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老師給差生提建議

教育 更新时间:2024-11-25 13:41:43

收到家長的這封信,我沉默了,也想了很久。

老師給差生提建議(家長寫給我的信)1

老師給差生提建議(家長寫給我的信)2

人們曾說 “教育是由平凡創造偉大的事業,教師是平凡中蘊藏偉大的職業”,常常用“偉大”一詞來形容教師這個職業。

但是,自己當老師的時間愈長,則愈發地感到教師身上背負的責任和自身的渺小。作為老師,面對着形形色色的學生,自己能改變得實在太少了。

自從十幾年前站上講台,成為一名老師,就想到自己要成為一名什麼樣的老師?曾希望因為自己的努力,讓許多孩子的人生也許變得不同。有時想想,自己也是傻呼呼的,總是想着用心地去改變所謂的“差生”。雖然經曆了衆多的失敗,但為數不多的“成功”事例,卻成為我繼續努力前行的動力!

“千百年來,老師的意義非凡,我認為最了不起的就是老師帶給我們的心靈回響。老師傳授的知識,或許我們會忘記,老師講解的道理,或許我們會不再認同,但老師的為人與處事,老師的期望與鼓勵,老師面對生活的态度,卻像無形的風吹進我們心裡,帶來一種永恒的影響。”

教師的一言一行對正是青春期的學生影響非常大,博學多才、嚴于律己、富有愛心與責任心等等,教師的這些人格魅力時刻影響着學生。

老師給差生提建議(家長寫給我的信)3

自己教過這麼多學生,有些學生畢業後回校來看我,聊天時,他們早已忘記了當初課堂上我講過的知識,可是卻對當時老師做過一些事銘記在心。

  • 當學生腸胃不舒服時,老師給學生煮的稀飯;
  • 當學生不讀書自暴自棄時,老師不畏麻煩幾次家訪反複地勸說;
  • 當冬至時,叫上那些想家的寄宿生到宿舍包水餃煮湯圓,至今讓他們想起依然溫暖在心;
  • 甚至是上課時認真地互相鞠躬回禮“同學們好,請坐”,在足球場上帶着他們一起踢球,快樂奔跑的身影,都讓學生難忘。

老師給差生提建議(家長寫給我的信)4

一直牢記着自己的信念,作為一名老師,除了傳授知識,更要教會學生:善良、勇敢、擔當、獨立!

希望若幹年後,在學生回想往事時,會想起有這麼一個人、這麼一個老師,曾給自己留下值得回憶的日子。

#頭條創作挑戰賽##我在頭條搞創作第二期#​

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