有一個口訣說得好:巧過渡，文無縫；銜接段，思路清。句過渡，用詞語；巧鋪路，很有趣。段過渡，句子好；架設橋，連接巧。篇過渡，用段落；妙連接，好處多。過渡處，要自然，忌生硬，忌死闆；忌跳躍，忌突然。這個口訣就充分說明了過渡段的重要性!
過渡段在文中篇幅不大,位置不顯眼,但卻十分的重要。初學作文時，有的同學雖然學會了分段.但讀起來總感到段與段之間前後脫節，“分段”變成了“分家”，使一篇作文變得前後不連貫，氣不通，意不順。
這又是怎麼回事呢?問題就出在段落與段落之間缺少了必要的過渡。
原來文章從這一段讀到另一段，好比隔着一條河，河上必須有橋，兩段才能連在一塊。這個“橋”就是過渡,過渡段就是總結上文,引出下文,承上啟下。承上指的是就是先緊承上文，用極精簡的文字對上文來個小小的一結，然後順勢轉換話題，迅速啟開下文。承上啟下，邊結邊啟，使文章上下緊承，語脈聯屬，條理分明，氣韻流動。用《文心雕龍》劉勰的話來說，就是做到“衆理雖繁，而無倒置之乖，群言雖多，而無棼絲之亂”。如果沒有了過渡段,文章就不能成為一篇完整的文章。
一般的過渡方法，說起來比較簡單，無非是三種：
一、詞語過渡法。就是用詞語将相鄰兩層意思連接起來上下連貫。如用“總之”“當然”“然而”“可是”等詞語過渡，也可以用表時間、地點、性質的詞語過渡。這些用來過渡的詞語常常放在新段落的開頭。
二、句子過渡法。就是在兩個段落之間，安排一個句子來承上啟下。如部編本五年級上冊語文的過渡句：《 将相和》蔺相如在渑池會上又立了功。趙王封蔺相如為上卿，職位比廉頗高。
三、段落過渡法。就是在文章上下兩層意思間，用一個簡短的自然段過渡，使文章前後連貫。如小學四年級下冊語文第12課《大自然的啟示》中過渡段是：這究竟是怎麼回事呢？是林務官異想天開的命令給森林帶來了災難。
明白了以上三項要求,相信同學們會懂得過渡段的使用,以後不會誤用它了!
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