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六年級小學生怎麼把成績變好

圖文 更新时间:2024-12-24 04:20:27

大家好,我是艾米媽~

小學生家長都知道“三年級分水嶺”現象,因為在三年級這個門檻,孩子的學習成績會發生很大的變化。

有的孩子在一二年級時,學習成績明明很好,都是科科滿分的孩子,但是進入三年級後,學習成績卻直線下滑;

而有的孩子在一二年級時,成績很普通,甚至成績處于中下遊,是被老師忽視的孩子,一直默默無聞,但是進入三年級後,成績卻一路上升,一躍成為學霸,甚至成績竄到班級第一

六年級小學生怎麼把成績變好(成績平平的女孩)1

面對三年級分水嶺現象,隻有經曆過的家長,對此才會有更深刻的體會,也才更有發言權。

我女兒班裡就出現了這樣的現象,有個男生在一二年級時成績每次都是科科滿分,但是進入三年級後,學習成績下降明顯;也有一個女生攸攸平時成績一般,進入三年級後一躍成為班級第一。

從那之後,一直到如今的五年級,攸攸的成績一直穩居班級前三名,已然從一名成績平平的女生,一躍成為學霸。

攸攸和我們住一個小區,和女兒是很好的朋友,從小和女兒關系就很好,說起攸攸學習成績進步這麼大,攸攸媽媽分享了她的方法和經驗

聽了後我才知道,原來攸攸成績的逆襲不是偶然,而是得益于媽媽從小學一年級開始,就堅持讓攸攸做對一件事。

原來從一年級開始,攸攸媽就堅持讓攸攸大量閱讀,并且閱讀領域廣泛,最關鍵的是,攸攸媽在給攸攸選擇閱讀書目時,裡面有很多國學和古文啟蒙内容,都是精心挑選的,适合小學生閱讀的版本。

六年級小學生怎麼把成績變好(成績平平的女孩)2

說到這點,攸攸媽說,她之所以這樣做,就是為了讓孩子在廣泛閱讀的基礎上,重點提前培養女兒的古文基礎。

因為進入三年級後語文會增加古文,高年級古文占比更多,高考時古文一項就可能拉開10分的距離。

也許很多家長覺得,小學生這麼小,古文那麼生澀難懂,孩子怎麼讀得懂?也因此,不少家長都忽略了對孩子進行古文啟蒙閱讀,以至于孩子進入高年級學習古文吃力,拉語文分數嚴重。

所以,從孩子進入小學開始,就要有針對性地對孩子進行古文啟蒙閱讀,并且,我經常看到一個高考語文140分的北大學霸,在分享他語文高分的經驗時,特别提到的一點,就是從小學開始,媽媽就堅持讓他讀小古文,對他進行小古文閱讀啟蒙。

六年級小學生怎麼把成績變好(成績平平的女孩)3

正是得益于此,這位北大學霸的語文成績一直非常好,古文閱讀很輕松,進入初高中後,每次語文考試,古文部分都是他的送分項,就古文一項就比其他同學高出來5-10分

所以那些語文成績好,文言文學得比較好的孩子,基本上都是從小愛閱讀,并且從小就接觸了小古文,并有意識地去閱讀,培養了良好的古文語感。

而讓小學低年級的孩子閱讀小古文,到底什麼樣的古文,才适合這個年齡段的孩子閱讀呢

說到這裡,當時攸攸媽給我分享了她從一年級開始,就給攸攸閱讀的一套小古文,這套小古文是她對比了多個版本,經過細心挑選才選中的一套适合對孩子進行小古文啟蒙閱讀的版本。

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原來她給孩子讀的一套小古文是漫畫版小古文,讓孩子在歡快的氛圍中品讀古文孩子一讀就懂,一看就會,并且趣味性十足。

這套小古文我也給女兒買過,剛收到這套小古文,女兒就非常感興趣,對于漫畫控的孩子來說,這套小古文太适合孩子閱讀了。

之前我也給女兒買過幾套其他版本的小古文,但是女兒對這套小古文簡直是愛不釋手,百讀不厭,每天放學回家就抱着看,反複看了很多次,短短幾個月時間,她已經對裡面的小古文背誦熟練了。

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女兒也是從小喜歡閱讀,進入小學前閱讀各種繪本,進入小學後我更是給她買進了很多書籍,涵蓋範圍非常廣泛:天文、科學、地理、曆史、童話、科幻、名著,人物傳記,國學,古文等等。

廣泛的閱讀讓女兒的閱讀理解能力非常強,悟性高,知識面廣泛,每科成績都很好,尤其是語文成績,基本上次次拔尖,五年級語文考試還能考滿分,寫作文時,她恰到好處地引用小古文裡面的經典名句,連我都佩服。

我仔細看了這套漫畫版的小古文,發現這套小古文确實挺不錯,非常适合對小學生進行小古文的啟蒙閱讀。

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首先,這套《漫畫小古文120課》是由全國優秀特級小學語文教師精心編寫,為小學生“量身定制”的一套古文啟蒙閱讀讀本,比較符合小學生的閱讀習慣和認知心理,對孩子吸引力大。

這套漫畫小古文中的120篇經典古文,都是脍炙人口的經典名著中的精華篇章,都是孩子語文課本中會涉及到的篇目。

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這些小古文都是在緊扣教材的基礎上,深化活用教材,裡面的篇章都是部編版小學、初中語文教材裡的必背篇目,也是孩子必讀的課外經典篇章,比如:塞翁失馬,揠苗助長,驚弓之鳥,學弈、孟母三遷等等。

其次Q萌純手繪漫畫,采用情景劇場形式,與古文對話,趣味性足,對孩子吸引力大。

我翻看了裡面的全部内容,發現每篇古文配圖的手工漫畫是亮點,可以幫助孩子更好地理解古文,場景式漫畫,很有代入感。

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對于小學生來說,生澀難懂的古文,孩子根本讀不下去,而漫畫卻是他們最愛的閱讀形式,古文結合漫畫,并在尊重曆史的基礎上,漫畫采用通俗、有趣的形式呈現,加上爆笑趣味的語言,非常符合孩子的心理

最後,這套小古文裡面涵蓋了文學、曆史、風俗等多學科知識,可以提高孩子的國學素養,讓孩子體會到古文的魅力和精髓。

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每篇古文除了原文外,還有詳盡的注釋,把人名、地名、讀音、通假字、古今異義、特殊句式等等,都進行了詳細解讀。

不但可以讓孩子夯實古文基礎,裡面還附有小升初文言文專項訓練,讓孩子輕松掌握小學生必讀必考的文言文知識點。

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每篇古文都有一個“想一想”,引發孩子進行深度思考,讓孩子借古鑒今,提升孩子的思考力和判斷力,更可以學習古人的智慧大胸襟

這套《漫畫小古文120課》全套一共6冊,精裝正版印刷,護眼紙張,還有音頻,分别诠釋了6大主題:曆史篇、智慧篇、勵志篇、品德篇、學習篇和萬物篇。

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每個主題都穿插引申古人聖賢的智慧,還有很多趣味曆史知識,引發孩子思考,讓孩子的眼界更開闊,擁有更大的格局。

如果你也想提前對孩子進行古文啟蒙,讓孩子從小學開始就會賞析古文,愛上古文,非常建議讓孩子試試這套有趣的《漫畫小古文120課》,我把這套書放到下面了。

讓孩子從小誦讀經典古文,從我們的古典文化精華中不但可以汲取智慧,豐富語言積累,對學習幫助大,更可以讓孩子從古代聖賢的行文中,領略古人的格局,提高文學素養,讓孩子受益一生。

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