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孩子10以内加減法背不下來

母嬰 更新时间:2024-11-12 05:18:49

很有意思的是,可能很多家長也有同樣的疑問,我簡單說一下吧。

實際上,提問者自己恐怕都沒有想到,這個問題的答案你已經說出來了,對于100以内的加減法來說,本來就是背下來的啊,難道是算出來的嗎?所以,如果想讓孩子計算能力得到提高,一個好的辦法就是去背啊。

可能題主會感到疑惑,計算是計算,背是背,這兩者怎麼能混為一談呢?

我問你,8 5等于幾?我想大家都能很快地說出等于13,但如果我問一句為什麼,你仔細想想再回答我。

我估計很多人會說,不為什麼,8 5就是等于13啊,就是這麼簡單。

如果你去看小學一年級老師的教案,或者一些教學視頻,你會發現在學校裡,老師會把5拆成3和2,然後用其中的2去加8,得到10,然後用10去加3等于13,這就是計算過程,但平心而論,有幾個人現在還這麼做?

我問過很多家長,發現他們都會有一個誤區,即認為乘除法很難,加減法相對比較簡單,實際上,乘除法是幾乎做不錯的,當然,多位數乘法會在每一項乘積累加的過程中,要麼是加錯,要麼是數位沒有對齊而出錯,但這些都不是乘法運算的錯誤。

實際上,孩子的乘法運算幾乎是不會錯的,我從來沒有做錯過5×8=40,因為我知道五八四十,看到了吧,我哪裡是計算的,我就是把結果背下來的。

回到問題上來,如果想把100以内的加減法掌握好,一個好的方法就是背。

孩子10以内加減法背不下來(有什麼方法讓他對100以内的加減法快速倒背如流)1

那如何背呢?當然不是像背課文那樣,對着一個計算數表開始依次背誦,而是通過練習掌握這些計算的結果。

這也就是我一直強調每日口算練習的重要性,記住,是每天都要進行練習,而不是一次很大量的練習,然後再連續休息幾天。

為什麼要這樣做呢?實際上還是要考慮人的記憶特點,我們的記憶效果是一個螺旋上升的曲線,保持少量的,高頻次的刺激,會有效地提高記憶效果,你想一下英語裡面的磨耳朵,不就是少量的,反複的聽寫嗎。

實際上,100以内的加減法總共就那麼多,家長可以買一本口算題卡,給孩子制定一個練習計劃,督促孩子每天都進行适當的練習,量不在多,貴在堅持。

具體練習時,一定要及時,每次練習的時間都記錄在本子上,提醒孩子盡量集中注意力,并比較每次練習的時間是否逐漸縮短,确保孩子計算的速度。

另一方面,當然也要糾正孩子的錯誤,如果在計算的時候出現了錯誤,也要及時記錄下來,并總結孩子到底在哪些地方容易出錯,比如說有的孩子,7 6=13總是出錯,但8 6=14就不錯,這個問題一定要找準,并有針對性的去做練習鞏固,這樣的話,效果就會非常好了。


我是優博數學,中科院理學博士,關注我帶給你更多學習方法和解題思路方面的幹貨内容。

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