大學生如何選擇就業與創業?《大學生如何就業與創業》大學生如何就業與創業，今天小編就來聊一聊關于大學生如何選擇就業與創業?接下來我們就一起去研究一下吧!

大學生如何選擇就業與創業

《大學生如何就業與創業》

大學生如何就業與創業

一般來講，大學生畢業後有兩個選擇：一是找工作，二是繼續加強學曆。毫無疑問，創業教育使面臨就業壓力的大學生多了一種選擇的機會，但有志于創業的大學生必須清醒地認識到創業是有風險的。成功創業必須要有一定的财力和創業能力做保障。大學生應将在校期間的創業作為一項社會實踐活動，來體驗創業的艱辛和不容易，積累經驗和教訓，為今後走上社會後擇機創業做準備

一、當前大學生就業現狀

據有關部門統計，2011年全國高校畢業生約660萬，比2015年增加30萬，2012年高校畢業生預計将達到破紀錄的680萬，預計今後三年内高校畢業生人數還将以每年50萬的數量遞增，還有100多萬曆年沒有就業的大學生和社會上龐大的失業人群，高校畢業生就業形勢相當嚴峻。以下是一組關于全國高校畢業生就業人數的統計數據： 2015年346.5萬

2015年380.12萬, 比2015年增長約34 萬，增幅達9.7 % ；

2015年415.48萬，比2015年增加約35萬，增幅達 9.3 % ；

2015年455.6萬，比2015年增加約40萬，增幅達9.6 % ；

2011年528萬，比2015年增加約72萬，增幅達15.9 % ；

由于今後幾年社會對高校畢業生的需求增加幅度不會有大的變化，可以預計大學生就業競争将更加激烈。

二、導緻大學生就業難的原因[1]

大學生就業難已成為一種嚴重的社會綜合症，其形成原因是相當複雜的，既有深層次的

經濟結構帶來的隐患，又有淺表性的就業市場供需矛盾。

1、外貿依存過高的隐憂；

2、就業市場供需的矛盾；

3、用人單位選材的誤區；

4、高校教育潛在的問題；

5、學生自身求職的差距。

三、大學生就業方向

物以希為貴,現在的大學生已不像以前那樣值錢了,現在的大學生比以錢增長了20倍,也就說找工作的難度要增加20倍 ,老闆看的是你的真才實學而不是你的學利,老闆看的是你的技能技術和能力.現在的大學找工作的難度絕不亞于現在的中專生,他們有很多學的技術,找工作好找一些.現在需要的技術人才而不看中你的學曆。

在就業形勢日益嚴峻的現實面前，如何實現個人的理想抱負，如何順利就業是每個大學生應該勇敢面對、理性思考、明确抉擇的問題。我們認為，大學生們應該切實轉變求職擇業的觀念，實現就業目标、就業方向的轉移：

<一> 要有一個正确的心态

1、客觀評價自己，樹立良好的心态。

我們應該争取面對就業心理問題，擺正自己的位置，正視自己的缺點，不斷改進。有名畢業生，應聘了多個單位，始終沒能成功，對于自己的一些缺點，除了給自己找借口外，還經常說老實不給她機會，這樣總看不清自己的問題所在，喜歡強調客觀原因的人是很難适合社會的。

2、合理的角色定位

由于高等教育将實現從“精英教育”到“大衆教育”的轉變，一次在現代社會迷失隻是個人适合社會、成為社會合格成員而必須掌握的基本勞動技能和生存技能。

3、科學的就業形勢分析

大學生有必要了解社會所急需的人才以及對人才的素質要求，以便根據社會需要來确立自己的職業理想。

4、正确的職業評價

職業隻有分工不同，沒有高低貴賤之分。大學生應根據社會的需要，選擇适合自己的職業，最大限度的發揮才能，樹立“先就業，後擇業，再創業”的觀念，摒棄攀比現象。

<二> 強化學習與職業意識

1、培養良好的綜合素質，提高适應能力

現代社會是一個綜合性很強的社會，要想事業有成，光靠自己個人奮鬥沒有與其他人合作協作的意識，往往會一事無成，所以，就要自覺培養團隊意識和協作意識，這對今後走向社會也是非常有裨益的。

