數學是什麼呢？對于這個問題我在學生時候從來都沒有考慮過，很多人都是和我一樣吧，學習數學時書上教什麼就學什麼，很少去想學習這些知識在實際中哪些地方會用到，很多都是工作後才知道這些知識原來是用在這些地方的。

數學是形式科學，講的是解決某類問題的通用方法，像解方程組，找到各量之間構成的等式，将這些等式組合到一起求解，求出滿足全部等式的量的值，方程組使得複雜的數學問題變得簡單化，隻要設定未知量，找出各量關系等式，然後會解方程組即可，數學的這種模闆化的解題過程讓解題變得标準化形式化，提高了解題速度，但這種方法會遏制學生的創造力，限制學生的思維，很多時候學生對于這些模闆化的方法并不能夠真正理解其實際意義是什麼，這就是為什麼學了就忘，不會靈活運用的原因。可見，理解數學的這些模闆化方法是學好數學的關鍵。

數學是求解工具

數學是其他學科的工具，數學與物理的聯系極為緊密，物理量的求解需要解方程組吧，而此時我們肯定已經學過了解方程組。幾何的各種圖形在物理解題過程中是否經常要畫圖分析，解析幾何的坐标軸 三角函數在解力學問題時也是基礎。生物需要計算概率的時候，數學也恰好講到了排列組合 概率的計算方法。以前我覺得物理是最有用的學科，物理是自然科學的帶頭大哥，能夠解決很多實際問題，但後來對數學的了解才發現數學更是重要，數學是物理的強大工具，可以說沒有數學，物理的很多問題是無法解決的，沒有數學也就沒有那些物理公式了。

數學老師

數學的用途非常廣泛，可以說無處不數學，數學講的是解決模型化問題的方法，隻要是同一模型問題，都可以用通用方法解決。數學不隻是計算，學習數學能夠鍛煉人的思維能力， 整體法 分解法 等效變換等數學方法都可以在實際中找到應用的，掌握了數學的這些方法做事情會又快又好，可見數學是多麼有用的學科。數學的确是需要天分的，有些人從小就有數學天賦，人類雖不能直接遺傳知識，但做事情的方法是會被遺傳下來的，父母把自己的思維方法複制給了孩子，這些先天的方法很重要，也就是人們常說的智商吧。方法是可以通過後天學習掌握的，隻不過通過後天學習去掌握一個方法要花很多時間 要做很多磨煉，才會讓這種方法變成自己的習慣方法，我們學習那麼多知識都是在學習各種方法，方法一方面靠天賦，很大程度上也是要靠學習的，假如通過學習掌握了各種好的做事方法，那樣的人是不是總是超級厲害的呢？

總結：數學很重要，數學學的是方法，學 習數學有助于提高自己的思維能力，注重理論聯系實際，讓學習數學變成自己的樂趣吧。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!