海底兩萬裡讀書筆記初一五篇?海底的世界是奇異多彩的，是變化無窮的，人人都向往着神奇的海底世界遨遊，那麼海底兩萬裡讀書筆記有哪些呢?下面是小編給大家整理的關于海底兩萬裡寒假讀書筆記最新五篇，歡迎大家來閱讀，我來為大家科普一下關于海底兩萬裡讀書筆記初一五篇?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

海底兩萬裡讀書筆記初一五篇

海底的世界是奇異多彩的，是變化無窮的，人人都向往着神奇的海底世界遨遊，那麼海底兩萬裡讀書筆記有哪些呢?下面是小編給大家整理的關于海底兩萬裡寒假讀書筆記最新五篇，歡迎大家來閱讀。

海底兩萬裡寒假讀書筆記1

《海底兩萬裡》描繪的是人們在大海裡的種種驚險奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翺翔的夢想，體現了他們具有社會正義感和崇高的人道主義精神。

文中彼埃爾·阿龍納斯是個生物學家，博古通今，乘潛艇在水下航行，讓他飽覽了海洋裡的各種動植物，他還把在海洋中見到的種種奇觀，娓娓道來，令讀者大開眼界。

康塞爾是阿龍納斯教授的仆人，他從不大驚小怪。總是那麼為人随和。遇到什麼事總是認認真真，一本正經地将它們分類。

尼德·蘭是個比較原始的人，他的脾氣暴躁，總是計劃逃脫，文章最後講：如果沒有他，他們最後不可能回到陸地上!

而主人公尼莫船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人物。他雖如大海一般熱情、冷酷、和善、溫和、暴躁，但他卻能根據自己的設計建造了潛水艇。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。

在這海底兩萬裡的探險中，不是順風順水的，但是他們的不畏艱險，不怕任何困難的精神，我們值得學習!同時我也相信，對待自己的理想，隻要堅持不懈就一定會成功!

海底兩萬裡寒假讀書筆記2

在這個看似漫長的寒假，用一本好書填補時間給予的空缺，我想是十分明智的。而這個假期我很慶幸有《海底兩萬裡》陪我一起度過。

第一次看完《海底兩萬裡》是我上二年級的時候，當時隻是很羨慕那兩個學識淵博的主人翁，能經曆如此豐富多彩的海底旅行，讓我的内心充滿了好奇與想象。

第二次看完這本書後，非常欣賞書中的“阿龍納斯”這個人物，因為他的理智與博學，還有他對科學的熱愛竟能抵得過對自由的向往。這令我吃驚，我曾一度認為自由是一種無可超越的東西，他讓我突然發現，自由，每個人都可以擁有，但是做自己熱愛的事情的機會卻不可多得。

看到後來，我欣賞内德蘭德。喜歡他的極端與剛烈。我承認那魯莽也許會鑄下不可饒恕的錯，但我欽佩于他的執着——他從上了鹦鹉螺号那天就開始策劃着要逃走，不論旅途中有多少事物分散他的注意力，這位狡猾的、威猛的捕鲸手從未放棄過他逃離的念頭。即使他在生他養他的大海裡，即使他就算是回到陸地上也得靠大海生活，他仍熱切地期盼着離開鹦鹉螺号——因為他清楚，鹦鹉螺号不是他的生活。他讓我明白，突如其來的好事也沒有意義為之瘋狂地欣喜——好事固然是好事，但為了任何的驚喜而打破了自己平靜的生活，不值得。

再後來，欣賞尼摩船長。我們在成長的過程中都渴望獨立，于是就喜歡冷靜、智慧的人物，當然還要孤僻，不接受任何人的幫助。我覺得尼摩船長的冷峻和理智，都極其值得學習——他是我那時除了淺薄的日本少年漫畫主人公以外感興趣的角色。但是，令我非常的不解的是，為什麼這樣一個完美的人會有一個不明不白的結局。後來我慢慢地明白，任何一個人都不可能脫離群體而生活，耍酷是要有限度的。有句話說得好，人字的結構就是要相互支撐。

現在，我欣賞的人物卻是最不起眼的那個主人公的仆人——孔塞伊。是的，他的确讓很多人看不順眼——對主人惟命是從、理論知識豐富實際經驗匮乏，但是，我所欣賞他的，卻是他所掌握的“分寸”。他身為一個仆人，他做到了一個仆人所能做到的境界——順服，勤勞，還有最重要的，忠誠。當他得知主人要去參加九死一生的危險而滑稽的捕鲸時，在可以退縮的情況下他毫不猶豫地表示要與主人同去。還有在教授落水時，南極冰蓋下缺氧時，他所想的多的是主人，想得少的是自己。他對主人的忠誠甚至超過了人本能的對生命的渴望。

