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老師的不當教育手段

教育 更新时间:2024-11-21 00:17:15

文|好孕姐

我們小的時候上學,最怕的就是講台上老師的藤條,那一鞭子下來,打得人皮肉紅腫,半天緩不過來。不過,現在的老師,教學方式柔和多了,不敢管孩子了......

老師的不當教育手段(甯可教學成績平平)1

大伯從教20年,年輕的時候,脾氣暴,聲音大,再加上管理學生嚴格,教出來的學生,無不是服帖、順從,見到他大氣不敢出一聲。但是,去年詢問他教學現狀,他就像轉性了一樣,說“甯可教學成績平平,也不體罰學生”,還說時代不一樣了。

老師的不當教育手段(甯可教學成績平平)2

現在的老師,都不敢管學生了

以前,老師教育學生,講究的是“嚴師出高徒”,但是現在的老師,看見學生“退避三舍”,不敢招惹。不管我們是否承認,如今老師的教學方式,确實是越來越柔和了。

有一段時間開學,某地的一位校長在全體教師會議上,也是有感而發,提到“不要為了教學成績,體罰學生”。此事,還在網上引起不小的讨論,這是以前想都不敢想的事情。想必,今後我們離老師嚴厲管教學生,動不動讓學生跑操場、罰站的現象減少了。

老師的不當教育手段(甯可教學成績平平)3

為何現在老師不敢管孩子了?

其實,現在的老師在學生面前,還是比較權威的存在。如果老師真正為了孩子好,對孩子嚴厲一點,相信學生也是能夠理解的。可是,為什麼現在的老師不敢管學生了?

老師的不當教育手段(甯可教學成績平平)4

①社會開始重視,使用嚴苛手段管理孩子的後果

以前的人,對老師嚴厲管教學生,沒有異議,多是因為大家統一認為,這樣做對孩子來說有好處。但是,自從互聯網的興起,各種信息在網上傳播,諸如某學生再見幾十年前的老師當街暴打;43位畢業生20年後控訴老師的暴力體罰等等,讓社會開始重視,使用過于嚴苛的手段管理孩子,可能會帶來的後果。

教育孩子的目的,就是為了孩子的未來好。如果老師的嚴苛管教,成為了學生長大後的巨大噩夢,學生長大後過得不幸福,教育就失去了意義。所以,現在的老師教學方式,采取得比較溫和。

②國家出台相關法律,老師不允許體罰和變相地體罰學生

随着科學教育的流行,現在的國家比較重視未成年的保護。比如,現在的教師法》、《未成年人保護法》,裡面就明确地規定,老師老師不允許體罰和變相地體罰學生。當類似體罰學生的教育方式,成為了教育的“高壓線”,老師不能碰。老師也不會和自己的飯碗過不去,非要嚴苛管教學生。

其實,可以看出老師教學方式的改變,一定程度上依托于權威機構對師德的要求。當整個社會的發展,是更加趨向保護學生的,老師教育孩子前,就更加注重方式、方法了。

③家長愛護孩子,不同意老師對孩子太嚴苛

現在的孩子,都是家裡的寶貝。有的孩子,從小到大,大人一句重話都沒有說過。孩子上學後,家長自然也希望老師像他們一樣,教育孩子的時候,能夠做到循循善誘,不要太過嚴苛。

老師教育學生,不能不在乎家長的态度。當家長奉孩子為“掌上明珠”,老師也不會自讨苦吃,非要嚴厲管理孩子,不然家長跑到學校裡鬧,老師的面子也難堪,可能教學生涯也不保了。

老師的不當教育手段(甯可教學成績平平)5

如何看待老師嚴厲管教學生?

其實,現在的家長普遍愛孩子不假,但是也希望孩子得到好的教育,将來成人成才,過上好的生活。所以,目前在對待老師嚴厲管教孩子的事情上,還是要認真對待,不能過于敏感了:

老師的不當教育手段(甯可教學成績平平)6

①隻要老師教育孩子的時候,講究分寸,家長不必過于敏感。其實,現在的老師,文化程度都是比較高的。再加上現在的老師考核比較嚴格,所以很多老師都是很好的。家長不用過多懷疑老師是否合格,傷害到孩子。如果老師教育孩子的時候,很有分寸,比如說兩句重話,家長就不要斤斤計較,太過愛護孩子。

②理解老師嚴格教育孩子的想法。教育孩子是一件很辛苦的事情。尤其是現在,對老師的要求是比較嚴格的。所以,正常情況下,老師不會自讨苦吃,故意為難孩子,引來家長的不滿。因此,遇上老師嚴格對待孩子,家長也不必過于着急,可以詢問老師的想法。如果老師另有原因,家長也可以多多體諒,畢竟隻要孩子好,就一切都好。

【話題讨論:你支持老師嚴厲管教孩子嗎?】

高級育嬰師,心理咨詢師,原創育兒漫畫文章作者,歡迎關注【好孕】,你想了解的科學備孕、孕産護理、寶寶健康、成長發育,都可以在這裡找到答案!

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