現在回想一下70年代的叔父們，他們這一輩的人，父母對于教育這件事是沒有那麼關注的。普遍人的方式就是能上小學就上，上到一半上不下去了，回家幹活就行了。

過去，你讀一個大學出來當一個大學老師，大學教書，一個月大概掙30多塊錢。你如果在工廠裡面當一個工人，也和老師差不多。如果你在工廠裡邊能當一個工程師，和教授是一樣工資，那個時候都是按照級别區分的。

所以，整個社會的人沒那麼焦慮，大家覺得我的孩子上大學也好，不上大學也好，反正回報都差不多。這時候你會發現，大家的教育方式就趨于松散、趨于放松，也不會挑學區房，老師的壓力也沒有那麼大。

反過來，當這個社會上的收入差距開始拉大，一個能夠賺錢的人，一天賺幾十萬上百萬都有可能。一個人如果不能賺錢，一個月賺兩三千，三四千，這個生活就差距太大了。

從大概率上來講，教育的投資回報很大，也就是說，你上一個好的學校，和你上一個普通的大學，或者甚至沒有上大學，你所收獲的收入是完全不同的。

因此，才有了直升機媽媽一說：“教孩子就是要盯死他！你盯得越死，這個孩子将來越有出息。因為孩子根本不知道他需要什麼，隻有我們知道他需要什麼。所以，現在看起來他不高興，但是将來他一定會感謝你。”

“愛，金錢和孩子”裡說到幾個觀點：我們到底該不該讓孩子勤奮？

首先我們了解一下大概有四種最主要的教養方式：你又是哪種父母呢？

第一種教養方式叫做專斷型（勤奮型）：你就回憶一下，八十年代以前，大量的家庭教育就是大聲地呵斥，打罵，管着、盯着孩子這種方法。

這種方式之下，孩子沒有什麼發言權，父母跟孩子之間也沒有過多的交流。父母最主要就是發布指令，如果孩子做不到的話，他會用強權來要求他一定要做到。

第二種教養方式叫作放任型：特點是他顯得很開明，他會關注孩子，但是孩子做任何事，哪怕孩子做了一些錯誤的事，他也會笑一笑。然後就這樣，随着孩子去。

這個父母對孩子是相當寬容的，是以孩子的意見為主導的這種方式。這種叫作放任型的教養方法。

第三種教養方式叫作忽視型：忽視型是最糟糕的一種，就是完全不管。有的父母生下孩子以後，就忙自己的事去了。現實生活中很多這樣的例子，就是完全不喜歡帶孩子，也不願意管孩子的事。

所以這個孩子從小到大，是一種被忽視的狀态。就是有一大類孩子，是在被忽視的家庭當中長大的，很多心理問題，那個是最糟糕的。

第四種教養方式叫作權威型：權威型方法是通過說理和塑造價值觀來跟孩子溝通。也就是說在權威型教養的過程當中，父母和孩子是經常溝通的，而溝通的實質内容，最主要的是要推進這個孩子價值觀的形成。

也就是說它在教育回報上，在孩子和父母的親子關系上，以及在孩子的心理健康程度上，權威型都是值得推崇的。

但是權威型需要一個良好心理素質的前提，父母自己得懂育（其實更貼切共情），而且也得能夠控制住自己的脾氣（情緒）。你想，如果控制不住情緒，就很容易變成了專斷型。如果放松，就不去傳遞，不去溝通，就很容易變成放任型。

所以，權威型是在中間的，是恰到好處的一種方式。

所有的父母在選擇不同的教養方式的時候，我們的内心是有兩種驅動力朝着兩個方向。

一個驅動力叫作利他心，意思就是放任型，孩子怎麼高興就讓他高興，我就希望看到孩子開心。

一個驅動力叫作父愛主義，意思是專斷型，也叫“勤奮型”的那個驅動力，就是我覺得我的想法是對的，我覺得這樣才能夠表達我對孩子的愛。

如果你讀完這兩個驅動力的觀點，請你反思一下：我的父愛主義在起作用，還是我的利他心在起作用？

如果是利他心起作用的話，你會更加偏放任型一點。

如果是父愛主義起作用的話，你會更偏專斷型一點。而這裡決定一個家庭教養方式的，或者在一個社會當中，哪種教養方式最多的，主要是取決于經濟問題。

那麼，對于完成大學教育指标來講，是每個父母對孩子的迫切希望，毫無疑問的就“權威型”，權威型的家庭教育，在孩子的完成大學教育這方面的指标是相當好的。

如果有條件的話，父母最應該做的是孩子的權威，給孩子提供的是價值觀，跟孩子溝通，孩子對父母認同，它不是靠大喊大叫來推進的。

其次，你做一個寬容、現代，放松一點的放任型的父母。那最次你也得管着他點，别說我沒辦法，我沒學過，什麼都不懂。但你最起碼管着他點，最糟糕的是完全不管的類型。

但是大量的家長就是在放任型和專斷型之間徘徊。那如果你是在這兩者之間的話，那你也應該選擇管得多一點，最糟糕的就是“忽視型”，完全不管。

現在的孩子管緊了，和你對着幹，或者表面迎合，私底下完全按照自己的思路走，你越看越着急，越看他越是逆着走。打又不行，罵又無效，碎碎念還招他摔你的門。

我的建議是：

1、把唠叨的話改成認可和鼓勵。最親的人給到的認可和鼓勵是最能使他自信，一旦自信就一定越來越好。

2、把張口就要批評（發火）的話，改成跟孩子心平氣和地說清楚，正确的做法産生的結果，錯誤的做法産生的後果。教會孩子按事實溝通解決問題的能力，而不是遇到問題隻會暴躁的發脾氣。

3、把教育放在安撫好孩子情緒後，再孩子情緒平和後，順便給他上個教育，這個時候90%是會聽的。

4、能用行動證明的事情，一定不要用嘴來代替，我相信我們所有的本領都是用我們的雙手體驗出來的結果。

假如父母還有一點學習能力的話，希望你可以成為一個權威型的父母。在家裡真正有權威的人，是說話很少的，情緒穩定的。權威型的父母是價值觀層面的溝通，是讓孩子能夠欣賞你，接受你，理解你的價值觀。

聊一聊你覺得教養孩子難在哪兒？

@頭号解憂館

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