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老師給差生提建議

教育更新时间:2024-08-21 05:57:54

收到家長的這封信，我沉默了，也想了很久。

老師給差生提建議（家長寫給我的信）1

老師給差生提建議（家長寫給我的信）2

人們曾說 “教育是由平凡創造偉大的事業，教師是平凡中蘊藏偉大的職業”，常常用“偉大”一詞來形容教師這個職業。

但是，自己當老師的時間愈長，則愈發地感到教師身上背負的責任和自身的渺小。作為老師，面對着形形色色的學生，自己能改變得實在太少了。

自從十幾年前站上講台，成為一名老師，就想到自己要成為一名什麼樣的老師？曾希望因為自己的努力，讓許多孩子的人生也許變得不同。有時想想，自己也是傻呼呼的，總是想着用心地去改變所謂的“差生”。雖然經曆了衆多的失敗，但為數不多的“成功”事例，卻成為我繼續努力前行的動力！

“千百年來，老師的意義非凡，我認為最了不起的就是老師帶給我們的心靈回響。老師傳授的知識，或許我們會忘記，老師講解的道理，或許我們會不再認同，但老師的為人與處事，老師的期望與鼓勵，老師面對生活的态度，卻像無形的風吹進我們心裡，帶來一種永恒的影響。”

教師的一言一行對正是青春期的學生影響非常大，博學多才、嚴于律己、富有愛心與責任心等等，教師的這些人格魅力時刻影響着學生。

老師給差生提建議（家長寫給我的信）3

自己教過這麼多學生，有些學生畢業後回校來看我，聊天時，他們早已忘記了當初課堂上我講過的知識，可是卻對當時老師做過一些事銘記在心。

當學生腸胃不舒服時，老師給學生煮的稀飯；
當學生不讀書自暴自棄時，老師不畏麻煩幾次家訪反複地勸說；
當冬至時，叫上那些想家的寄宿生到宿舍包水餃煮湯圓，至今讓他們想起依然溫暖在心；
甚至是上課時認真地互相鞠躬回禮“同學們好，請坐”，在足球場上帶着他們一起踢球，快樂奔跑的身影，都讓學生難忘。

老師給差生提建議（家長寫給我的信）4

一直牢記着自己的信念，作為一名老師，除了傳授知識，更要教會學生：善良、勇敢、擔當、獨立！

希望若幹年後，在學生回想往事時，會想起有這麼一個人、這麼一個老師，曾給自己留下值得回憶的日子。

#頭條創作挑戰賽##我在頭條搞創作第二期#

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