在新學期剛剛開始的時候，

我們再度聚焦家長們關心的

成都高中哪家強的話題展開讨論

成都高中近幾年的錄取分數是？怎麼看？

新校老校如何選擇？咋個透過現象看本質？

成都某資深教育專家進行了以下解讀

一起來看看吧！

我們将通過數據解讀，為家長們展示這些年到底哪些公辦學校始終保持着良好的品質，一直受到家長們的追捧，保持着“長紅”狀态，又有哪些公辦學校是新近崛起的“網紅”，忽然就成為了香饽饽，有還有哪些學校長期徘徊的較為尴尬的位置需要奮起直追亟待走紅？

（大名鼎鼎的石室中學、成都七中與樹德中學”三校七區“在排行榜上位列前七幾無懸念，也是家長和學生們心目中YYDS。本文将不作重點讨論。）

特别說明：

本文的“網紅”不含絲毫貶義，僅僅指代部分高中學校近期忽然飄紅的一種新形态。

因為民辦學校今年首次被納入錄取場統一錄取，缺乏往期可信資訊，本文僅僅針對公辦高中學校進行分析。

接下來，請家長們先仔細看看下面表格——

（點擊可放大看清晰圖）

上面的表格

能夠說明什麼？

傳統五虎 / 高位穩定發展值得尊敬

除“三校七區”外，家長們還應該重點了解那些傳統名校——大多是原市屬學校，2006年才下放到相關區教育局實行屬地化管理的。

從近5年各校排位情況來看，除了“三校七區”，表現比較亮眼的有5所傳統名校（排位始終保持在前20名以内）包括：川師大附中、十二中（川大附中）、列五中學、二十中、鹽道街中學。這些被家長們譽為“五虎”的傳統名校不僅有悠久的辦學曆史，且辦學水平穩定，多年來都是高位發展，值得信賴。

在上述五所傳統名校中有三所是真正的百年名校——川大附中（12中）源于1908年創辦的四川省城高等學堂附設中學堂；列五中學始自1904年創建的叙府公立中學堂；鹽道街中學源起于1906年創辦的公立四川省優級選科師範學堂。二十中的辦學曆史也可以追溯至1930年創建的成都私立大同中學。就是川師大附中，辦學曆史也有70年了。

在時間的沉澱中，這些學校經曆了風風雨雨，不僅有着輝煌的過往，也有着燦爛的未來——

川師大附中是四川省首批重點中學、四川省首批授牌的國家級示範性高中、首批四川省一級示範性高中。

川大附中（12中）是四川省首批重點中學、四川省一級示範性普通高中，還是全國16所空軍青少年航空學校之一。

列五中學是四川省首批重點中學、四川省一級示範性普通高中。

二十中是四川省一級示範高中，還是當時與四七九同批（首批）被認定為“四川省國家級示範性普通高中”的唯一一所區屬學校（2006年，除四七九等少數普高外，絕大多數原市屬普通高中才劃轉為區屬學校，而二十中長期隸屬于金牛區）。

鹽道街中學也是是四川省首批重點中學、四川省一級示範性普通高中。

總而言之，許多傳統名校都是非常值得信賴的，畢竟其已有深厚的曆史沉澱。

舉例來說，川師大附中近年的錄取分數線幾乎都僅次于“三校七區”，在家長們的心目中有較大的影響力。

再比如，12中加挂川大附中校名後，一直穩健發展，非常值得家長關注和信賴。該校在2020年錄取中遭遇“小年”後，從2021年開始已經快速回複到應有的位置，受到了家長們的充分認可。需要說明的是，川大附中（12中）在五城區的普通高中中，招生規模一直都比較大，這也影響到了該校的錄取分數線定位——可以說，這是一所被不少家長低估了的名校。值得注意的是，川大附中新城分校今年才開始招收高中新生就排名到了第27位，也間接證明了川大附中的影響力。

再比如列五中學，多年穩定發展持續走高，受到了成華區政府的高度重視，近年更是耗費巨資打造現代化校園，提升硬件設施建設，為學校的騰飛奠定了堅實基礎。

要點簡述：

傳統名校的改革魄力将影響到學校的進一步發展，家長們應該重點考察學校是否具有活力，是否勇于改革。

新興四強 / 積澱豐厚方能行穩緻遠

除了部分傳統名校一直都有較好的表現外，也有一些新近舉辦的學校頗受家長們的追捧，甚至很有些“網紅”氣質，值得考生家長關注。

在近5年都有招生，且排位始終保持在前20名以内，但辦學曆史算不上十分悠久的新興名校有：石室天府、七中萬達、七中八一、電子科大實驗。此外，排名靠前但招生還不滿5屆的學校——教科院附中、成都英才學校、北二外附中，都有一個共同特點，就是都有獲得特殊資源“加持”，教科院附中依靠市教科院，成都英才學校靠着成都七中，北二外附中依賴北二外，這些學校有了良好的起點，但其未來發展尚值得進一步觀察。

前幾年崛起的部分新興名校，比如，電子科大實驗中學、石室天府中學、七中萬達學校，通過加大教育投入，強化機制創新，以及校地共建等，也有了長足發展，如今成長得不錯。

毋庸諱言，也有些深受家長追捧的“網紅”學校還僅僅隻是停留在名校“加持”的概念中，純粹是享受了政策紅利（包括校名前加挂的各種“标簽”），尚看不到其真正的亮點在哪裡。

