——2011-9-18 （安安九歲）
安安說，老師非得讓他們寫作文參加啥華人少年作文大賽，題目有三個選擇，課堂趣事、家庭趣事，還有給外星人寫一封信。
這個作文比賽，我最近在安安學校的網頁上看到過，當時還問安安參不參加。安安說，即使寫了，也隻能是選一部分作文參賽，老師不要求，就不寫了。
這個家夥不愛寫作文，盡管我希望他多練些筆，但既然他做了決定，那就尊重他的選擇吧。
這個周末居然必須寫這篇作文了，我有些偷着樂：小子，想偷懶沒成功！
當然，要嚴肅認真地對待老師布置的作業。
昨天我問：“那你準備寫什麼題目呢？”
我覺得課堂趣事和家庭趣事都挺好寫的，安安趣事，單是我記下來的就不止一籮筐，但這個家夥出牌方式向來和我有些區别。
果然，他說：“我要給外星人寫封信。”
好吧，我接着問：“那你準備說什麼呢？”
安安說：“讓外星人給我們點種子，種東西把地球的沙漠變成土地。”
我說：“變成綠洲吧？”
安安說：“對，是綠洲。”然後，作文計劃被初步安排在今天完成。安安說，我得幫他想——以前我說老師布置的作文應該他自己想，但這回是大賽征文，不是老師布置的作業，所以我得幫他想。我想，這個不難，答應了他。
今天早上，我又提醒安安構思的事情，安安說：“我想好了寫一個星系上的一個星球，那上邊百分之八十都是水，我想讓外星人給點水給我們。”
我說：“安安，你也别盡想着讓外星人給你這個給你那個，你也可以想想，我們能夠同外星人分享點什麼？你有些什麼信息可以告訴他們的？例如，我們的文化、風景名勝？”
安安說：“可能外星人根本就不知道我們說些什麼呢。”
我說：“安安，這沒關系，關鍵是你要寫些什麼。”這小子，有時愛鑽牛角尖，但對我來說，隻要是完成作業就行，所以不必關注那麼多細節。
下午，從圖書館回家，安安說：“我可以看《飛向人馬座》這本書，可能就能寫好這篇作文了。”
我表示贊成。
他回家後參考了很長一段時間這本書，在我的一再提醒下，終于開始動筆寫給外星人的一封信。
不怕慢，就怕站。既然他已經行動，外星人就有機會收到他寫的信了：）
作為家長，我也算是配合老師督促孩子完成了一項學習任務。
就算皆大歡喜吧。
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