對多媒體有不同的認識。在信息領域中，多媒體是 指文本、圖形、圖像、聲音、影像等這些“單”媒體和計算機程序融合在一起形成的信息媒體，是指運用存儲與再現技術得到的計算機中的數字信息。換句話說：文本、聲音、圖形、 圖像、動畫和視頻是信息的載體，其中兩個或多于兩個的組合構成了多媒體。

（1）文本：文本一般由文字、數字和符号等構成，在計算機中文本是用字符代碼及字 符格式表示出來的數據。文本是一種最基本的傳播媒體，也是多媒體信息系統中出現最頻繁 的媒體。

（2）圖形：圖形也稱矢量圖形，一般指用計算機繪制的畫面，如直線、圓、圓弧、矩 形、任意曲線和圖表等。矢量圖形文件中隻記錄生成圖的算法和圖上的某些特征點，因此對 矢量圖形的各個部分分别進行控制（放大、縮小、旋轉、變形、扭曲、移位等）很方便。矢 量圖形一般在多媒體素材（如圖像和動畫）的創建過程中使用，但最後需導出為圖像文件供 網頁編輯使用。

（3）圖像：圖像是指由照相機和攝像機等數字化采集設備捕捉的實際場景畫面，或用 計算機圖像處理軟件創建的景物。圖像是由許多的像素按照其在圖像中所處的位置排列所構 成的平面點陣圖。

（4）音頻：音頻（一般指人耳能聽到的聲音）包括語音、音樂和效果聲。

（5）動畫：動畫是運動的畫面，實質是一幅幅靜态圖像的連續播放所形成的動态感覺。 動畫一般是指人們的主觀設計而非攝像機攝下的影像。動畫可分為二維動畫（平面）和三維 動畫（立體）兩類。

（6）視頻：視頻一般是指用攝像機拍攝的動态影像。視頻可記錄和反映真實世界的實 際場景和畫面。模拟視頻信号需要有專用的設備轉換成數字視頻信号。

1．多樣性

信息載體多樣性指的是信息媒體的多樣化，有人稱之為信息多維化。計算機所能處理的 信息不再局限于數值、文本。多媒體體信息的多維化不僅僅指輸入，還有輸出。但輸入和輸 出不一定都是一樣的。對于應用而言，前者稱為獲取（capture）後者稱為表現（presentation）。 如果兩者一樣稱之為“記錄”和“重放”。如果對輸入進行變換、組合和加工，就可以大大 豐富信息的表現力和效果，從而使用戶更全面、更準确地接受信息。

2．交互性

交互性是多媒體計算機可以與使用者作交互性溝通的特性。交互性不僅能夠為使用者提 供按照自己的意願解決問題的性能，而且可以幫助使用者通過交談式的溝通進行學習，以達 到增進知識及解決問題的目的。可以想象，交互性被引入到使用者的活動中，将會帶來多大 的作用。

3．集成性

信息媒體的集成包括信息的多通道統一獲取、多媒體信息的統一存儲與組織，以及多媒體信息表現合成等各方面。也就是說不再使用單一的形态對媒體進行獲取、加工和理解，而 是注意保留媒體之間的關系及其所蘊涵的大量信息。

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