海底兩萬裡寒假讀書筆記3

本書描述了三個人的奇幻探險，作者凡爾納以自己獨特的寫作方式，向大家介紹了千姿百态、無奇不有的海底，和奇妙的海底生物，能讓讀者隐隐約約的感覺到自己仿佛置身于清澈透明的的海底世界之中，觀看着五彩斑斓的魚類。讓我們能夠陶醉其中……

這本書着重描述了一向平靜的大海裡突然出現了一系列駭人聽聞的怪事兒——一隻巨大的“獨角鲸”常常出沒其間，興風作浪。

原來，這是一艘巨大的核潛艇——“鹦鹉螺”号。船長尼摩為了不讓自己的秘密洩露出去，便把他們軟禁在了核潛艇之中。從這以後，他們便失去了自由，與“鹦鹉螺号一起展開了海底兩萬裡的神奇曆險。其間，他們看到了海底的千變萬化，比如：海中之湖、紅海……

這使他們驚奇不已，歎為觀止。他們還在小島遭到了土著人惡劣的襲擊，但最終還是虛驚一場，參加海底葬禮也是十分有趣的，海底狩獵，這就更刺激了，随後，它們又劃破了大西洋的海浪。向渺無人煙、無人能及的南極挺進，最終，他們以非凡的能力戰勝了層層的冰山，成功抵達了南極點成為了第一個登上南極的英雄，光榮是屬于他們尼摩船長的。最後，他們還大戰了一次章魚，将章魚們打得落花流水，最後，章魚們無奈的倉皇而逃了。他們不僅大開了眼界，飽了飽自己的口福，同時，它們也進行了許多新的探索，有了很多新奇的發現。

這本書也同時教會了許多人生的道理，它告訴我們，要像仆人康塞爾那樣，别人給你酬報，那麼你同樣也要付出你那一份應有的責任，當他和主人同樣遇到了呼吸困難的問題時，他立即果斷地将最後一絲空氣讓給主人，自己卻在黃泉路上徘徊……也同樣要像尼摩船長學習堅韌不拔、百折不撓的好精神……

海底兩萬裡寒假讀書筆記4

剛開學時，老師讓我們讀一本叫《海底兩萬裡》的書。我看着看着，不禁喜歡上了這本書，下面我給大家講一講我的讀後感。

書中的故事發生在1866年，法國人阿羅納克斯，一位生物學家，應邀赴英參加一項科學考察活動。這時，海上出現了個怪物，在全世界鬧得沸沸揚揚。科考活動結束之後，生物學家正準備束裝就道，返回法國。他登上了一艘驅逐艦，參與《把那個怪物從海洋中清除出去》的活動。

經過了千辛萬苦，怪物未被清除，驅逐艦反被“怪物”重撞，生物學家和他的仆人以及清除“怪物”被特意請到驅逐艦上來的一名捕鲸手都成了“怪物”的俘虜!結果發現“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鹦鹉螺”号。

潛艇對俘虜倒也優待，隻是為了保守自己的秘密，潛艇艇長尼摩從此永遠不許他們離開。阿羅納克斯一行别無選擇，隻能跟着潛水艇周遊各大洋。十個月之後，這三個人終于在極其險惡的情況下逃脫，生物學家才得以把這件海底秘密公諸于世。

作家凡爾納以第一人稱的寫法寫了法國生物學家阿羅納克斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德蘭誤入“鹦鹉螺”号後的種種經曆。盡管凡爾納沒有下過海，但是在他的文章裡絲毫看不出虛假的痕迹，反而讓我感到十分的驚險。

我以後一定要學習這種寫作手法，使我的作文内容更通順、更生動、更活潑、更精彩!

海底兩萬裡寒假讀書筆記5

《海底兩萬裡》是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納科幻小說系列中的一本。它的故事曲折驚險，引人入勝，它的畫面多姿多彩，氣象萬千，讀來令人驚心動魄。

《海底兩萬裡》講述了法國博物學家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海水怪物”為引子，襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾、加拿大人尼德·蘭誤入“鹦鹉螺”号裡的一個個精彩、引人入勝的故事，展現出一幅幅壯麗畫面：神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極……

讀這本書的時候，仿佛和主人公一起暢遊了海底的世界，紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋，遇見了許多極為罕見的植物、海産品、海洋動物、世紀戰艦的殘骸等等，許多有趣的事情，使我開拓了視野，豐富了自己的知識，使我感受到海洋世界的神秘莫測。

《海底兩萬裡》這部讓人驚心動魄的巨着告訴我們：要學習阿龍納斯教授樂觀向上的精神;學習仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無私的精神，學習尼摩船長的勇氣，和見到朋友有危險的時候奮不顧身去營救的精神。這部小說還告訴我們，人要有勇于探險的精神，才能發現這大自然的無比美妙。

讀了這部科幻小說，我感歎作者的妙筆生花，這些偉大作家們用他們畢生的知識與智慧創作出世界名著，以其盛久不衰的魅力，感染着一代又一代的人。

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