五四青年節前夕，在中國人民大學，深情寄語廣大青年：“希望廣大青年用腳步丈量祖國大地，用眼睛發現中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用内心感應時代脈搏，把對祖國血濃于水、與人民同呼吸共命運的情感貫穿學業全過程、融彙在事業追求中。”教育援疆是國家西部建設的重要戰略決策，意義深遠，關系到每一個新疆孩子的未來，一代人的未來，更關系到民族團結和祖國的繁榮發展。我校支教大學生積極響應号召投身邊疆地區教育事業，用腳步丈量祖國大地，用青春堅守不渝初心。

齊魯師範學院援疆實習支教團自3月初入疆以來，不忘援疆支教初心，牢記學校領導殷切囑托，踔厲奮發、笃行不怠，聽從指揮、服從管理，迅速适應角色轉變，積極服務當地國家通用語言教學、教師崗位補缺、班級管理、校園文化建設、參加各類文體教研活動，以飽滿的熱情，投身于教育教學一線工作，用青春力量助力麥蓋提縣教育事業蓬勃發展。

一、青年成團熠熠生輝

齊魯師範學院青年學子牢記援疆初心使命，到達支教地區後，迅速成立齊魯師範學院援疆實習支教團臨時團支部，充分發揮共青團組織優勢，引領支教團廣大青年，勵志加強政治學習，提高政治站位，嚴守政治紀律和工作紀律，做政治上的明白人和業務上的領頭人。制定落實學習計劃，學習新疆發展、援疆工作重要會議精神；援疆幹部人才紀律管理；觀看《雪蓮花開》、《花兒為什麼這樣紅》先鋒模範事迹等，結合援疆實習支教工作實際，定期撰寫學習心得。師院援疆青年學子勵志堅守教育報國“初心”，扛起立德樹人、築夢育人“使命”，努力做教書育人的師者、文化潤疆的行者、民族團結的使者。不斷加強學習，加快角色轉變，以鐵的肩膀、鐵的擔當履職盡責，踐行教育援疆使命。

5月10日上午，在慶祝中國共青團成立100周年大會上的重要講話在齊魯師範學院援疆實習支教團中引起熱烈反響，身在祖國邊疆的青年學子第一時間掀起學習熱潮，并就在大會上的重要講話展開熱議。青年學子紛紛表示，将牢記殷殷囑托，堅定不移聽黨話、跟黨走，胸懷“國之大者”，擔當使命任務，到新時代新天地中去施展抱負、建功立業，争當偉大理想的追夢人，争做偉大事業的生力軍，讓青春在祖國和人民最需要的地方綻放絢麗之花！

二、砥砺奮鬥錘煉本領

紮實的教育教學能力是作為師範生的根基，也是将來走向工作崗位的必要能力，援疆實習支教頂崗教學，走上三尺講台親身授課，是師院學子練就過硬本領的重要機會。各實習支教學校根據實習學生個人專業、能力、特長制定相應實習培養成長計劃，對初為人師的實習學生支教工作非常重視，第二小學楊書記講到:“實習支教的過程一定要學東西，每一年學校對實習支教師傅的遴選都很重視，這會影響到實習支教老師未來對教師生涯的認知”。實習學校均已給我校實習支教學生配備校内實習指導老師，選取資曆高、教育教學經驗豐富的優秀教師，一對一輔導，讓支教學生在最快的時間内走上講台，在實踐中發現問題，有針對的進行指導。從學生到教師，從學習到講台，學校實習學生立足紮實起點，從當地人文、學情學況、學生特點、家長特點等當地基礎教育知識學起，盡快了解學校教學運轉情況以及學生特點。師院學子銘記“博學明道，崇德象賢”校訓，牢記初心使命，更深知此行援疆支教工作的重要性，用真心、真情投入到援疆實習支教工作當中，虛心學習，勤于請教，認真聽課、模課做好學習筆記，積極參加教研活動，時常和指導老師溝通交流，課前認真撰寫教案、課後進行反思，用心批改每一份作業，在教學實踐中争取每一次學習、提升的機會。

實習帶隊教師走訪各支教學校考察調研，實地了解支教學生工作情況，與各校領導座談交流，了解學校曆史、學情、學況，通過校方實地了解實習學生工作現狀、工作任務、表現情況，各支教學校對學校實習支教大學生到來的表示熱烈歡迎，并對工作态度和工作能力贊揚認可，在各支教學校都發揮着重要作用，極大緩解了學校師資力量嚴重短缺問題。支教帶隊教師就安全問題以及學生工作狀态、心理變化與校方着重讨論，并共同在日常實習工作中多關注重視。各學校考察調研同時，兩位帶隊教師深入課堂聽課，并在課後對實習支教學生上課狀态和授課内容進行評價指導，并深切囑咐學生，上課是教師的一項重要基本功，同學們要努力鑽研學習，注重把握學生的狀态，好好錘煉自己的教育教學能力。

