“不熟之客”，應為“不速之客”。熟，可組詞熟悉、熟食、熟人等；速，可組詞速度、速寫、不速之客等。

“豆腐元子”，應為“豆腐丸子”。元，可組詞元旦、元宵節、銀元寶等；丸，可組詞丸子、彈丸之地、豆腐丸子等。

“帶口罩”，應為“戴口罩”。帶，可組詞帶着、捎帶、帶孫子等；戴，可組詞佩戴、戴口罩、戴眼鏡等。

“立志”與“勵志”。立志，指樹立志向；勵志，指奮志，集中心思緻力于某種事業。立，可組詞立業、樹立、立志等；勵，可組詞鼓勵、勵志、勵精圖治等。

“由然而生”，應為“油然而生”。由，可組詞理由、由于、由人等；油，可組詞油畫、油條、油然而生等。

“慢條斯禮”，應為“慢條斯理”。禮，可組詞禮節丶禮貌、禮拜天等；理，可組詞條理、理由、慢條斯理等。

“飲鸠止渴”，應為“飲鸩止渴”。鸠，可組詞班鸠/斑鸠（古人班斑相通）、桑鸠、鸠占鵲巢等；鸩（音鎮），可組詞鸩毒、鸩酒、飲鸩止渴等。

“飛機殘核”，應為“飛機殘骸”。核，可組詞核心、硬核、核查等；骸，可組詞屍骸、遺骸、殘骸等。

“肯求”，應為“懇求”。肯，可組詞肯定、中肯、首肯等；懇，可組詞懇求、懇請、誠懇等。

“曼延”與“蔓延”。曼延，指連綿不斷，例如“曼延曲折的羊腸小道”；蔓延，指如蔓草滋生，連綿不斷，引申為延伸、擴展，例如“要采取有力措施，防止傳染病蔓延”。

“無味雜陳”，應為“五味雜陳”。無，可組詞無法、無論、無可奈何等；五，可組詞五官、五光十色、五味雜陳等。

“風聲水起”，應為“風生水起”。聲，可組詞聲音、聲明、聲讨等；生，可組詞生活、生命、風生水起等。

“獨善起身”，應為“獨善其身”。起，可組詞起來、起立、起床等；其，可組詞其實、其它、獨善其身等。

“索繞”，應為“萦繞”。索，可組詞索取、索道、繩索等；萦（音迎），可組詞萦繞、萦回、萦懷等。

“喜汛”，應為“喜訊”。汛，可組詞汛期、汛情、防洪抗汛等；訊，可組詞訊息、通訊、喜訊等。

“稍為放松”，應為“稍微放松”。為，可組詞為了、因為、成為等；微，可組詞微信、稍微、微不足道等。

“結體”與“解體”。結體，是書法術語，指漢字書寫的間架結構。筆法、結體和章法是書法技藝的三個要素。解體，指崩潰、瓦解，物體的結構分解。結，可組詞集結、結冰、結構等；解，可組詞分解、解除、解析等。

“章顯”，應為“彰顯”。章，可組詞章法、章程、文章等；彰，可組詞彰顯、表彰、相得益彰等。

“椿米”，應為“舂米”。椿，可組詞椿萱、椿樹、香椿等；舂（音沖），可組詞舂米、舂碓、舂糧等。

“不詳之兆”，應為“不祥之兆”。詳，可組詞詳細、詳情、詳談等；祥，可組詞吉祥、祥和、祥瑞、不祥之兆等。

“沾污”與“玷污”。沾污，意指某一外界之物進入或接觸某一物體而破壞其純度的行為。用“沾污”造句：更換沾污的工作服；該樹酯具有優異的耐沾污性和自潔性。玷污，意指弄髒，使有污點（多用于比喻），例如：玷污名聲；玷污光榮稱号。沾，可組詞沾邊、沾光、沾污等；玷（音店），可組詞玷污、玷辱、玷辱門庭等。

2020.4.3.

文:李郎傑

責編：中隐

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