2、大學生從小事做起，增強責任意識

細節決定成敗，凡事都要從我做起，從小事做起。，在學校時就要注意這方面意識的培養。總之最重要的還是要樹立自己的目标，樹立争取的人生觀，價值觀和擇業觀，同時要注意培養良好的品質，磨練堅強的意志。

3、要有創新意識，創業意識，敬業意識，“轉業”意識

鼓勵大學生自主創業，既能解決就業難的問題，還能為社會拓展就業道路，更重要的是能滿足大學生自我實現的需要。職業頻繁更換已不能适應社會需要，更不利于個人發展，總體上看，大學生的工作變異性表現較差，因此，大學生應強化自我“轉業意識”，這有利于自身的發展與社會的進步。 4、為人誠實，具備腳踏實地的敬業精神

凡是端正，敬業，誠實，虛心好學，工作認真負責的實習生都受到各企業單位的好評，也為他們邁向成功之路奠定了堅實的基礎。

5、具備良好的綜合素質

現在企業最看重的工作經驗已不是首選，更多的是偏向于學生的綜合素質。如人際交往、溝通協調能力、反應能力、學習接受能力等等；其次就是為人處事的态度和他們的品行。 [3]

四、大學生創業

大學生創業是大學生人生的一個重大項目，一定程度上左右其走出校園後職業生涯的方向。大學生想要創業，就應該抓住大三這段黃金時間，因為它是承上啟下的重要時期，既是大學生活的終結，也是社會生活的開始。用這段時間，完成從一名學生到一個社會人的轉變。創業教育使面臨就業壓力的大學生多了一種選擇的機會，但有志于創業的大學生必須清醒地認識到創業是有風險的。成功創業必須要有一定的财力和創業能力做保障。

1、團隊——大學生成功創業的關鍵

通常項目要成功，最重要的一項工作是成立項目組。挑選到合适的項目組成員并讓他們來項目組任職，是項目成功的關鍵。大學生創業項目要獲得成功，同樣離不開一個好的創業[2]

團隊。

2 、計劃——創業計劃書

計劃是項目管理的基本組成部分。任何項目，假如沒有詳細有效的計劃，失敗幾率将大增。實際上，計劃是一張路線圖，指引項目實施者如何從當前的位置到達想去的地方，沒有它，項目實施者可能到不了那裡。大學生創業同樣如此，也需要一份詳盡可行的創業計劃書，作為創業成功的前提

3、項目控制

項目控制，說到底就是項目的管理，也就是制定計劃，然後按計劃執行。如果所有的事情都能夠按照計劃執行，管理将成為一件簡單的作業。

對于大學生關注的創業資金問題，呂晉宇說：“人的思想能想多遠，人就能走多遠。大學生創業，一定要務實，要勤奮，不能光停留在理論研究上。可以從小投資開始，積累經驗，一口想吃個胖子，結果一定是失敗。沒有資金，沒有人脈都不要緊，關鍵是你要有好的思路和想法，有勇氣去邁出第一步，才會成功。”

結束語：大學生就業需要根據自己所學的專業，根據自己的愛好而選擇一份屬于自己的.工作。分析一下自己的性格與能力，在工作中不斷學習，不斷改變，不斷拼搏，吸取更多的經驗，也許在工作中與你想象的不一樣，但每個行業都有他的特點，所以，隻要努力，就會有所回報，即使屢次受挫，也要堅持向前走下去，因為隻要你肯去做，就會有多了一點綜合素質，為找到一份好的工作而奠定基礎。要有求職的信心和勇氣，不斷嘗試新的工作，不要因為沒做過而不去做，要做到因為沒做過，所以我要去做，現在就開始為我一分屬于自己的工作而學習，從一點一滴的小事做起，沒有什麼做不到的，隻要你嘗試去改變，就會有成功的希望。