其實，在選擇傳統名校還是新興名校間，不少家長還是頗糾結的。一般來說，傳統名校基于以往的成績，較少投入力量宣傳自己，且在“三校七區”的光芒下，逐漸缺乏了在公衆中的影響力與号召力。而新興名校由于沒有可以值得稱道的業績，就非常注重對自己的宣傳與包裝，漸漸讓市民認識、認可自己，提升了美譽度，獲得了越來越多家長的認可。

家長們關注新興名校，不僅要聽學校介紹，還應該了解其辦學定位，更應注意其最終成績表現。

要點簡述：

新興名校的“網紅”氣質固然重要，持續發展也是當務之急！

中位學校 / 敢破敢立方能修成正果

以2022年在“5 2”區域招生的62所普通高中來看，那些錄取分數線長期徘徊在20—40名左右的學校可以被認為是“中位學校”（具體名單不必詳列，讀者可以從上表中查詢）。

這裡面既有以前曾經不太受重視，但經過學校艱苦努力漸漸成長起來的學校，也有過去曾大名鼎鼎但逐漸衰落的“過氣明星”。

關于“過氣明星”毋需多談，但逐漸成長的學校卻值得多說兩句。比如，多年前不太被看好的49中、樹德協進中學近幾年發展相當不錯，其錄取線排位分别穩定在二三十名，成大附中、高新實驗中學也在五年間将排位從将近60位提升到了30多位，呈現了良好的上升勢頭。

在2022年的錄取線排位榜中還出現了一匹黑馬——成飛中學。過去幾年，老牌“省重”成飛中學其實非常尴尬，連續在第二批次錄取不滿額需要參加第四批次的錄取。今年，由于石室中學“加持”并派出了副校長趙清芳前去掌舵，讓家長們看到了學校未來成長的空間，不僅以超過重點線35分的統招線早早完成了招生任務，還猛地将錄取線排位推到了第30位。

在“中位學校”榜中還出現了三所非“5 2”區域學校——雙流中學、棠湖中學、新都一中。其實，這三所學校不應該被稱為“中位學校”，而是典型的“高位學校”，他們都是四川省一級中學，在市民心目中有着較高的地位。近年來，随着城市的發展，新六區的學校越來越受到家長們的信賴。

要點簡述：

逆水行舟不進則退。有的曾經的”名校“已經再無退路必須奮起直追了。

選校密碼 / 透過現象看本質很重要

為推進中心城區教育一體化發展，在石室中學等“5 2”區域優質高中面向非“5 2”區域招生政策實施後，從2018年開始，部分郊區（市）縣的普高也面向“5 2”區域招生，學生有了更多選擇。

家長們應該怎樣為孩子選擇學校？

最适應的才是最好的！

家長們應該根據孩子的實際情況為孩子選擇學校，而不是好高骛遠地一味選擇所謂的“名校”——畢竟，中考後的擇校還是以分數為依據的。

在分數适當的選擇範圍内又該怎麼選擇？

再回到最前面的那個表格來讨論。

是不是排名越靠前的學校就越好？

是不是排名越靠前的學校就越好？是不是排名越靠前的學校就越受到家長的追捧？答案是否定的。

首先需要說明的是，這個排名并不能體現學校的整體辦學實力，僅僅隻能說明學校近年中考錄取的最低錄取分數線，側面反映學校受考生家長的認可程度。比如，2019年、2020年曾遭遇“小年”，使得排名意外跌落好幾位的七中高新校區、十二中當時的排位就根本不能說明學校的實力——兩校次年的最低錄取分數線迅速回位也說明了考生家長還是充分信任這些學校的。

除了有必要了解學校的“最低錄取分數線”以及“排位”狀況外，考生家長們還有必要綜合學校的招生人數來進行分析——畢竟，學校招生人數越多，對其最低錄取分數線的“拉低力”也就越大。

以四七九為例，2022年“三校七區”的招生計劃較2021年增加了510個（含統招計劃、調招計劃與面向非“5 2”區域招生計劃），其最低統招錄取位次也由2021年的1957名下降到了2346名。

再以“5 2”區域内招生規模較大的川大附中（12中）為例。該校2022年招生計劃為663名（統招計劃595名，調招計劃68名），另外還有項目班計劃90名（空軍青少年航空實驗班計劃40名、創新基地班計劃50名），較2021年淨增63名（2021年該校招生計劃為600名）。除了華陽中學和武侯高中的招生計劃超過川大附中外，其餘學校的招生計劃至少低了100多個，統招最低錄取分數線616分列第14位。假設川大附中減少100個招生計劃，估計其最低錄取分數線将會拉升10分左右，排名進入前十應該沒有問題（2022年錄取線排在第8至13位的教科院附中、石室天府中學、川師大附中、成都英才學校、七中萬達學校、七中八一學校招生計劃分别為400、350、530、200、400、200名）。

要點簡述：

了解學校的真實辦學實力，應該從多方面入手，既需要認真分析“排名”，也不能過分依賴“排名”。

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