一本書、一篇文章的第一句話或第一個段落應該迅速地抓住讀者，最好的辦法是讓讀者通過閱讀文字，有身臨其境的感覺。

想象自己品嘗着食譜中的美食，聞着被陽光曬幹的沙灘的氣味，聽着密林深處一片寂靜中突然出現的鳥鳴聲，感受着赤腳踩在沙灘上沙粒摩挲腳趾的酥麻。

那麼，怎樣才能做到這些呢？那就是要嘗試多感官描寫。

所謂多感官描寫，就是指在描寫某個事物時，盡可能多地使用描寫多個感官的形容詞，來喚起讀者的感情。

描寫的感官角度主要有視覺描寫、聽覺描寫，嗅覺描寫、觸覺描寫、味覺描寫等。

比如，我們描寫春天，從各個不同的感官角度來描寫，會有不一樣的感覺。

從視覺的角度寫花的嬌豔：“紅得像火，粉的像霞，白得像雪。”

從嗅覺的角度寫春的氣息：“風裡帶來些新翻的泥土的氣息，混着青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣裡醞釀。”

從聽覺的角度寫風的柔和：“鳥兒在風中飛舞着，呼朋引伴地賣弄着清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子。”

從味覺的角度寫風的清新:“一陣風吹過，讓人心裡癢癢的，張開嘴巴，品味着風帶來的甜味兒。”

從觸覺的角度寫風的輕柔:“風吹在臉上，就像母親的手輕輕地撫摸着我們的臉龐。”

感覺一下，是不是有着不一樣的感受。

在描寫某個事物時，要盡可能多地使用不同的感官進行描寫，這樣從多個角度，多個側面描寫景物，可以使描寫更加豐富細膩，有立體感，讓人感覺身臨其境。

比如，我們描寫一個女人站在沙灘上看大海，就可以這樣寫：

她站在荒涼的沙灘上，柔軟的白沙在腳趾間摩挲着，耳邊隻聽見陣陣濤聲和海鷗呼朋引伴的鳴叫聲。夏日的驕陽炙烤着她的皮膚，海水的鹹味讓她想起往日，想起别的沙灘。她望着大海，沉浸在回憶裡。

這個描寫使用了大量與感官相關的詞彙，讓讀者身臨其境，代入到所描寫的人物和場景中，很容易與人物産生同理心，産生情感共鳴。

讀者想象着自己身處海灘上，遠遠地看着那個女人在那裡沉思着，回憶着她在沙灘上的點點滴滴，并且想知道接下來的故事會如何去發展。

再比如，我們描寫鄉村的田野，可以這樣寫：

在鄉村的田野裡，映入眼簾的不是黃色，就是綠色，黃色是廣闊的麥田。春天，它們綠油油的，有點像可愛的小草，又像披上了嫩綠的服裝；夏天，麥田換上了耀眼的淺黃色新裝；每根麥稈都擎起了豐滿的穗兒，可愛極了。那綠色就在蔬菜上了。你看：卷心菜、蘿蔔、土豆、油菜花、玉米……它們都在你的眼前。田野中間還有個稻草人在吓唬偷吃糧食的鳥。紅色、紫色就在田野邊上的花朵中。瞧，有幾隻小蜜蜂正興高采烈地在花蕊中嗡嗡地采蜂蜜。

這樣描寫多彩的鄉村田野，會讓人仿佛置身于其中，看着季節的變化，欣賞着田野的美景，聽着蜜蜂的嗡嗡聲，嘴裡也會産生蜂蜜的甜甜味道。

多感官描寫不僅适用于虛構類作品，對于非虛構類作品也同樣适用。

比如，你想告訴讀者按照食譜做出來的菜品非常美味可口，他們就會讀着你的介紹，去想象菜品的顔色和味道，并不自覺地在口中産生某種感覺。

你告訴讀者做某種運動能讓人身體強健，身材苗條，他們就會想象自己做完運動後的感覺，并把容光煥發的強健體魄，苗條健美的身姿與自己聯系起來，仿佛已經實現了這個目标。

在寫作時，要盡可能從多個角度進行描寫，多使用一些反映不同感官的詞彙。詞彙要恰當、準确，能真實地反映所描述事物的具體特征，不能為了使用感官而濫用感覺。

同時，千萬别着急着一氣呵成，每寫一段，就停下來檢查一下，看看所用的詞語能不能更豐富一些，能不能通過增加或修改内容來喚起讀者的感受。

如果你經常這樣去做，你就發現自己的寫作水平在不知不覺中得到了提高，你的作品引起了讀者極大的閱讀興趣，讀者也希望能夠讀到你的更多作品。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!