讀書筆記的價值觀?【高談闊論】原标題：讀書筆記之用，下面我們就來說一說關于讀書筆記的價值觀?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

讀書筆記的價值觀

【高談闊論】

原标題：讀書筆記之用

趙強

怎麼能讀懂、并領略書的要旨？我覺得最重要的方法就是讀書筆記。

在我的閱讀之旅中，我體會，凡是做過讀書筆記和讀書卡片的圖書，記憶就深刻。原因無非是在記筆記過程中，需要對所讀的書進行回味和提煉總結。為了提高記筆記的效率，我還強化自己在閱讀自己收藏的圖書時，将重點進行标記，還在一個章節之後，概括一下這一章的要點。如我在閱讀《今古奇觀》一書三冊時，不但在幾十年裡讀了四遍，還幾乎在每頁中都有閱讀重點和批注。正是“好記性不如爛筆頭”。

閱讀是一個認知的過程，隻有邊讀邊記，才能強化自己的大腦進行思考和提煉，才構成了一個完整的閱讀系統。正如有人所說的，“動筆墨”的過程，既是加深對閱讀内容理解的過程，又是幫助頭腦建立資料庫的過程。讀書動筆，讀書效率就會越來越高，書就會變成營養，被吸收，被運用。

明末清初的思想家顧炎武，在大量閱讀的同時，按經文、吏治、詩賦、史地一一摘錄，編寫，增改，幾十年讀書不辍，動筆不斷，他把自己30年的讀書筆記整理為《日知錄》，成就了這部對後世影響深遠的書。《四庫全書總目提要》對這本書做了評價：“書前有自記，稱自少讀書，有所得，辄記之。其有不合，時複改定，或古人先我而有者，則遂削之。積三十馀年，乃成一編。蓋其一生精力所注也”。

錢鐘書也是公認的大學問家，他的成就也來自他的讀書筆記。錢鐘書的《管錐篇》僅征引的先秦至近代中國文人就有3000多人，典籍更是達6000多種。他當年在清華大學讀書時，對校圖書館的書逐排橫掃，做了7萬多頁的筆記。其夫人楊绛稱錢鐘書：“他隻是好讀書，肯下功夫，不僅讀，還做筆記。”錢鐘書愛做筆記，以至于給家裡都帶來了負擔：鐵箱、木箱、紙箱、麻袋，甚至連枕套裡，都塞着他的筆記。

當然，像顧炎武、錢鐘書這樣的大學者畢竟不好模仿，一般人如果不是做學術工作，也沒有更多的精力每天都在閱讀上。因此，與其為了閱讀而閱讀，不如定下一個閱讀目标，從自己喜歡的名著開始，把閱讀速度放慢，一年讀懂幾本也是可以的。一遍不行就讀幾遍，直到能讀懂為止。為了有效提升閱讀質量，不妨從記讀書筆記開始。

閱讀從來都是個精細活，是需要調動自己的大腦和智慧，調動自己的情感去閱讀的，如果說，閱讀需要什麼技巧的話，那就是在堅持閱讀的基礎上，多做筆記，此外沒有什麼捷徑可言。

電腦普及之後，為了加速文本電子化，也可以做電子的讀書筆記，這樣保存起來、引用起來也都方便。

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