三、傾心教學愛灑邊疆

目前學校援疆學生分别在麥蓋提縣七所小學和五所中學實習支教，分别擔任小學語文、數學、英語、體育各學科以及中學語文、數學、曆史、地理、物理等教學任務。部分學校師資短缺嚴重，也存在學生非對口專業頂崗教學的情況，實習學生并沒有因為工作壓力大而退縮，都能堅決服從學校工作部署安排，積極備課開展教學，“哪裡需要哪裡搬”的表現，得到了支教學校領導、老師的一緻認可，也充分體現了師院青年學子不怕困難、頑強拼搏、砥砺奮鬥的向上精神。近一個學期的實習教學實踐，實習支教學生已完全适應實習支教生活，與當地教師關系融洽，和學生打成一片，真正的從學生轉換成一名教師的身份。教學之餘部分同學争取更多教學技能提升機會，踴躍參加公開課亮相、教學技能比賽，以賽帶學，不斷錘煉教育教學能力。實習期間多數同學還承擔副班主任工作，參與班級管理，文化活動組織開展，全過程參與了解班級管理工作實務。千裡援疆路，一生援疆情，師院學子十分珍惜此次援疆支教機會，盡自己所能給支教學校做出更多的貢獻，日常教室防疫消殺、校園文化彩繪、校園綠化基礎建設、放學送學生回家等，用真情付出在援疆支教工作的每一天。

為大力營造“喜迎二十大、永遠跟黨走、奮進新征程”良好社會氛圍，喀什地區團委聯合山東援疆指揮部組織在麥蓋提縣服務的山東師範類實習支教大學生開展豐富多彩的志願服務活動，激勵廣大青年之間加強交流學習，以全新的青春面貌迎接黨的二十大勝利召開。學校援疆支教學子積極參與，每周一到周五，在工作一天下班後，忘卻疲憊和辛苦，前往麥蓋提縣城南社區“紅領巾小課堂”與等待他們的小朋友見面，以開展作業輔導、文藝拓展、體育活動等形式，陪伴、教授孩子獲得更多的知識。學校支教大學生以飽滿的熱情投入到志願服務活動當中，盡自己最大的能力為麥蓋提地區貢獻青春力量，留下奮鬥的身影和美好的回憶。萬水千山魯疆情，同心共築中國夢，師院援疆學子用自己的青春力量為大漠少年點亮和守護好“詩與遠方”的燈火，在服務他人中成就自我、升華幸福。

四、教育管理安全為先

邊疆穩定、民族強盛、國家富強，一直是我們中華民族恒久的願望，援疆支教是黨和國家的大事，安全穩定是根本，是順利完成支教任務的底線。此次新疆喀什援疆支教帶隊教師高度重視團隊安全、紀律管理工作，到達支教駐地後迅速成立學生會組織，建立學生紀律檢查幹部隊伍，每日定位定點晚寝打卡，每周不定期進入宿舍抽查歸寑、宿舍安全衛生情況，做好紀律檢查工作台賬。帶隊教師定期召開支教團紀律、安全管理會議，從支教工作日常存在的安全隐患重點出發開展教育管理工作。各支教學校設立負責人，宿舍選任舍長，以縱橫交錯網格化管理的形式，做實做細學生安全管理工作。

五、注重媒體宣傳弘揚支邊精神

加強對外媒體宣傳，弘揚邊疆奉獻精神，帶動内地大學生對援疆支教工作的向往，展現師院學子在祖國西部砥砺奮進、頑強拼搏，用真心教育，用真情奉獻的援疆實習支教工作實況。在帶隊教師的領導下，支教團入疆前期提前組建宣傳工作小組，建立微信、抖音團隊對外宣傳平台，專人管理維護，持續更新宣傳支教團隊在新疆喀什地區實習支教工作實況。積極聯系對接社會媒體平台，4月4日，山東商報以《山東“00後”大學生在喀什支教，把愛的種子灑到新疆》為題，對學校援疆實習支教團事迹進行了專題報道。記者用細膩的筆觸、獨特的視角展現了學校援疆師生在喀什麥蓋提縣的支教生活。支教師生十分感謝家鄉媒體的關注，并表示将帶着家鄉人的期盼、祝福用心用情做好支教工作，讓魯疆情誼愈加綿長深厚。

奮鬥是青春最亮麗的底色，行動是青年最有效的磨砺。有責任有擔當，青春才會閃光。在為期近一學期的援疆實習支教實踐中，師院學子更加深刻體會到了教育援疆的重要意義，在工作中積極發揮專業優勢，用真情融入教學，嚴守援疆政治紀律，提高政治站位，心有所畏、言有所戒、行有所止，聽從指揮、服從管理，牢記援疆支教初心，譜寫教書育人情懷。在後續的援疆支教工作中師院青年學子定會不斷嚴格要求自己、砥砺前行、錘煉本領，在三尺講台上取得更大的成就，在新疆喀什地區展現師院學子自信自強、剛健有為的精神風貌，讓青春在祖國和人民最需要的地方綻放絢麗之花！

撰稿：于家傑、王亞東

供稿審核：孫洪兆

編輯：李莉

編審：辛源

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