• 學生：苟同學（來自于天津新東方鴻泰校區四年級語文好學班）
• 指導老師：泡泡語文老師姜老師

正文部分：

生命是什麼？我以前恐怕不會思考這個問題。但随着年齡的一天天變大，知識的一點點增加，漸漸地讓我懂得：生命是脆弱的，就像一面鏡子；生命又是偉大的，珍貴無比；生命更是頑強的，就像沙漠中的仙人掌。

今天上午我在家看書，突然看見書上說：“仙人掌就是沙漠中的綠洲。”我十分好奇，心想：為什麼仙人掌被稱為沙漠中的綠洲呢？為什麼其他植物都不能在環境惡劣的沙漠裡生存下去，而仙人掌卻可以呢？它到底有怎樣的奇特之處？

于是，帶着這個疑問，我便讓爸爸給我買了一盆仙人掌。爸爸一回家，我便迫不及待地拿着仙人掌，仔細觀察。我發現仙人掌整體就像一個奇形怪狀的手掌，可能仙人掌的名字也是來源于此吧！它身穿綠中帶黃的衣服，葉片呈扁平狀，葉子上面還長滿了小刺。我用手輕輕觸一下仙人掌的刺，又麻又痛。從外表看，仙人掌并沒有什麼奇特之處。為什麼是沙漠中的綠洲呢？

于是，我又突發奇想，我想看看仙人掌的内部是什麼樣的。我便十分好奇地拿起剪刀，小心翼翼地避開刺，朝仙人掌剪去。一剪刀下去，仙人掌成了兩半。這時，我發現仙人掌的内部水汪汪的，我猜想仙人掌是靠葉片儲存水的吧！探究了原因之後，我看着傷痕累累的仙人掌，内心十分愧疚。原來完好無損的仙人掌被我一剪兩半，不知道還能否存活下去。我想努力修複仙人掌。于是我快步走到客廳，拿起牙簽，将兩片仙人掌穿了起來，心理默默祈禱，希望它能自己修複并且存活下去。過了幾天，我再去觀察仙人掌，奇迹般地發現仙人掌的傷口竟然長好了。我心裡不禁贊歎到：仙人掌的生命力真頑強啊！盡管傷痕累累，也不放棄生存的希望，最終努力存活了下來。

天津新東方大語文教室

• 學生：曹同學（來自于天津新東方鴻泰校區二年級語文好學班）
• 指導老師：泡泡語文老師姜老師

正文部分：

有人喜歡粉嘟嘟的桃花，有人喜歡雪白的荷花，還有人喜歡五顔六色的菊花。但同學們，你們知道我最喜歡的花是什麼嗎？

我最喜歡的花是鮮紅的月季花。月季花雖然不是花卉中最美的花，但是它的生命力極為頑強。今天我們上課就觀察了這樣的月季花。

月季花的葉子是嫩綠色的，邊緣有很多鋸齒。這時候的葉子摸起來還不紮手，等到葉子長大後，呈深綠色時，邊緣上的鋸齒就會有些紮手了。月季花的花枝上還頂着鮮紅的花朵，像一個穿着紅色連衣裙的少女，又像一隻紅色的蝴蝶在撲騰着翅膀，翩翩起舞。鮮紅的花朵在嫩綠的葉子的映襯下顯得更加可愛了。它的花瓣呈橢圓形，沒有害羞地合攏在一起，而是大方地綻放出了它的美麗。

月季花不僅美麗，還很香。我把鼻子湊近花朵，撲鼻的清香迎面而來，讓我陶醉在了它的香味裡。我之所以喜歡月季花，還因為它是天津市的市花，“隻道花無十日紅，此花無日不春風”,我愛這美麗的月季花！

• 教師評語：這篇文章觀察月季，寫出了月季的美。既注意了觀察順序，又使用了恰當的修辭，還引用了古詩，将多姿多彩的月季花展現在了我們眼前，實為一篇不錯的文章！

• 點擊下文【了解更多】，獲取更多優秀作文範文。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!