根據教育部調查數據顯示，2003年本科生畢業人數為212萬，52萬待業，就業率75%；2015年本科生畢業人數為340萬，79萬待業，就業率76%；2015年本科生畢業人數為495萬，145萬待業，就業率70%；2015年畢業人數為611萬，196萬待業，就業率68%；2015年本科生630萬人畢業！

随着高校的連年擴招，每年的畢業生人數也在較大幅度增長，然而由于我國正處于轉型期，工作崗位沒有明顯地增加，因此，将近1000萬 本科畢業生們要同約1400萬個富有工作經驗的下崗工人、1.5億個勞動力價格低廉的農村富餘人口進行競争，還要與職業技能方面更加符合企業的用人需求的高職生們争奪崗位，我們本科畢業生就業形勢不容樂觀，就業壓力仍然很大。

面對如此嚴峻的就業形勢，難道四年後的我們會無路可走嗎？答案很顯然：不會！“成功的人生需要正确規劃，你今天站在哪裡并不重要，但是你下一步邁向哪裡卻很重要。”在這個迅猛發展的信息化時代裡，我們的“下一步”選擇其實有很多，可以選擇繼續深造——出國、考研，也可以選擇及早就職——城市就業、基層就業，亦或是選擇自主創業。

一、繼續深造

首先來看看留學的情況。據中國教育部統計，2015年中國留學人數是22.9萬，今年有望達到28萬人。而這個數字在2003年隻有12萬，7年漲了1倍 中國大學生留學人數逐年增多。所以，大學生畢業後，出國這條路也不是十分容易走。如果大學生希望畢業後出國，需要慎重考慮。我們大學生該怎樣選擇呢？這要根據大學生的出國目标來選擇。如果大學生希望移民那麼就要選擇那些近期移民政策比較寬松的國家，比如澳大利亞等。如果大學生是以學習為目的，那麼最好從專業出發來選擇留學國家。如果大學生以“鍍金”為目的，那麼建議選擇一些名氣較響、曆史較悠久的學校。

然而，走上出國之路，我們大學生必須面對以下現實：1.發達國家物質與精神貧乏也很普遍；2．并非所有畢業生都适合出國留學；3．不宜為了移民而盲目留學；4.華人地位依然有待提高。總之，大學生對待留學要有戰略眼光。 與此同時，讀研也是一個繼續深造的途徑。...........

（讀研）

二、求職就業

的确，對于很多大學生，尤其我們這些研究型專業的學生來說，繼續深造是個很好的選擇。然而根據國務院頒布的《農業科技發展綱要(2001-2015)》數據，我國共有涉農院校43所，在校學生大約為9萬，教學和科研人員為3.5萬人，130萬大中專畢業生中已有80萬離開了農業。預計2015年人才缺口将達到218萬人。根據目前的情況而言，我們求職就業的途徑無非有兩種：城市就業、基層就業。但是這兩種途徑對于每個人來說，都需要付出一番努力，才可能有所成就。因此，為了更加明确今後自己的就業途徑且更順利的完成就業，現在就分析一下這兩個方面。

1、基層就業

基層就業就是到城鄉基層工作。國家近幾年出台了一系列優惠政策鼓勵高校畢業生積極參加社會主義新農村建設，說明國家一直重視大學畢業生的就業工作。然而，貧困地區，畢竟條件差，待遇低，出于最現實的考慮，我們大多數人首先就會放棄這條就業途徑。而且，受傳統觀念和長期受計劃經濟和精英教育的影響，仍有相當一部分畢業生和家長的擇業觀念不能适應就業形勢的變化，跟不上就業方式的變化， 就業期望值居高不下， 存在“期望與現實矛盾”的心理誤區。就我們植物生産專業而言，我們施展才華、成就事業的舞台在基層、在農村、在邊疆，那裡最需要人才，最有利于大學生脫穎而出。同時，這樣做不但避免了大城市就業競争的壓力，也促進了社會主義新農村的建設，這是很好的選擇。現實中也不缺乏這樣的事例。

