中國教育出版網

秉承傳播先進教育理念

提供科學教學方法

以“百千萬”為核心

與千所名校，萬位名師合作

在中國教育出版網創辦20年之際

中教出版網公衆号

推出“立德樹人·薪火相傳”

全國名校巡展

本期來看

尖草坪一中的教育改革

它，以人為本，多元并舉；它，持續發展，追求卓越。它就是太原市尖草坪區第一中學。學校踐行“為每個學生的終生發展奠基，為每個學生的多元發展鋪路”的辦學理念，培養出科學與人文交融，厚德與博學并舉的高素質後備人才；學校以“教風學風嚴謹，管理規範嚴格，課堂優質高效”為标準，成為山西省新課程改革基地學校。

始建于1958年的太原市尖草坪區第一中學是一所具有悠久曆史文化、實力雄厚的學校。先後被評為太原市首批示範高中、山西省德育示範學校、山西省心理健康教育實驗基地學校、山西省示範高中、山西省新課程實驗基地學校、全國教育改革創新校。

十多年來，學校堅持改革創新，創建“1（自主） 1（展示）”問題解決塔式課堂模式，在課堂建設、課堂重構、管理創新、信息技術融合方面進行卓有成效的探索與實踐，教育教學質量突飛猛進。近年來，在高考中實現“低進高出，高進優出”，成為享譽我省并在全國有廣泛影響力的省級示範高中。

為培養學生自主學習能力和創新意識，尖草坪一中優化師資隊伍，提供多元化課堂，舉辦多樣化活動，堅持立德樹人，為每一個學生的終生發展奠基，為每一個學生的多元選擇鋪路。

2021年，尖草坪一中與全國一流高校合作，先後挂牌蘭州大學、西安電子科技大學、西北工業大學、上海财經大學、哈爾濱工業大學、山西大學等高校“優秀生源基地”，讓更多的學子圓夢名校。

尖草坪一中五十載砥砺前行，着力科技創新，推動教學模式改革。早在2012年，随着國家“三通兩平台”建設的戰略部署，尖草坪一中搶先與中國教育出版網合作，創設“讓學習無時不在，無處不有”的全新育人環境，嘗試讓學生帶着平闆電腦進課堂，實施學習空間“人人通”。

中國教育出版網深度融合尖草坪一中1 1課堂教學模式，研發了與之高度吻合的功能平台，涵蓋了自主、展示、課程設計、個人資源、互動交流等。人人通空間不僅是教師展示自我，師生、家長交流互動的平台，還是每一位教師的網絡工作室。

“相信學生、依靠學生、解放學生、發展學生”是新課堂改革的靈魂，尖草坪一中從2011年開始了“1 1問題解決課堂”的探索與實踐。“1 1”教學模式将自主、探究、合作的學習方式應用到學科教學中、以問題解決學案為導引，以學生自主學習為前提，以學生展示學習為突破口，創造了一種基于問題解決的生态鍊課堂。

尖草坪一中課堂改革以來，将師生從原有的冰冷的知識灌輸中解脫出來，調動了師生發展的主動性和積極。推行至今，收獲喜人，課堂中學生生命在拔節成長，校園生活中學生自主從學習走向管理，學習成績不斷攀升；教師職業價值感得以實現，進而變為對事業的追求，改革成果也引發國内同行的廣泛關注。

2013年4月3日和2016年8月9日，中國教育報曾兩次以“行走在‘中國夢·教育夢’的道路上——山西省太原市尖草坪第一中學“1 1”課堂巡禮”、“追尋教育的本真綻放生命的光彩——太原市尖草坪一中與中國教育出版網攜手打造創新育人模式”對尖草坪一中課程改革及育人模式進行特别報道。

2017年3月30日，時任教育部科學技術司司長王延覺一行莅臨尖草坪一中調研信息化建設及應用情況。王延覺司長對尖草坪一中信息技術與教育教學深度融合工作所取得的成果表示高度贊賞，他認為尖草坪區第一中學的信息化工作已經走在了全國的前列，為其他學校開展信息化工作提供了一定的經驗和示範。

2018年9月，由教育部組織在武漢大學舉辦的全國教育廳局長教育信息化培訓，尖草坪區第一中學盧文青校長介紹學校信息技術與教育教學融合成果。

2019年教育部辦公廳授予學校“教育部年度網絡學習空間應用普及活動優秀學校”。

多年來，尖草坪一中在盧文青校長的帶領下，全體教師辛勤付出，堅持“五育并舉”，以培養具有“國家情懷、世界眼光、現代意識的人”為育人目标，成為每一個孩子成長、成人、成才的沃土。

中國教育出版網也将繼續努力，以技術創新為驅動，輸出更多的建設方案，助推學校教學改革，邁出新步伐，書寫新華章！

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