新學期開學第一天，

不少老師在點名時都遇到了“卡殼”

各種生僻字，老師直呼我太難了~~

結果讓大家沒想到的是

同一天晚上

樂山的部分家長也......崩潰了......

甚至誇張地表示：差點血管爆了！

到底發生了什麼

↓↓↓

原來老師要求

用“庹”作單位測量卧室的長度

用“拃”作單位測量書桌的長度

不少家長表示：

“庹”和“拃”我都不認識啊，

怎麼量嘛？

“庹”和“拃”是小學二年級數學課本上的内容。對此，有數學老師表示，這兩個單位不是現在的長度單位，隻是借助“身體尺”測量，讓學生們對“厘米”“米”等長度單位有更加直觀的感受，也容易學習和理解長度單位。

家長崩潰：

“庹”“拃”咋念？太生僻了！

9月1日，新學期開學第一天，就有家長遇到了煩惱。“用‘庹’作單位測量卧室的長度、用‘拃’作單位測量書桌的長度……”一位家長曬出兒子的數學家庭作業，并吐槽說，“當時我就震驚了，連‘庹’‘拃’這兩個字都不認識啊，怎麼量？”

最終，在翻閱字典後，這位家長才知道這兩個字的讀音和含義：所謂“庹（tuǒ）”，就是成人兩臂左右平伸時兩手之間的距離，約5尺；所謂“拃（zhǎ）”，就是張開的大拇指和中指兩端間的距離。

一庹

一拃

原來，這是小學二年級的數學作業。還有一位家長表示，開學第一天（就遇到了這樣的難題），“示範了好多遍，差點血管爆了！”

對于“庹”和“拃”，有不少家長表示難以理解，這樣的單位不是常用的度量單位，不知道為何讓小學生學這麼生僻的知識。另外，根據字典上解釋，“庹”是成人兩臂左右伸直的長度，小學生又如何去量？

老師釋疑：

培養學生對長度單位的直觀感受

帶着家長的疑問，記者咨詢了樂山市某小學數學老師楊老師。她告訴記者，“一庹”“一拃”是人教版二年級上冊第一課“長度單位”中的内容。

據楊老師介紹，古代人常以人體的某些部位來作為長度單位。“庹”就是雙臂伸展後的長度，“拃”就是張開的大拇指和中指兩端間的距離。課本上有“拃”的注音，“庹”也給同學們講過注音和寫法，但是隻要求他們認識，不要求他們會寫。

“因為生活中不可能随時帶着一把尺，同學們剛開始學長度單位，對于厘米、米等長度單位都是完全陌生的，沒有概念。”楊老師表示，這節課的出發點是教同學們學會用身體的部位測量長度，相當于就是一把“身體尺”。

楊老師解釋說，“一庹”就是小朋友兩臂伸直的長度，跟身高接近。對應到二年級小朋友的身高，“一庹”大概就是1.3米。上課時，會讓學生互相量對方雙臂伸展的長度，這樣能更加直觀地感受到“1米”的概念。

此外，課本中除了“一庹”“一拃”，還有“一步”“一腳”等。比如正常一步大概50厘米，會讓同學們用腳步測一測教室的長度或者跑道的長度。

楊老師表示，雖然家長們可能一開始看到這兩個字很蒙，但是從實際教學情況看，學生們不僅不抵觸，還學得特别開心，非常感興趣，家長們完全不必擔心。

除了“庹”和“拃”

這些生僻字，你們都知道嗎？

槑、氼、烎、垚、圐圙、嘦、嫑、怹

留言區，說說看

來源：紅星新聞

編輯：林霜

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