徐本禹，一個剛剛畢業的大學生，從繁華的城市走進大山深處孤身支教，用一個剛剛畢業的大學生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨，扛起了本來不屬于他的責任。他在當時引起了轟動，也因此成為2004年度感動中國新聞人物。在我們看來，這沒什麼了不起，可他為什麼能得到他人的認可？隻因為現實中像他這樣的大學生實在太少！

也許基層工作相對來說艱苦一些，但是付出是不會白費的，兩三年以後你的起點會比别人高，比如村官滿兩年之後考公務員考研是可以加分的，現在公務員

招考很多崗位隻針對三支一扶的人，所以競争會相對沒有其他崗位那麼激烈；也許自己心中有一個藍圖描繪，有自己的計劃，有自己的追求，但是作為一個大學生來說，我們應該具有遠大的就業觀、擇業觀，不能僅僅局限于滿足自己的物質需求而就業，而應到基層，到人民需要的地方就業。并且現在國家、社會、企業都對參加基層工作的大學生們提供了非常好的條件和非常适合大學生發展的環境，充分鼓勵走向基層。

總的來說，隻要我們迎難而上，走向基層，發展空間還是很大的。所以，在就業壓力日益加大，大中城市已被炒得太熱，人才也漸趨飽和的情況下，盲目追求熱門行業和高薪職位已不符合現實，相反我們要冷靜地轉換一下思路，退求其次，堅定地走向人才匮乏的中國西部或農村基層，将會海闊天空！

2、城市就業

這條途徑對我們大多數來說是會首先選擇的，因為我們根深蒂固地認為一線、二線城市就業崗位多、薪水高，大中城市的自然條件、 經濟環境、 人文環境均好于經濟欠發達地區， 好于廣大的農村， 好于基層。于是，當我們畢業後就盲目地向一些大型企業投交自己的簡曆書，不管有多少人參與，而且總幻想有一天自己能被錄用。正是因為這樣，導緻我們畢業後不能及時就業，滞留在家，從而面臨更多的壓力和競争。此外，在城市就業，還需要我們具備更高的學曆、更多的經驗、更敏銳的洞察力。由此看出，這條途徑并不是不可以，隻是它的門檻更高。是否選擇這條途徑，那就要對自己有一個準确的認識，看看自己是否具有這個實力。所以，對于優勢特别突出的人，此途徑就是一個不錯的選擇。

三、自主創業

在當今呼喚創新的時代，有志創業者才是真的勇士。我們不能安于現狀，認為自己找到一份不錯的工作就可以了。如果想實現自己的人生目标，就要勇敢地跳出來，挖掘自身專業優勢及潛能，以創業解決就業。

創業就是大學生改變人生的最好形式，同時也是一個艱苦的過程，隻有堅定的依靠自己，相信自己，在艱辛中自強，個人的價值才能不斷提升，所以大學生們要把創業當成曆練自己的平台。在号召大學生創業的同時，我們不妨看幾個創業成功的案例。

畢業于北京大學的陳生，賣豬肉成了千萬富翁；史玉柱研究生畢業後下海承

包電腦部，成為商界奇才；馬雲，大學畢創辦阿裡巴巴，成為網絡界風雲人物；高燃，清華畢業後創建Mysee網，成為身價過億的80後等等。

從表面上看，這些成功創業者好像從事與學曆不太相符的職業，但依哲學的觀點，這未嘗不是積極的選擇。要相信，創業不僅能給人帶來事業的成功，更重要的是它帶給人生的曆練。

從以上的分析不難發現，現在大學生畢業後不是沒有出路，而是我們的觀念是否跟上了時代的腳步，我們是否真正認清了自己，是否規劃好了自己的未來。 雖然，席卷全球的國際金融危機沖擊到了中國的經濟,影響到了大學生就業,而且近幾年大學生、研究生的擴招使得畢業生大量增加,這更加加劇了大學生就業的困難，但國家、教育部多次強調:“要把促進高校畢業生就業放在更加突出的位置。”而且近兩年國家已經采取了一系列的措施以促進大學生就業。

