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公費師範生需要準備哪些材料呢

圖文 更新时间:2024-11-10 09:15:51

2018年8月,教育部官網發布《教育部直屬師範大學師範生公費教育實施辦法》,宣布建立師範生公費教育制度,将“師範生免費教育政策”調整為“師範生公費教育政策”。

一字之差的背後,帶來的是巨大的變化。

“免費師範生”改成“公費師範生”,在履約任教年限、履約管理政策、政策保障力度等方面,《辦法》進行了全面的改進和完善。

“公費”背後所釋放出來的價值意蘊:公民義務的倡導、公共責任的履行、公益形象的塑造、公共精神的回歸。

簡言之,公費師範生在享受政策保障後,即要履行公共的義務。

一、“公費師範生”享受哪些政策保障?

1、享受“兩免一補”

免學費、住宿費:由中央财政承擔其在校期間學費、住宿費并給予生活費補助的培養管理制度。

補助生活費:國家根據經濟發展水平和财力狀況,對公費師範生的生活費補助标準進行動态調整。

2、保證入編入崗

實行公費師範生專項招聘,組織用人學校與公費師範生雙向選擇,為每一位畢業的公費師範生落實任教學校并确保有編有崗。

3、其他非義務性獎學金

優秀公費師範生可享受其他非義務性獎學金。

二、“公費師範生”八大問題?

Q1: 公費師範生是怎樣選拔錄取的?

A1:部屬師範大學招收公費師範生實行提前批次錄取,重點考察學生的綜合素質、職業傾向和從教潛質,擇優選拔樂 教、适教的優秀高中畢業生加入公費師範生隊伍。

Q2: 公費師範生如何履約任教?

A2:公費師範生、部屬師範大學和生源所在省份省級教育行政部門簽訂《師範生公費教育協議》,明确三方權利和義務。公費師範生畢業後一般回生源所在省份中小學任教,并承諾從事中小學教育工作6年以上。到城鎮學校工作的公費師範生,應到農村義務教育學校任教服務至少1年。

Q3: 我不是師範生,入學後還能成為公費師範生嗎?

A3:可以。部屬師範大學根據國家相關政策,制定在校期間公費師範生進入、退出的具體辦法。有志從教并符合條件的非師範專業優秀學生,在入學2年内,可在教育部和學校核定的公費師範生招生計劃内轉入師範專業,簽訂協議并由所在學校按相關标準返還學費、住宿費,補發生活費補助。

Q4: 錄取公費師範生後,發現不适合從教怎麼辦?

A4:錄取後經考察不适合從教的公費師範生,在入學1年内,按照規定退還已享受的學費、住宿費和生活費補助,并由所在學校根據當年高考成績将其調整到符合錄取條件的非師範專業。

Q5: 公費師範生畢業後一定要回生源地工作嗎?

A5:不是。公費師範生由于志願到中西部邊遠貧困和少數民族地區任教等特殊原因不能回生源所在省份任教的,應屆畢業前可申請跨省就業,經所在學校、生源所在省份和接收省份省級教育行政部門審核同意後,按有關規定程序辦理跨省就業手續。

Q6: 公費師範生的任教學校和崗位如何落實?

A6:省級教育行政部門會同人力資源社會保障部門按照事業單位新進人員實行公開招聘制度的要求,負責組織用人學校與公費師範生在需求崗位範圍内進行專項招聘,通過雙向選擇等方式切實為每位畢業的公費師範生落實任教學校和崗位。

Q7: 公費師範生畢業後能否攻讀碩士研究生?

A7:可以。公費師範生按協議履約任教滿一學期後,可免試攻讀非全日制教育碩士專業學位。公費師範生本人向本科就讀的部屬師範大學提出申請,經任教學校考核合格并批準,部屬師範大學根據任教學校工作考核結果、本科學習成績等進行綜合考核後,錄取為非全日制碩士研究生,以非全日制形式學習專業課程。任教考核合格并通過論文答辯的,授予相應的學曆、學位證書。

除上述情形以外,公費師範生在協議規定服務期内不得報考研究生。

Q8: 想成為公費師範生,隻能考取6所大學?

A8:不是。多省市已經開始實施地方師範生免費教育。例如:湖南有省内公費定向師範生專項計劃。山東2016年啟動公費師範生培養計劃,2016年和2017年分别招生3000人。四川有省屬院校公費師範生計劃,公費師範生培養實施範圍包括成都市金堂縣、自貢市榮縣等在内的四川省143個縣(市、區),今年起至2022年,每年培養3000名公費師範生。

各省市公費師範生政策不同,詳見各省教育主管部門下發的相關文件。

公費師範生需要準備哪些材料呢(公費師範生關鍵問題解答)1

*從2007年起,國務院決定依托北京師範大學、華東師範大學、東北師範大學等6所教育部直屬師範大學實施師範生免費教育試點。截至2017年,已累計招收免費師範生10.1萬人,在校就讀3.1萬人,畢業履約7萬人,其中90%到中西部省份中小學任教。

*2018年1月,《中央中央 國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》明确提出:“完善教育部直屬師範大學師範生公費教育政策,履約任教服務期調整為6年”,做出改進和完善師範生公費教育制度的決策部署。教育部會同中央編辦、财政部、人力資源社會保障部研究起草了《教育部直屬師範大學師範生公費教育實施辦法》,經報國務院批準,由國務院辦公廳轉發施行。

*2022年4月,教育部、中央宣傳部、中央編辦、國家發展改革委、财政部、人力資源社會保障部、住房和城鄉建設部、國家鄉村振興局八部門聯合印發《新時代基礎教育強師計劃》:

《強師計劃》的目标任務:立足“十四五”、面向2035,《強師計劃》目标任務包括兩個層面:

一是到2025年,建成一批國家師範教育基地,形成一批可複制可推廣的教師隊伍建設改革經驗,培養一批碩士層次中小學教師和教育領軍人才,完善部屬師範大學示範、地方師範院校為主體的農村教師培養支持服務體系,欠發達地區中小學教師緊缺情況逐漸緩解,教師培訓實現專業化、标準化,教師發展保障有力,教師隊伍管理服務水平顯著提升。

二是到2035年,适應教育現代化和建成教育強國要求,構建開放、協同、聯動的高水平教師教育體系,建立完善的教師專業發展機制,教師數量和質量基本滿足基礎教育發展需求,教師隊伍整體素質和教育教學水平明顯提升,尊師重教蔚然成風。

《強師計劃》有哪些主要内容

《強師計劃》包括總體要求、具體措施、實施保障三部分。其中,15條具體措施主要圍繞四個方面:

一是提升教師能力素質,包括提升教師思想政治素質、加強和改進師德師風建設、實施高素質教師人才培育計劃、深化精準培訓改革;

二是推動優質師資均衡,包括實施中西部欠發達地區優秀教師定向培養計劃(以下簡稱優師計劃)、優化義務教育教師資源配置;

三是加強教師教育體系建設,包括建設國家師範教育基地、建立教師教育協同創新平台、改進師範院校評價;

四是深化管理綜合改革,包括開展國家教師隊伍建設改革試點、進一步完善教師資格制度、優化教職工編制配置、深化教師職稱改革完善崗位管理制度、加強教師工資待遇保障、推進教師隊伍建設信息化。

⊙來源 | 陽光高考網 小格同學編輯整理⊙免責聲明:以上内容(如有圖片或視頻亦包括在内)轉載自網絡,僅供參考如有侵權請聯系删除。

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