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聲音的産生與傳播複習

生活 更新时间:2024-12-27 00:09:12

1.(2021山西)

2025年我國将實現宇航員登月計劃,在月球上漫步的宇航員借助無線電通訊設備才能進行交談,其原因是( )

A.月球上真空不能傳聲

B.月球上隻能傳遞超聲波

C.月球上聲音傳播速度快

D.月球上宇航員聲帶無法振動發聲

2.(2020北京)

如圖所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩内,逐漸抽出玻璃罩内的空氣,聽到鬧鈴聲逐漸變小,直至聽不見,再讓空氣逐漸進入玻璃罩内,聽到鬧鈴聲又逐漸變大.關于上述實驗,下列說法中正确的是( )

聲音的産生與傳播複習(第二章第一節聲音的産生與傳播)1

A.空氣可以傳播聲音

B.隻要鬧鈴振動,就可以聽到鬧鈴聲

C.聽不見鬧鈴聲了,是由于鬧鈴不再振動

D.聽到鬧鈴聲又逐漸變大,是由于鬧鈴振動逐漸變劇烈了

3.(2019無錫)十四個無聲世界的孩子在中央電視台《經典詠流傳》的舞台上

用一個“啊”字唱出了“整個春天”.如圖是嘉賓和孩子用手指放在對方的喉結附近正在相互感知發出“啊”的情景,用這種方式讓聽不到聲音的孩子感知到發出“啊”,這是利用了( )

聲音的産生與傳播複習(第二章第一節聲音的産生與傳播)2

A.聲音是由物體振動産生的

B.聲音是通過空氣傳播的

C.固體傳聲比氣體快

D.聲音的音色可以用手感覺

4.(2021河南)

如圖所示,将豎直懸挂的乒乓球接觸正在發聲的音叉,會看到乒乓球 .

該實驗說明了聲音是由物體的振動産生的.請你再設計一個顯示聲源振動的實驗: .

聲音的産生與傳播複習(第二章第一節聲音的産生與傳播)3

5.(2021南京)以下活動中,用來探究聲音産生原因的是( )

聲音的産生與傳播複習(第二章第一節聲音的産生與傳播)4

6.(2020山西)

小明家購置了一台超聲波洗碗機.餐具放進洗碗機水槽中,超聲波穿過水對餐具内外表面、狹縫等部位進行有效清洗,洗碗機發出的超聲波( )

A.是由物體振動産生的

B.隻能在水中傳播

C.傳播速度是3×10m/s

D.不能傳遞能量

7.(2020樂山)

在花樣遊泳比賽中,運動員在水中也能聽到音樂,這是因為 能傳播聲音;小華向着遠處的山崖大喊一聲,約3s後聽到回聲,則小華距山崖大約 m.(在空氣中聲速為340m/s)

8.(2020江西)

如圖所示,是王爺爺為孫子制作的一隻會“吹口哨”的紐扣,先将繩子轉繞纏緊,再将繩子拉開、收攏交互進行,就會聽到“嗡嗡”的聲音,此聲音是由于紐扣周圍空氣 而産生的,并通過 傳入人耳。

聲音的産生與傳播複習(第二章第一節聲音的産生與傳播)5

參考答案:

1. A 2. A 3. A

4.反複彈起

将發聲的音叉插進水中,看到濺出水花(将點燃的蠟燭靠近發聲的音箱,看到燭焰跳動;将發聲的音又靠近示波器的拾音器,看到示波器有波形輸出)(合理即可)

5. A 6. A 7. 水(或液體)510

8. 振動 空氣

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