所以，未來是很光明的，我們不需要太過憂慮。當然也不能松懈過渡，适當的給予自己一份壓力，給自己一份完整的人生規劃，明确自己的下一步應該往哪裡走，那麼明天依然是我們的大舞台！

面對當前形勢大學生應如何就業與創業2017-01-07 10:51 | #3樓

在當前經濟全球化的大背景下，能夠影響勞動者就業的因素，已經遠遠不限于本國國内國民經濟的發展狀況、高校畢業生自身素質能力，更多或更寬的是來自于全球經濟狀況和國内外的人才競争力。在各種因素的影響下，就業困難急劇增加。

即使是就業了的大學生，也在面臨微薄收入與生活支出的巨大壓力。不少大學生畢業後，收入隻有 1000-2000 元，如果在大中城市獨立生存的話， 這些收入難以維持最基本的生活支出。尤其是近幾年，房租、食品、服裝、交通等生活費用的上漲，讓這些剛畢業的大學生的生活狀态更加艱難。有的學生是在貸學金的支持下完成的學業，也就意味着需要償還貸學金。找到工作的大學生，其收入也非常低，還沒有農民工的收入高，那找不到工作的同學就更不用說了。這些支出遠遠超過了他們的收入，讓他們無法獨立地生存，更不用說歸還來自父母或者金融機構的大學貸款。

針對以上就業困難及原因，樹立正确的擇業觀和創業觀

一、樹立競争性的擇業觀。近年來，随着我國各間大學的相繼擴大招生，大學生的數量比以前大大增加了，大學生就業競争必然是十分激烈的。因而，當代大學生必須樹立競争性的擇業觀，主動出擊，把能夠證明自己才能的各種軟硬件拿出來，自我推薦，這樣才可能被“伯樂”相中。

二、培養良好素質。1、思想道德素質是職業成功的基本保證，良好品質在未來工作崗位上會轉化為高尚的職業道德和堅定的人生信念。2、科學文化素質。努力學習科學文化知識，打牢專業基礎。有了真才實學能夠适應更多的工作崗位，更有利于自己的就業。3、身體素質是獲得職業成功的物質保證。大學生應科學鍛煉身體、積極參加體育活動，了解自身生理素質特點及不同職業的要求，在未來職業活動中合理開發和利用自己的生理優勢。4、審美素質是從事任何職業都應具備的基本素質。經常欣賞優秀的文藝作品，學會鑒别事物善惡美醜，發展審美能力，如果形成對某種藝術愛好和特長，未來的就業就有了更廣闊的前景。5、勞動素質是操作能力和實踐能力的基礎。通過勞動使身體和意志得到鍛煉并從中獲取生産知識和勞動技能。6、良好的心理素質是競争中取勝的必備因素。當今社會的高科技、高效率、高競争，增加了人們的心理負荷。擁有良好心态、樂觀自信、正确對待挫折的人才可能成功。

三、樹立正确擇業觀。擇業固然要考慮個人興趣和意願，但從當前我國的就業形勢來看，大學生在就業問題上應更多地考慮社會的需要，把自己對職業的期望與社會的需要統一起來，着眼現實，面向未來，既不好高骛遠，也不消極被動。

四、樹立終身教育觀。信息化時代，知識的更新程度越來越快。原有的學曆證書，隻能證明過去，而不能證明未來，甚至現在。筆者有一位朋友是90年代初計算機專業本科畢業的，但由于很久沒有接觸計算機，他曾經感慨過他現在的計算機水平隻能和21世紀的那些中專生相比。

樹立正确創業觀。在就業壓力較大的社會環境中，創業意識強烈、思想準備充分能獲得更好的發展機會。在艱苦中鍛煉，在實踐中成才。

大學生就業牽涉大學生本人、國家和社會的利益，每個大學生都要面臨就業的現實。正确認識當前我國就業形勢，充分做好各方面的準備，在畢業後才可以更順利地走進職業生活!

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