今天來聊思維，這可是我娃的強項，雖然她不這麼認為[思考]

一路自己帶娃，摩羯座的特點：幹一行愛一行，做一行專一行。高薪工作我都辭了，還不得像樣點[靈光一閃]

從娃以飯菜為主，奶為輔開始，我每天四點起床，把能提前備的東西備好，該收拾的衛生也收拾完，隻要娃醒着，我鐵定全身心陪伴。

陪着幹嘛？一歲不到開始講故事；玩玩具；會坐着我就摟她畫畫，到她自己能畫，一天1～2小時⬇️

1周歲8月齡

戶外2～4小時，她一歲多就隻睡一個午覺了，晚上睡眠較長，不起夜。白天剩餘時間幹嘛，TB随便一搜，思維訓練粘貼書不錯，安排！那時候近兩歲。

無心插柳柳成蔭，本是打發時間的一個舉動，到幼兒園中班臨近大班（學前班）時，園裡開了思維訓練課程，我娃的思維優勢顯現出來了。有道題，除了另一位旁聽的老師，就我娃答對了，那時開始，好幾個家長加我微信，開始聊育兒、分享育兒經[偷笑]

至于思維訓練粘貼書，衆多品牌買下來，最終鎖定邦辰小紅花。上幼兒園後，每天放學，除了必講故事外，娃會畫畫，還會玩粘貼書。沒錯，是玩！“玩”不隻用在思維訓練上，還用在我之前說的自然拼讀資料上，跟親子互動一樣，是玩！因為我沒帶目的性的陪娃，沒要她通過這個達到什麼水平，我的心态也是平和的，整個過程就是愉快的。

這裡又會有人說“不戶外嗎？”[酷拽]幼兒園如果連兩個小時戶外都達不到，還能招到生嗎？況且春夏秋三季，放學後，我們一行四五個小朋友，會走去海邊，玩扮演老師的遊戲（重頭戲就是字卡遊戲，識字得益于那個）。

再說回思維訓練，我這個不愛研究、信息閉塞的媽媽，自然不知道現在流行的摩比愛數學、七田真數學……學前班，安特思庫有自己的數學教材，我們按部就班完成老師布置的作業。在此以外，一位朋友分享給我一份資料⬇️

2020年6月

YQ停課在家時，我們有做，堅持正是我們最擅長的[呲牙]

這套資料将我們從思維訓練粘貼書拉到思維訓練習題，正式我們的數學學習之旅。資料标題是幼小銜接思維訓練，上了小學自然不适合做。機緣巧合，朋友圈有賣學而思秘籍的，我就買來瞧瞧，不錯，用起了，現在做到五級（有空）；也買來了朋友強推的大白本，已經在做二年級了，越做越覺得不那麼難[偷笑]

二年級大白本第10講

在秘籍和大白本學習過程中，我也是學生，是娃的同桌。每道題我倆一起做，然後分享彼此的做題方法，再一起學習一下藍本裡的方法。您要說，我怎麼那麼有空天天陪着學？我的答案是，我沒空時不讓娃做，最近進度快是因為我們居家網課了兩個月[淚奔]

讓娃給家長講題，是個既鍛煉娃表達能力，又能讓他理清思路，還能鼓勵他課堂好好聽講的好方法。若有友友說，你家孩子聽話，讓幹什麼就幹什麼。還真不是，她從上幼兒園開始，不到三歲，就會把在園裡學的手指謠教給我。友友們回憶一下自己娃小時候，有沒有過這個階段？你們是怎麼做的？反正我是虛心學習。一些不經意間的小事，鼓勵了娃，也養成了習慣。還有個專業詞彙——費曼學習法，我自然不知，是别人評價我的，以前我會把娃講題視頻發到抖音做記錄。現在我們做學而思，彼此分享方法時，她也在講題，隻是我也不想錄了，太常态化了。

講題還有個好處，二年級上學期活動化期末考試，數學有講題環節，範圍在課本上，我娃負責教全班同學如何講題，也負責檢查他們合不合格。

都說上小學前，該做好什麼準備，我的理解如下：第一，識字，不要管識字量，越多越好；第二，計算和思維，計算，我除了跟娃下棋玩骰子，沒提前教過，一切計算方法都是學前班老師教的，我隻負責跟娃學習[偷笑]

數感那些詞彙，我不懂。娃剛會走路時，我領她上樓梯，每上一階我數一下，說我有意培養數感，沒有，我不懂[害羞]隻是鼓勵。吃冰淇淋，怕她吃快了會頭疼（我自己的經驗），我要求她吃一口數十個數，我藏了個小心機，第一口吃完數1～10，第二口吃完數11～20[耶]

思維邏輯，這不光是數學的事，也是語文的事。識字就能讀題，一段話繞來繞去，光識字就能讀懂嗎？未必，得有思維理解。文理不分家，所以要帶孩子大量閱讀。

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