複習要點總結：一、聲現象
1、在複習過程中學習思維方式提高思維能力：為什麼、逆向思維、如何……
2、人耳聽到聲音需要滿足五個條件：發聲體在振動、有傳播聲音的介質、發聲體振動的頻率在人耳的聽覺頻率範圍之内、聲音的響度在0dB以上、聽覺系統正常。
3、短小輕薄緊：振動快、音調高，長大重厚松：振動慢、音調低
高音低音是音調，高聲低聲是響度，振幅距離變響度，結構材料辨音色
4、關于聲現象的探究：轉換法、實驗推理法、類比法、控制變量法
5、從物理學、心理學、社會學角度理解噪聲
6、用畫圖的方法尋找運動回聲問題的隐含關系
理想實驗法是從真實實驗條件趨近理想實驗條件得出理想條件結論的重要方法。控制變量法不要寫成對照法。
固定回聲測距的距離關系式，不能用在運動回聲測距問題。運動過程中的距離問題參考後面的計算題例題
物理，也影響人的生理和心理。物理學上的噪聲體現的是生理的反應，生活中的噪聲體現社會行為和心理的反應。
①研究的是真空能否傳聲，即聲音傳播的條件；④的結論是固體可以傳聲
敲擊時瓶身振動，瓶1水多，瓶身振動慢音調低；吹氣時是瓶口到水面的空氣柱振動，瓶8水少，空氣柱長音調低
複習要點總結二、物态變化
1、不同種類溫度計：液體溫度計（體積-溫度線性變化），電子溫度計（電阻-溫度關系），紅外溫度計（紅外線強度-溫度關系），方法上這都屬于轉換法的應用。
2、讀數時正負溫度判斷：0刻度線上為正，0刻度線下為負，往上刻度值變大為正，往上刻度值變小為負
3、探究熔化、凝固特點和探究沸騰的特點實驗，都需要：溫度計測溫度、停表計時；通過表格記錄溫度、時間、狀态或現象；通過圖像分析熔化、凝固過程特點、沸騰特點（溫度是否變化、處于什麼狀态、出現什麼現象，熔化、凝固過程持續吸熱，凝固過程持續放熱）
4、生活中6種物态變化的具體事例：液化（白氣、霧、露等）、凝華（雪、霜等）、升華（幹冰）等。
第（3）問沸點相同，暗示是同種物質，b比a達到沸點時間更長，可能是b的質量更大，所以達到沸騰就需要更長的
狹義的水隻能2種變化，廣義的水在三态之内六道輪回；區分疑似的物态變化，要看清初态末态
請同學們認真整理好筆記哦，that's all, to be continued…
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