三年級下冊數學長方形的面積問題?第五單元開始學習正方形和長方形的面積了，今天就把這部分知識點彙總整理一下，供大家學習借鑒使用，下面我們就來說一說關于三年級下冊數學長方形的面積問題?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

三年級下冊數學長方形的面積問題

第五單元開始學習正方形和長方形的面積了，今天就把這部分知識點彙總整理一下，供大家學習借鑒使用。

一、面積的意義及單位

1、面積的含義

物體的表面或封閉圖形的大小就是他們的面積。

2、比較面積大小的方法

比較圖形面積大小的方法：直觀觀察法、重疊法、同一物體測量法、畫格法。無論采用哪種方法，在同一題中标準必須統一。

3、常用的面積單位

（1）長度單位和面積單位用來測量不同的量，二者不能混為一談，也不可以比較。

（2）常用的長度單位有厘米、分米、米；常用的面積單位有平方厘米、平方分米和平方米，用字母分别是cm2 、dm2 、m2 。

二、面積計算及面積單位之間的進率

1、 長方形面積的計算公式

長方形的面積=長X寬

2、正方形面積的計算公式

長方形的面積=長X寬，因為正方形是特殊的長方形，所以正方形的面積=邊長X邊長

3、平方米、平方分米、平方厘米這三個面積單位，每相鄰的兩個面積單位之間的進率是100。

1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方米=10000平方厘米

三、解決與面積和周長有關的實際問題

1、 解決長方形、正方形周長和面積的實際問題

認識周長和面積的區别：

（1、意義不同：圖形周長是指圍成封閉圖形一周的長度，面積是物體的表面或平面圖形的大小。

（2、計算方法不同：長方形和正方形的周長是指圍成長方形、正方形的4條線段長度的總和；長方形的面積=長X寬，正方形的面劑=邊長X邊長。

（3、計量單位不同：周長用長度單位作為計量單位，如米、分米、厘米等；面積要用面積單位作計量單位，如平方米、平方分米、平方厘米等。

四、易錯點彙總

面積的含義

1、 沒有理解面積的含義，認為任意圖形都有面積。

2、 所謂的平面圖形的面劑必須是封閉圖形的面積，不是封閉圖形它的面積無法确定。

面積單位的運用

1、 沒有建立起面積單位的觀念，不會聯系實際去選擇合适的面積單位。

2、 填面積單位時，既要聯系實際感知物體表面的大小，還要根據給出的數據來選擇。

長方形、方形面積的計算

1、面積單位與長度單位混淆，計算面積時用錯單位。所給數據單位不統一，沒有統一單位就盲目地計算。

2、要正确區分長度單位和面積單位，理解它們的意義。單位不統一-時，必須先統—單位，再進行計算。

長方形、正方形面積和周長的應用。

1、面積公式和周長公式混淆，導緻錯誤；面積單位和周長單位混淆，導緻運用錯誤。

2、明确周長和面積的含義，求哪個就用哪個公式。要知道它們是無法比較大小的，單位不同意義不同。

三年級的數學較一二年級相比較，就難多了，不僅知識點難了，關鍵計算的數字也成了三位數或是兩位數，所以這就要求孩子在弄懂基礎上要多加練習，增加做題的準确量。

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